简介：摘要:在高校护理学生的专业发展中，重视和培养学生的自我效能感至关重要。教育机构和教师可以通过各种教学方法和支持手段来提升学生的自我效能感，如设置合理的学习目标，提供详细的反馈和指导，鼓励学生参与实践和多样化的学习体验等。同时，也需要注重学生心理健康的培养，建立良好的学习氛围和支持系统，让学生能够更好地应对学习和职业压力，进而促进专业发展的全面提升。

简介：摘要：教师通过对故事的系统分析，揭示和解释教育规律和方法，把不确定的认识、游移的体悟上升到理论、理念层面。通过自我叙事，发掘和提炼工作室以及工作室主持人、成员的教育故事背后潜在的思想理念，从而行成完善的教育思想理念。

简介：我想首先和大家分享一则寓言故事。也许很多人都熟知这个故事，那就是美国斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。它讲述的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵，他们是两个小老鼠嗅嗅和匆匆、两个小矮人哼哼和唧唧，每天在迷宫中寻找他们喜欢的“奶酪”。有一天，在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪，开始共同分享。

简介：优秀教师的成长与学校在发展中能否持续关注教师的专业发展密切相关。全力提升教师队伍的素质，建设一支积极向上的优秀教师队伍，确保学校培养质量的全面提升，一直是复旦附中学校工作的重中之重。

简介：20世纪80年代随着认知心理学的兴起，心理学家对自我概念的研究给予了广泛的关注。人类自我概念的最初发展是基于婴儿早期的自我认知的发展，而众多学者对婴儿自我认知的系列研究为我们描述了婴儿从主观自我察觉到客观自我察觉，最后发展出象征的自我察觉的发展过程。这些研究依赖于婴儿研究方法的进步，同时其研究成果也为自我概念最初发展的研究提出了新的挑战。

简介：

简介：青年外语教师已成为独立学院外语教师队伍的中坚力量,挖掘青年外语教师自主专业发展滞后的内外部原因,寻求提高其自主专业发展意识和行动能力的有效路径,旨在帮助独立学院的青年外语教师走出夹缝,通过内力的修炼建构能动的自我,最终推动独立学院青年外语教师队伍的群体化专业发展。

简介：教师专业发展作为教育教学系统中的一个子系统,受教学自我评价等诸多因素的影响,因此,教学自我评价成为影响教师专业发展的因子之一。本文创造性的以系统论基本原理及方法为指导思想,重点阐释教学自我评价与教师专业发展关系。

简介：有效的专业发展有助于提升教师的教学技巧,进而改善学生的学习成效。本研究采用阶层线性分析方法,调查学校的组织氛围与自我导向学习对中小学校教师专业发展的跨层次影响机制。研究结果显示,个人层次的自我导向学习与组织层次的学校组织氛围正向影响教师的专业发展;同时,自我导向学习是学校组织氛围与教师专业发展间的中介。结论表明,在开放性的学校氛围中,教师会更多地投入专业发展活动。

简介：通过采用阶层线性模型分析方法探讨教师自我意识、学校支持氛围以及两者的交互作用对我国中小学教师专业发展的影响,结果显示,个人层次的教师自我意识和组织层次的学校支持氛围正向影响教师专业发展,学校支持氛围跨层次调节教师自我意识与教师专业发展之间的关系,教师自我意识较强并且处于良好学校支持氛围中的教师将会更加投入自身的专业发展活动。

简介：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次免子被狼追到河迎，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小鬼子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

简介：

简介：经过董事会的讨论和批准，东宇集团股份公司2002年调整改革方案已正式出台，这是东宇集团的一件大事，也可以说是东宇集团发展历史的一个重要里程碑，我个人对此完全拥护和赞同。对这次改革方案，我认为有如下三个特点：战略对头、措施得当、及时果断。所谓战略对头，主要体现在两个方面：一是集团功能的定位－战略投资控股。二是发展方向明确、重点突出，强化了重点投资产业方向。措施得当主要指一是在产业的整合定位及力度上，如四药合一建立大药业；环境、电气产业合并成具有发展潜力的环保产业。二是在强化价值取向、行为准则方面，即建立集团强有力的统一领导下的分权经营体制，明确子公司的发展必须服从于集团公司的整体战略。所谓及时果断意味着新的社会、经济环境决定了必须立即调整政策，否则难以适应形势，持续发展；同时集团内部资源状况，也迫使我们必须及时调整，优化资源组合，以求迅速发展。

简介：<正>“自我”既是一个心理学范畴,也是一个哲学范畴。心理学上的“自我”是哲学性质“自我”的推广运用。

简介：旅游学系的培养目标主要是宾馆饭店、旅行社以及旅游度假区庄的管理和研究人员。旅游业对我们的专业提出以下三项基本要求1.涉外性;相当数量的毕业生已经或即将进入合资、独资的星级饭店宾馆、一、二类旅行社以及其它涉外单位企业;2.服务性:旅游行业是服务性行业,无论对内或涉外单位,服务意识是从业人员的基本素质;3.实践性:旅游业中的每一个岗位都要求有较高的实际操作能力,如语言(汉语和英语)交际以力,电脑操作能力,公关能力,组织能力,忍耐能力等等。我们根据这些基本要求多方面引导学生学会理性

简介：

简介：摘要：教师专业发展问题是当前国内外教育研究中的焦点与热点问题，另外，英语学科是我们教学的核心学科，其重要性也决定着我们不应忽视英语教师的专业成长问题。在当前高校英语课程改革不断深化的大背景下，如何培养出适应社会需求且具有较高综合素质的应用型人才成为各高等院校共同面临的问题。本研究旨在探讨中学英语青年教师专业化成长的实现路径，希望对中学英语青年教师发展，英语教学质量提升有所帮助。

简介：幼师的职业幸福感是指幼师进行幼儿教育时在对幸福有正确认识的基础上,凭借自身的积极争取,如愿达成自己的职业目标,实现自身的价值,从而对幼儿教育工作产生愉快的心态.本文从自我实现的视角,对职业幸福感对幼师专业发展的促进作用展开探讨.

简介：摘要：幼儿教师是孩子们成长道路上的重要引导者，他们的专业发展直接影响到幼儿教育的质量和效果。然而，幼儿教师在职业发展过程中面临着诸多挑战和问题，其中职业幸福感是影响其专业发展的重要因素之一。本文将从自我实现视角出发，探讨职业幸福感对幼儿教师专业发展的促进作用。

简介：在浩如烟海的文献史料及考古发现中，可以说我国文化源远流长博大精深，当我们用艺术的眼光来感悟时我们会对我国的发展历程有一个重新的认识，其中陶瓷是原始时期最有创造性地造物活动，发挥了重要的作用，随着时间的发展陶瓷艺术不断的走向成熟其功能与形态的构成成为人们不断追求的方向。在现代生活中陶瓷不单单的只应用于家具物件的摆设及古玩古物的收藏，而且还被应用在各行各业上发挥这极大的作用，为人们的生活带来了便利。随着时代的变化人们精神水平的提高人们不再只是单单的满足于陶瓷原来所具有的价值体现，不断地改革创新，在原有的艺术基础上发展改革不断地吸收外来文化的精华去其糟粕信息时f导，最大限度的发挥其自我价值。