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  • 简介:2011年11月2日,法国里昂圣马可中学48岁的生物教师阿历克斯·热尼(AlexisJenny)以处女作《法国兵法》(L‘ArtfranfaisdelaGuerre)荣获龚古尔奖。热尼凭借一部640页的战争小说横空出世、一招制胜的手法和“双冠王”乔纳森·利特尔(JonathanLittll)如出一辙。

  • 标签: 龚古尔奖 生物教师 “兵” 战争小说 利特尔
  • 简介:随着新课改进一步发展的需要,在课堂教学中进行教学情境的创设受到教师们的关注,课堂教学中,能恰当使用“问题情境”教学法,可以在一定程度上改变传统的结论式的教学方法,可以调动学生的积极性,让他们参与更多的活动,有更多的机会去思考、去“发现”,对发展学生创造性思维和探索精神会有一定的积极作用。

  • 标签: “问题情境”教学法 应用
  • 简介:摘要随着我国中学生物学课程改革的进行,科学-技术-社会教育(STS)的思想在中学生物学教学中掀起了一股热潮。本文主要阐述了中学生物学教学中STS教育的含义、STS教育在课堂教学和社会实践的应用以及在STS教育思想指导下的教学效果。

  • 标签: STS教育 中学生物学教学 社会实践
  • 简介:农业部副部长牛盾近日介绍说,随着近年来增殖放流规模的不断扩大和其他资源养护措施的进一步加强,我国部分衰退的水生生物种群资源得到了一定程度的恢复。

  • 标签: 生物种群 资源 水生 养护措施 增殖放流 副部长
  • 简介:摘要思维导图是当前高中阶段应用得较为广泛的新型教学理念,将其应用在数学教学过程中,利用图像来连接不同抽象的数学概念,直观向学生展示知识点之间的联系,从而帮助学生构建完善的数学知识体系,提升学生观察、分析、解决数学问题的能力。因此,本研究结合苏教版高中数学教学实例,分析思维导图在高中数学教学过程的创新应用途径,以期充分发挥思维导图在数学教学中的作用,培养学生良好的归纳知识习惯,从而促进学生全面发展。

  • 标签: 高中数学 思维导图 教学方式 教学质量
  • 简介:在当下诗歌版图上,以出生的生理时序为坐标系考量不同诗歌群体的诗歌特征似乎已成为一种"约定俗成","中生代""中间代""70后""80后""90后""后一代"等各种以代际命名的诗学概念被各类专栏、报道、文章等广为征引。然而,这些概念虽然在术语的使用上已成为"流行"或"习惯",但事实上,其概念内涵与外延至今未"达成一致",不同的学者、诗人秉持不同的划分标准与观点,因而使这些概念更趋向纷繁复杂、纵横交错、眼花缭乱,甚至是"乱

  • 标签: 诗歌精神 代际 肖水 生存境遇 历史感 吴思敬
  • 简介:摘要现代著名语文教育家叶圣陶先生指出“必须使一切方法化为自身的习惯,那才算贯彻了学习国文的本旨。”要将写作技法化为学生的写作习惯,系统有效的训练是必不可少的。古人云“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”,只有经过大量的系统地训练,熟能生巧,才能使学生写作水平在实践中不断提高。

  • 标签: 高中生 作文创作 读写能力 转化途径
  • 简介:科学素养是每个现代人基本素质中不可缺少的重要部分。提高每个高中生的科学素养是新课程实施的核心任务。高中生的科学素养需要教师引导,在教学中逐步渗透培养。教学中要充分利用教材中的科学素材,加强科学方法训练,渗透化学前沿知识,并充分发挥实验教学特殊作用,培养学生的情感态度和价值观,从而提高学生的科学素养,实现化学的可持续发展。

  • 标签: 高中生 科学素养 培养与提高 实现化学的可持续发展
  • 简介:在这个飞速发展的时代,科学技术的进步引领着生活前进,对学生进行科学素质教育的培养是必不可少的。在小学科学教学中,教师要渗透科学思想,让学生能学好科学,并且用科学的目光观察生活、解释生活、最后美化生活,从生活中的体验来掌握科学知识,并且提升自主创新能力。对此本文就小学科学教学中生活化教学进行了探讨。

  • 标签: 小学数学 生活化教学 策略 运用
  • 简介:1转学小学六年级的第二学期,班主任杨老师告诉我们说,小学考初中叫初考,初中考高中叫中考,高中考大学叫高考。这些,我们以前是不懂得的。以前我们只知道小考和大考。

  • 标签: 初中 小学六年级 第二学期 班主任 中考 转学
  • 简介:就这样,模糊中,我踏入了初中活。这三年来,我度过了一个完整的阶段,参加了第一次毕业典礼,拿到了第一张毕业证,拍下了第一张毕业照。许多同学,为小升初做了充分的准备,朝着理想初中的方向努力。应该说,我的初中前的那个假期,每天除了看看书,就是听音乐、旅游,其余时间就会在家里躺着。

  • 标签: 初中 毕业典礼 毕业证 同学 理想
  • 简介:摘要随着社会的不断发展以及新课改的深入,国家对于物理教育的重视程度越来越强,要求学生不但能对物理知识进行学习,还能形成一定的科学观念,对机械记忆方法进行摒弃。所以,作为教育人员,要对物理情境进行改善,让学生能够全身心地参与到物理课堂的实践活动中去,在具体的体验过程中对知识进行掌握,此外,还能对物理知识进行灵活地运用,对实际问题作一解决。

  • 标签: 有效学习 实践活动 思维品质
  • 简介:摘要生物教学中许多内容与人的生活息息相关,在教学过程中宜采用让学生自己通过体验来获得知识的教学方法—体验式生物教学法,安排学生从事相关活动,建立感性认识,并在此基础上表达感受、态度和进行价值判断,从而领悟知识,形成健康的情感态度和价值观。“体验式生物教学”注重了学生自主学习,自悟学习,自得学习,让学生在实践活动中真正“动”起来。人人动脑,动口,动手,开动各种感官,开动大脑机智,使思维活起来,语言也活起来。“体验式生物教学”在立足于全面提高学生素质,促进学生整体发展的教学中具有积极的推动作用。

  • 标签: 体验式 生物 教学
  • 简介:摘要

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  • 简介:研究一个民族的生死观为何,对观察其社会思想与精神层次有着重大意义。阿拉伯民族蒙昧时代的文学作品,也时常流露出对死亡这一人生根本问题的看法,这可以作为当时阿拉伯民族思维的一个折影,虽然历史上这个民族当时还没有将生死作为哲学问题而系统考虑。

  • 标签: 蒙昧时代 悬诗 生死观
  • 简介:韦斯特娜(1936一)是美国当代自由体诗人,美国密西根大谷州立大学知名教授.曾担任过美国驻中国、印度、老挝等国的高等教育机构顾问.她的诗常见于、、、等学术报刊杂志.近年来,她作为中国国际教育交流处与北美英语协会联合项目的官员每年来往于中国各地,考察了中国二十多个省市的大专院校,对中国教育和文化的研究可谓广博深入.

  • 标签: 中生诗 喻中生 意喻
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-05
  • 简介:因此我们也可以说古希腊悲剧是一种生命悲剧,希腊人也正是通过悲剧中生命的毁灭感受到了生命永恒的美,这就是古希腊悲剧所蕴含的生命意识

  • 标签: 三大悲剧 中生命 作品中
  • 简介:当下诗坛,在一定程度上可以说,"诗歌命名"与"诗歌文本"有着同等重要的地位。当我们要确定一位诗人价值的时候,他所从属的"命名"(或者说社团、流派)便是其中一个重要的考量环节,甚至成为一个至关重要的砝码。于是在拉帮结派基础上,寻找并确定一个独特的命名,成为当下诗歌前进中的一股重要力量,愈演愈烈的命名冲动在当下诗坛不断上演。这样,以一个诗刊、一本诗集、一个论坛或博客、一种诗歌朗诵会等形式为阵地和平台,当代诗坛涌现出无

  • 标签: 当代诗坛 诗歌作品 中国现代新诗 中国当代诗歌 第三代诗 中国新诗
  • 简介:摘要目前,传统的实验教学模式已不能满足现代人才培养的要求,所以实行教学改革势在必行。为了解决传统实验教学在实验时间、实验条件等方面的局限,本文提出了几点关于生物化学教学改革的新思路选择具有代表性的实验,增加探究性实验;为加强实验室安全知识教育,建议构建实验室准入制度、导师制管理模式;针对传统基础实验教学的安排,建议引入科研项目提高实验教学水平;利用网络虚拟实验辅助教学;同时,为更高效地完成实验教学任务,建议建立满足现代实验教学需要的实验教学团队。

  • 标签: 生物化学实验 教学改革
  • 简介:摘要生物教师必须具备良好的生物实验教学技能,这不仅是职业本身的需要,也是培养学生生物实验素养的需要。

  • 标签: 生物实验 教学技能 构成要素