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  • 简介:<正>汉字是悠久中华文明的象征,然而,电子计算机的出现向汉字这种古老的信息载体提出了挑战。长期以来,人们要让计算机懂得汉字,想出了很多办法,像五笔字型、智能拼音等,但这些方法学起来麻烦,用起来费力,速度也不快,而且都离不开键盘操作,因此在很大程度上阻碍了人们高效率地操作电脑,成为人与电脑打交道的一大“瓶颈”。虽然我们并不奢望电子计算机像科幻小说里的机器人那样具有人的智能,但总希望它能

  • 标签: 电脑 非键盘输入 汉字 扫描输入 手写输入
  • 简介:相信很多朋友都知道Windows系统下对输入法的设置存在诸多不便,如无法直接调整输入法顺序、为不同的输入设置不同的热键。在此笔者向各位推荐一款专用的输入法设置工具——IMETool(下载地址:http://silence.hao-8.com/imetool.rar)。通过它您可以自由地对系统中各类输入法设置各种热键.如用左Alt+Win键激活拼音加加,用Shift+PageDown激活紫光拼音等。

  • 标签: 输入法设置 热键 紫光拼音 IME 拼音加加 Windows系统
  • 简介:现在域名的后缀越来越多了,输八起来越来越麻烦,有没有简单一些的方法呢?答案是肯定的,不少浏览器都具有使用快捷键添加后缀功能,但也只能添加少许几种,现在笔者发现了一个更好的方法,现在就和大家分享。

  • 标签: 域名 快捷键 浏览器 输入 添加 后缀
  • 简介:右键单击智能ABC的浮动工具条,出现“图1”所示选项设置,选择“属性设置”,便进入了智能ABC输入法设置的对话框(图2所示)。选择“笔形输入”,即可使用笔形输入,其中“1”代表横,“2”代表竖,“3”代表撇,“4”

  • 标签: 输入法 笔形输入 智能 工具条 设置 对话框
  • 简介:当我们用"五笔字型"或"智能ABC"等输入法编辑文档、处理表格时,会用到各种标点符号及一些特殊的符号,下面就说说三种比较实用的符号输入法。一是在键盘上输入。通过操作键盘上相应的按钮,一般可直接输入逗号、句号、中括号、分号、单引号等。如果先按住Shift键不放,

  • 标签: 符号输入 输入法
  • 简介:海禁未开以前,外国钱颇少流布,即近如日本同种同文同制度者,自和同以至庆应、明治(试铸更罕)历代方孔钱,亦不多见。洪志所载仅和同以次四品,盖与开通钱大小相若,可以混用,故宋已有之。而富寿神宝以下八品,体质渐小,难以搀杂,遂不经见(洪志尚有延喜、长年二品,意必其大样者,若他谱则并无之)。然有出例外者,如宽永通宝(二水永除外),江浙间几家藏户有,

  • 标签: 宽永钱 输入 宽永通宝 方孔钱 和同 海禁
  • 简介:人生的过程,其实就是把一个个句号改为逗号的过程。在逝水的仄声里,在弯弓的另一个看不见的拐弯处,有的时间已如断翅的箭矢,一颗无法激活未知数的黑沉沉

  • 标签: 《春天的输入法》 散文 马潇潇 文学
  • 简介:某特种车辆输入齿轮材料为38CrSi钢,行驶过程中在减重孔处发生断裂。在对输入齿轮进行痕迹分析、断口宏微观观察、组织和性能检查等试验的基础上,对齿轮减重孔的断裂性质及断裂原因进行了分析。试验结果表明:齿轮减重孔断裂起源于孔侧面,断口以韧窝形貌为主,断裂性质为过载断裂。分析表明:未进行调质处理导致材料的硬度与强度不足是齿轮减重孔处发生断裂故障的主要原因。

  • 标签: 输入齿轮 过载断裂 热处理 组织
  • 简介:大多数人装完Windows后,都会再加上一两个Windows所没有的输入法,但选择你想要的输入法实在太麻烦了,每次都得按很多次Ctrl+左Shift,还是重新为它们排一下次序吧!打开注册表到HKEY_CURRENT_USERkkeyboardlayout\preload,看看它的下面是不是有1到5甚至更多,你所有的输入法顺序就是从1往下排的,但你能看到它们的默认值是些16进制的数字,并没有说明是什么输入法,要确定1到5们是代表什么输入法,请单击任务栏的输入法指示器En图标,在此,我也给出Windows自带的各个输入法的值:

  • 标签: 汉字输入法 拼音输入法 全拼输入法 智能ABC输入法
  • 简介:传统的语法教学强调对语言形式的讲解、操练和即时应用,忽视了语言学习的自然过程,使语言形式难以融入学生的语言发展系统,对学生中介语的发展效果甚微。二语习得研究表明,将形式教学纳入到语言输入阶段符合语言学习的自然过程,可以大大增加学习者的语言吸收,降低学习者的语言焦虑。本文阐述了语言输入在语言学习过程中的作用,总结和分析了语言输入阶段的语言形式教学研究,提出了在语言输入中进行语言形式教学的基本原则,并通过具体的教学任务阐述了这种教学形式的可行性。

  • 标签: 语言输入 习得顺序 语法教学
  • 简介:海禁未开以前,外国钱颇少流佈,即近如日本同种同文同制度者,自和同以至庆应明治历代方孔钱,亦不多见。洪志所载仅和同以次四品,盖与开通钱大小相若,可以混用,

  • 标签: 宽永钱 输入 方孔钱 和同 海禁
  • 简介:摘要:堆焊过程中不均匀的热输入容易导致焊件产生残余应力和一定程度的变形,影响焊件的结构强度和使用寿命。基于此,本文主要对焊接热输入对堆焊残余应力以及变形相关影响进行了简要的分析,希望可以为相关工作人员提供一定

  • 标签: 焊接人输入 影响
  • 简介:对于双语的储存和输出的理解涉及到储存方式、语言迁移以及陈述性知识和程序性知识。双语储存方式比单语储存方式复杂。两种语言的有差异的且不对应的表征是各自单独储存的,而无差异的明确对应的表征是共储的。共同储存的部分与过渡语密切相关,共储部分的大小、双语的彼此迁移、信道容量的多少以及双语表征的明确对应等等都会影响目标语的表达速度和准确性。

  • 标签: 双语 共储 输出
  • 简介:摘要:中国石油山东销售公司着力打造非油品牌输出试验区,探索销售企业非油业务创新发展的路径,自2021年7月开始向加油站外零售市场进行商超连锁品牌输出,让品牌经济成为企业发展的新动能。加快推动创业创新,搭建非油品牌输出的开放式平台,采取直营与加盟两种模式迅速进入加油站外零售市场,仅一年多时间就已在山东地区成功开发昆悦超市连锁店1054家,实现了山东销售非油业务创新管理体系的建立和运行。山东销售在非油品牌输出的探索过程中,将理论研究与具体实践相结合,大胆尝试昆悦超市连锁运营,形成了一套值得借鉴的、行之有效的非油业务市场开拓与商业模式创新方法。

  • 标签: 品牌输出 一体化战略 昆悦超市
  • 简介:基于对加拿大法语沉浸式教学的研究,Swain提出了“输出假设”理论。Swain“输出假设”理论在国内研究领域非常广泛,总体上看可以分为理论研究和英语教学实践研究两大方面。理论研究主要体现在四个方面:一是关于输出与外语教学的关系研究,二是关于输出如何在二语习得中发挥作用的研究,三是关于输入输出对比研究,四是关于与其他理论相结合研究。输出在我国英语教学实践中的研究涉及到听力、口语、写作、语法以及附带习得等方面。

  • 标签: 输出假设 二语习得 综述
  • 简介:在讨论中国文化发展战略之前,我们有没有很清晰地感受一下,或者认识、思索、总结一番:中国文化现在是什么,状态如何,家底怎么样,中国文化有没有整体形象呈现于世界,我们的民族又怎样认识自己的文化,本土文化的核心价值在哪里,是否存在为人们所共识的文化精神,我们的未来走向清晰不清晰,如此等等,就是在讨论文化发展战略时,首先要把家底盘清楚。

  • 标签: 文化发展战略 中国文化 整体形象 核心价值 本土文化 文化精神
  • 简介:从中国进口的便宜商品促进了美国等发达经济体的物价降低,然而,最近关于中国工资和物价上涨的一连串报道使人们担心中国在向世界上其他国家输出通货膨胀而非通货紧缩。

  • 标签: 中国 通胀 物价上涨 发达经济体 通货紧缩 通货膨胀