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历史学科中的批判性思维培养

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摘要批判性思维是高中生应当具备的核心素养之一。批判性思维培养的逻辑起点是学会掌握历史真实，基本方法是思辨地对待历史知识，核心追求是丰富精神世界，创新发展是聚焦热点、焦点问题。

DOI 54k6oxqljk/1598933

作者李广耀

机构地区不详

出处《教育研究与评论：课堂观察》 2016年2期

关键词历史真实思辨精神世界

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：课堂观察

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