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《科学教育》
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1999年5期
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论趣味教育在生物学教学中的作用
论趣味教育在生物学教学中的作用
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摘要
根据中学生的心理特点,从开发学生非智力因素,调动学生积极性角度出发,探索在生物学教学中,应用趣味教育的方法,达到使学生爱上生物课的目的。经过一个月的教学实验,用统计平均数差异显著性检验——Z检验法检查教学效果,得到了肯定的结论。
DOI
lde113vqj3/1048517
作者
王志红
机构地区
不详
出处
《科学教育》
1999年5期
关键词
生物学教学
趣味教育
中学生
课堂教学
教学实验
教学效果
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1999年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
1999年5期
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