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生物科学专业课程整体优化与实践-以内蒙古农业大学为例

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摘要为了提高生物科学本科专业的教学效率，提高学生质量，内蒙古农业大学生命科学学院自2006年起，一直对生物科学专业的课程体系进行优化，通过优化培养方案、课程大纲和实践类课程，加强师资队伍建设、改革创新教学模式等一系列措施，促进了该专业学生在知识、能力、素质等方面协调发展，取得明显成效，对其他农业院校生物科学专业人才的培养也具有很好的借鉴作用。

DOI 3j7wq035d1/1783405

作者张子义;赵国芬;刘春霞;姚庆智

机构地区不详

出处《内蒙古师范大学学报：教育科学版》 2017年9期

关键词生物科学专业课程优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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内蒙古师范大学学报：教育科学版

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