加强自主管理,促进班级全面和谐发展

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摘要 班集体是学校管理要素中的最基本单位,在学校的有效管理及学生成长中有着不可替代的作用,如何提升班集体管理水平成为教育工作研究课题。一、转变观念,加强角色转换思想意识是行动的先导,只有从思想意识上进行转变,才能在班级管理中做到积极主动,从内心对自主管理树立信心。
机构地区 不详
出处 《基础教育课程》 2016年24期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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