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《广西教育》
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2015年42期
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提高教师信息素养 引领信息技术课堂
提高教师信息素养 引领信息技术课堂
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摘要
阐述教师如何以高的信息素养引领高中信息技术课堂的教学活动,在教学中不断提高个人的信息素养。以信息需求捕捉未知来进行求解获得满足,有较强的信息意识认知教学内容并对它进行定位,利用信息知识丰富教学资源并进行储备,提高信息能力习得学科本领并提升本领,用信息道德规范行为。
DOI
54k6op9ejk/1598133
作者
俞峰
机构地区
不详
出处
《广西教育》
2015年42期
关键词
高中信息技术
信息素养
信息需求
信息意识
信息知识
信息能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西教育
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