首页 > 《大连民族大学学报》 > 2018年1期 > “线性代数”课程的探索和创新

“线性代数”课程的探索和创新

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对＂线性代数＂课程在教学过程中遇到的问题和困难,从教材的建设和教学的方式、方法、手段等方面进行了探索。特别地,在教材建设方面,在知识构架、内容设计、双语改革三个方面对教材进行创新编排,并正式出版了教材;在教学中采用了一些新的做法,如强调各知识点的应用背景、贯彻初等变换这一主线、坚持讲思路讲方法讲思维方式、渗透算法设计分析的思想、创新双语教学的模式。

DOI pj0k6pyv4y/1805751

作者牛大田;袁学刚;张友

机构地区不详

出处《大连民族大学学报》 2018年1期

关键词线性代数创新编排教材建设教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）