摘要
物理公式教学是物理教学过程中的关键一环.搞好物理公式的教学,对于学生正确认识和掌握物理规律,以及应用物理规律都是十分重要的.在进行物理公式教学中,笔者认为有以下几个要点:1.公式中每个物理量的涵义弄清物理公式中每个符号表示什么物理量,每个物理量表示什么物理意义,其内涵是什么,外延是什么,有哪些单位,在国际单位制中的单位是什么,这个物理量是矢量还是标量,是过程量还是状态量,这都是学习物理公式的前提和基础.2.公式的性质(1)物理公式的分类物理公式分为物理量的定义式,物理量的决定式和一般联系式.物理量的定义式,如电阻定义式R=U/I,电场强度定义式E=F/q;物理量的决定式,如电阻R=ρlS;平行板电容器电容C=εS4πkd;一般联系式,如理想气体状态方程pVT=常量,机械能守恒表达式.弄清公式属于哪一种类型,对于理解公式中物理量的因果关系,适用条件等具有十分重要的意义.定义式普遍适用,无须条件;决定式指出了物理量决定于什么因素,与这些因素是什么关系,公式中因果关系非常明确,对于理解该物理量的本质十分重要.(2)因果性如牛顿第...
出版日期
2001年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
