简介：教师的职业倦怠情绪不但会对自身的身体健康造成危害,还会影响正常的工作,须引起重视。通过使用Maslach设计的教师职业倦怠量表(MBI-ES),对塞尔维亚的76位对外汉语教师进行调查研究,用SPSS22.0对数据进行分析,并选取6位对外汉语教师以网络和口头的方式进行访谈得出:塞尔维亚对外汉语教师在整体上有一定的职业倦怠倾向,主要表现在情感耗竭维度上;性别变量对塞尔维亚对外汉语教师的职业倦怠影响不大;教学经验对塞尔维亚对外汉语教师的职业倦怠影响也并不显著;出国目的在塞尔维亚对外汉语教师职业倦怠的情感耗竭维度上影响显著。最后,针对出现的问题提出了规避和缓解职业倦怠的意见和建议。

简介：职业倦怠已经成为影响高校辅导员身心健康、工作质量的重要因素,进而影响到高校思想政治教育工作的开展。从高校辅导员职业倦怠的表现着手,分析了高校辅导员职业倦怠的形成原因,阐述了高校辅导员职业倦怠的干预措施,以期为建立职业化、专家化的辅导员队伍提供帮助。

简介：教师职业倦怠，是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应，是教师伴随长期高水平的压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。其主要表现在三方面：身体方面，主要是一种慢性衰竭。包括深度疲劳，失眠，反复流感，头痛，生物钟紊乱等症状；

简介：摘要学校中层干部当得是否称职，不仅关系到学校中层干部本身事业的成功与失败，更重要的是关系到整个学校事业成败的大问题。工作倦怠是影响中层管理人员工作成效的一个重要因素，必须清醒而深刻地认识到中层管理干部职业倦怠的成因和危害，并积极采取有效的预防和消除职业倦怠的对策。造成职业倦怠的因素有静态因素和动态因素两个方面，具体说来包含着工作因素、组织因素、个体因素、个体认知和个体与组织的匹配等。本文针对造成中层职业倦怠的主要因素进行了分析，并提出了相应的干预措施。

简介：摘要目的研究本院护士职业倦怠的现状及管理对策。方法对全院455名护士进行问卷调查，综合分析原因，制订相应的干预措施，并应用职业倦怠量表进行效果评价。结果干预实践1年后，被干预护士的职业倦怠有显著性改善。结论护士的职业倦怠是客观存在的，及时进行合理地护理干预可缓解其职业倦怠感。

简介：

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简介：【摘要】教师职业倦怠是指长期工作在高度压力下的教师，在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的状态。职业倦怠的水平越高，其心理健康状况越差。教师是教育的主导者，因此教师职业倦怠是不容忽视的。中职教师是一个非常特殊的群体，他们为什么会出现职业倦息?能否消除或者预防职业倦怠?本文将对相关问题作些思考。

简介：论述了当前高校期刊编辑职业倦怠现象，分析了这一现象的表现、危害及成因，提出了改善高校期刊编辑职业倦怠的措施：转变观念，构建职业认同感与心理归属感；构建社会支持体系，倡导人性化管理。

简介：摘要通过职业倦怠的涵义阐述，分析当前国内高校图书馆员职业倦怠的现状，从多个角度对高校图书馆员职业倦怠现象的成因进行分析。

简介：目的调查院前急救护士职业倦怠状况与普通内科护士的差异。方法采用职业倦怠问卷对济南市120名院前急救护士和120名内科护士进行调查分析。结果院前急救护士情绪耗竭、去人格化高于国内常模，已婚者情绪耗竭程度高于未婚者，工作10年以上者职业倦怠水平显著提高；与内科护士比较，情绪耗竭程度显著提高，有显著性差异（P〈0.05）。结论院前急救护士职业倦怠高于国内常模和内科护士，且倦怠水平随着工作年限、婚姻状况有显著提高。

简介：摘要目的调查急救护士职业倦怠的原因，从而提出解决该种问题的对策。方法选取60名急救护士进行问卷调查，调查的内容主要反映急救护士的职业倦怠问题。另外使用Maslach工作倦怠量表，以自我报告式形式从“情感枯竭”、“低个人成就感”、“去人性化”三个方面对护士的职业倦怠情况进行调查。在这三个方面当中，各包含6个调查项目，护士根据自身的情况对各个项目进行自我评价，评价使用评分进行。记录急诊护士的调查得分结果，进行统计学探讨。结果在被调查的60名急诊护士当中，情感枯竭处于高分的有25名（41.67%）；低个人成就感处于高分的有34名（56.67%）；去人性化处于高分的有32名53.33%）。情感枯竭处于低分的只有4人，占总人数的比例为6.67%,低个人成就感的人数为4人，占总人数比例为6.67%，去人性化处于低分状态的有7人，占比11.67%。结论急救护士职业倦怠的原因处于多种情况，但大部分是与护士自身身心情况和急诊工作环境有关，医疗相关工作着需要积极地采取有效的策略进行该项问题的解决。

简介：法官是肩负着重大社会责任与法律职责的特殊职业人员，他们面临着较大的职业压力与风险，职业倦怠是其心理健康遭受持续而强烈的压力打击后的典型消极后果。以压力管理策略（认知与行为模式取向）、情绪管理策略、人格建构策略与自我调节策略为代表的个体化应对策略，以及社会组织层面的应对策略，可以成为干预法官职业倦怠的积极有效的路径与方法。

简介：摘要职业倦怠是指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症,是一种个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的心身耗竭状态。教师职业作为助人职业的典型,其从业者的职业倦怠问题更是成为研究领域的核心课题之一。职业倦怠情况对教师、学生和社会都有较大的危害。对此，各方面必须做出相应的改变来调适和防止职业倦怠情况的出现，其中教师自身的调适十分重要。

简介：摘要近些年，随着教育力度的不断加大，教育思想的不断涌现，我国的教育事业也出现了崭新的局面。但是，随着这些正面的发展，也相应地出现了一些负面的影响，比如说班主任在管理工作中出现的“职业倦怠”问题。所以，如何帮助班主任走出“职业倦怠”的误区，就成为学校管理，以及班主任自身建设的重要课题。

简介：摘要职业倦怠是一种与工作压力有关的负性反应，它给护士的身心健康及护理专业的发展带来一定的负面影响，改善护士的职业倦怠不仅可以提高护理队伍的整体健康水平，还可促进护理专业的良性发展。

简介：摘要教师职业倦怠，是教师伴随于长时期压力体验而产生的情感、态度和行为衰竭的状态。本文通过采用问卷调查法和访谈法等方法对凌源市初中教师为研究样本，进行了职业倦怠现状调查，在实地调查研究的基础上，对当下的教师职业倦怠问题的现状、所带来的不良后果以及出现职业倦怠现象的原因进行分析，同时探究预防和缓解这种职业倦怠问题的措施。

简介：大学教师是职业倦怠高发群体之一，它严重影响大学教师的身心健康和职业效率。依据常见测量量表，探索性调查表明大学教师职业倦怠可以被分为成就感低下，情绪耗竭，科研耗竭和去人格化等四个维度，并在人口统计变量上具有不同程度的差异。诱发大学教师职业倦怠的原因主要有社会、学校、职业和个人因素。

简介：摘要近年来，随着经济的快速发展，各个行业中的人们在日常工作和生活中的压力日渐增大，对于机车乘务员来说也是如此。在日常的工作中，机车乘务员不仅受到自身情况和家庭因素的影响，还受到工作性质和工作时间的影响，心理压力日渐增大。另外，近年来，发生过多次严重的机车安全事故，造成了大量的人力、物力、财力的损失，因此，相关的部门必须对我国机车乘务员的工作压力与职业怠倦进行详细的研究，以保证机车的安全运行。

简介：摘要：学报编辑产生职业倦怠，主要是由编辑的职业性质所引起的，需要学校、编辑部、编辑三方合力，来缓解学报编辑的职业倦怠，这对编辑个人发展、编辑队伍稳定发展、学报持续发展有一定的意义。