简介：

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简介：何谓教学活动？关于此问题，从古至今，人们进行了广泛的研究，得出比较一致的认识，认为教学是一种“教”和“学”相互依存的特殊认识活动。从社会学的角度看，这种教学认识活动的完成是以交往为基础与前提条件的。特别是对于个体的社会化来说，教学活动的交往性更具有特殊的意义。也就是说，当我们关注教学过程的交往性特征时，当我们将学生的课堂教学生活视为活生生的社会生活时，当我们将教学过程视为学生的成长过程时，就会发现，教学交往具有独特的价值。

简介：宗教体验是人在宗教活动中的心态或体悟及伴随的情感体验，有强烈的情感特征。为了探讨宗教体验的情绪变化特征及其与生理活动的相关，本研究用自编图片诱发情绪，以情绪调查表记录诱发情绪前后18名基督徒和非基督徒大学生的情绪主观体验变化，同时采用多导生理仪记录了其自主神经生理指标和脑电波。结果表明，基督徒与非基督徒的主观体验差异显著，并在C3C4电极所记录的脑区表现出θ波能量差异。总体上，基督教的宗教体验与普通的情绪体验不同，基督徒更多的是正性情绪体验。

简介：摘要：德育作为教书育人的重要任务，在学生日常成长、人际沟通、社会实践中都起着重要的作用。小学生刚刚步入校园，还没有形成自己的世界观、人生观和价值观，而小学阶段正是思想观念和道德观念形成的关键时期，所以小学辅导员应立足课堂，借助少先队活动的开展，帮助学生形成健全的人格，培养良好的行为习惯，树立健康、正确的世界观、人生观和价值观。基于此，本文章对基于少先队活动的小学德育活动实践探索进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】：少先队是建设社会主义和共产主义的预备队，少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。我们党成立100年来，始终把培养好少年儿童作为一项事关长远的战略任务抓紧抓好。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作，全面加强党的领导，全面强化政治引领，全面优化成长环境，推动党的少年儿童事业取得了历史性成就、发生历史性变革。本文在丰富小学生学习生活的同时，营造出良好的思想品质氛围，在潜移默化中提升小学生的德行品质，促进小学生综合能力的提高。

简介：摘要:幼儿园主题活动是一种特殊的教学活动，它是一种既具有预设和生成性的教学活动，对于提高幼儿知识技能、提高自身综合素质具有重要意义。在实施主题区域活动时，教师要根据教育部关于学前教育的政策文件、幼儿园教育目标、班级幼儿的实际发展状况，有针对性地创造活动的情境和素材，让幼儿可以随心所欲地操纵、摆弄“玩具”，以达到充分、自由的发展。那么，在构建主题区域活动的框架结构时，教师应该从什么角度入手？教师在教学中应该怎样干预和引导幼儿开展主题活动，以促进幼儿的身心发展？为提高主题区域活动的总体成效，应该采取什么措施？

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简介：摘要：小学语文教学应当和学生的日常生活紧密联系，教师要在课堂教学的基础上给学生带来更多的实践机会。少先队活动的重点任务就是培养学生的实践精神，并实施对学生的道德教育。因此教师可尝试以自然的、生动的方式将语文实践活动融入到少先队活动中。本文首先强调了整合语文实践活动与少先队活动的可行性，而后提出整合两种活动的建议，以此来促进学生在实践中实现综合发展目标，提升语文学科素养。

简介： 摘要：儿童足球运动游戏是依据3至6岁儿童身心发展规律，在幼儿园教育背景下设计的一种体育教育形式。此类活动对提升幼儿的手眼脑协调性，锻炼腿部肌肉和平衡能力具有显著效果。文章首先界定了幼儿游戏和幼儿足球运动游戏的概念，然后运用观察和访谈等实证研究手段，揭示了幼儿园足球游戏实践的现状，其中包括教师理论知识的匮乏，实践经验的不足，以及幼儿自身安全意识的薄弱等问题。针对这些问题，文章提出了解决方案，如高效利用教学空间，增强教师的教学技能，以及加强幼儿的自我保护意识。研究人员期望幼儿园教师能设计并实施多样化的足球游戏，激发幼儿对足球的热情，促进他们的身体灵活性，刺激大脑发育，激发创新思维。最终目标是培养出全面发展，具备德、智、体、美、劳素质的社会主义新一代。

简介：传统思想品德教学中,活动设计徒有其表,缺乏思想的深度与理性的思考。教师应树立生本理念,从精心选择、有效设计、强化互动、注重实践等方面谈构建初中思想品德活动课教学的有效策略。

简介：2007年7月1目，时值伟大、光荣、正确的中国共产党诞辰八十六周年。在此前后，中国共产党党员和全国各族人民都沉浸在无比愉悦、欢乐与喜庆的氛围中。

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简介：六一儿童节到了，学校组织我们到公园参加游园活动。公园里好热闹啊！放眼望去，这里一群，那里—伙，满是人。老师们已经摆好了摊（tan）位，等我们来玩。活动非常丰富，有走高跷（qiao）、贴嘴巴、找祖国、比比谁的眼力好,等等。

简介：独立自主走自己的路；闫海忠副理事长莅临CPCA总部指导工作并授课；中国印制电路行业协会专用设备分会筹备会召开；振兴民族工业之行；倾听企业需求宣传行业标准；

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简介：强调信息活动过程中技术(技术操作与应用、技术思想与方法)的介入,信息活动的过程需要借助一定的技术来实现,信息活动的社会性与价值性说明信息活动不仅仅是关注技术层面的活动过程