简介：

简介：文章解析了认知神经科学还原论的论证逻辑和实验方法，指出：（一）认知神经科学还原论的三种实验模式不能给出充分的证据来支持神经活动与心理属性之间的因果联系。实验研究的困难并不是来自实验方法和实验技术的限制，而是来自其理论基础；（二）认知神经科学还原论论证实际上是“自验预言”的逻辑谬误，其中包含的预设前提自相矛盾；认知神经科学家首先将“心”与“身”分开来，然后再努力论证二者应该是统一的。所以，认知神经科学的还原论实际上是笛卡尔式二元论。为了避免认知神经科学所遭遇的理论困难，我们需要科学范式的改变，重新定义我们所面临的世界的时空属性。

简介：日本理化研究所的一项最新研究显示，大脑保持可塑性的时间比原先估计的要长。这一成果将修改科学界对大脑临界期的定义，而且为研究婴幼儿早教提供了重要线索。日本科学家的论文发表在最新一期美国《神经科学杂志》上。

简介：随着网络的普及,青少年已成为使用网络的主力军,网络对于青少年的影响也越发受到研究者的重视。从身体素质、认知发展、人际关系等方面,主要基于神经科学研究证据,具体阐释网络对于青少年产生的正面和负面影响,并提出教育工作者如何引导青少年正确使用互联网的具体建议。

简介：认知神经科学属于自然科学的一部分，关注的是“is”的问题。法学是社会科学的一环，不仅关注“is”，还关注“ought”的问题。认知神经科学一方面对于法律发展和完善具有积极作用，甚至具有革命性的作用；但另一方面却也对法学基础产生着破坏作用。

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简介：为纪念“三八”国际劳动妇女节101周年，全面贯彻落实科学发展观，进一步激发全所广大女干部职工的工作热情，团结动员她们以更饱满的精神状态和昂扬的斗志投入到工作中，结合单位实际情况，省林科所党总支在“三八”国际劳动妇女节期间，组织妇女开展优秀妇女典型、男女平等基本国策和法律法规宣传活动，宣传新时期妇女事业成就和各行业优秀妇女典型，努力营造尊重妇女，

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简介：黎明大学是梁披云先生倡导创建的。她从1984年建校以来,始终认真地贯彻党的方针政策,融进梁老六十年来从事教育研究和教学实践的好经验,同时充分注意泉州侨乡的特点和实际需要,并针对本校的具体情况,妥善地安排教学和科研工作,赢得了不断发展和进步。

简介：摘要神经科患者医院感染的发生是多种因素综合作用的结果，要明晰导致感染发生的高危因素并加强控制，在防感染控制策略的作用下降低神经科患者感染发生率，营造安全住院康复环境。

简介：二十世纪以来,海外高层次人才的引进愈发受到重视,特别是《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》的出台,明确了海外高层次人才引进工作的方向和重点,为海外人才引进工作提供强有力的保障。本文将以浙江大学系统神经与认知科学研究所为例,探讨高校海外高层次人才引进的对策。

简介：世界银行的一项首要任务是推动“全民教育计划（EFA）：快速通道倡议（FTI）”。其重点关注的问题包括六个方面：（1）帮助那些未上小学的最底层的10％-15％的儿童；（2）教与学；（3）测评、监督与考核；（4）教育财政；（5）流动儿童教育；（6）职业教育。北京大学中国教育财政科学研究所（CIEFR）得到了世界银行专项研究基金的支持，

简介：俄罗斯科学院东方文献研究所不仅是俄罗斯最大的东方学研究机构，而且以珍贵的馆藏文献和文物享誉全世界。该研究所藏满文文献主要来自18世纪初至19世纪末传教团、考察队以及汉学家的收集和购置，且得到了较好的整理。了解俄罗斯科学院东方文献研究所满文文献的收藏历史情况，不仅可以为中国满学界提供新资料，拓展满文文献的研究领域，而且对于熟悉俄罗斯汉学史的发展历程具有重要的参考意义。

简介：曾勉（1901—1988）,号勉之,男,汉族,浙江瑞安人。园艺教育学家,园艺学家,柑桔专家。1925年毕业于东南大学园艺系。1928—1934年法国留学,获博士学位。归国后在多所大学任教授,从事柑桔、杨梅、梅、银杏等多种园艺植物的资源调查和分类研究。

简介：苏联科学院东方学研究所藏蒙文文献评述［苏］Ａ．．萨济金（Ａ．．Ｃ）如果我们不细心地、全面地研究东方诸民族的书面文献史料，就不可能认识并介绍他们的文化、文学创作、法律、种族及宗教等方面的历史知识，我们也就不可能获得亚洲诸民族各个领域中的物质生活和文化生...

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简介：摘要本文主要通过阅读龙庆忠先生的论文《开封之铁塔》，分析其论文内容，解读其科学研究方法，进而阐述这一过程的学习心得。

简介：<正>如何从事地震科学研究金星福建省地震局中国地震局工程力学研究所2005年12月内容介绍一、引子二、如何提炼科技问题三、如何确定研究途径四、如何评估研究结果五、结论引子地震科学1．以观测技术为基础的科学观测系统：传感器、记录器、传输系统、分析系统频带范围：“窄”→“宽”(数百秒到n+Hz)动态氛围：“小”→“大”(120dB~160dB)高智能化：时间服务系统,计算机化2．理论基础是震源理论和地震波传播规律地震预报：研究地震的孕育过程应力积累过程——应力场、形变场震源理论：研究地震的破裂、发展、停止过程位错理论、动力学理论——表象定理地震波传播：研究地震波在各种介质条件下的传播规律走时——费尔马原理、因果律振幅——衰减、频散

简介：【摘要】在信息化发达的今天，人们的生活也越来越便利，这全都依靠着科技的发展和进步，科学的不断创新极大地提高了人们的生活质量和科技含量，改变了人们的生活方式和行为习惯。科学更是存在于我们生活的方方面面，每一个步骤都离不开科技的帮助，从小学开始，学生就开始接触科学这一科目也是为了让学生们了解，科学的发展其实都是从身边的一点点的小事和实物中不断发展和创新的，也是为了让学生有更多的想法去思考自己身边遇到的科技创新和如何改善自己的生活。

简介：软科学研究工作是为决策和科学化、民主化提供智力支持，希望《电信软科学研究》把握世界电信科技发展的脉搏，加强电信发展战略的研究，提供国外电信改革发展动态，为专家提供一个交流、探讨、发表建议的场所。