简介：摘要目的探讨延续性护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响。方法选取2013年6月至2014年6月期间在我院接受治疗的糖尿病足高危患者100例，以随机分配原则将患者分为观察组与对照组，每组各50例。其中对照组患者行常规护理，观察组患者在此基础上行延续性护理，3个月后对比两组患者对于足部护理知识的掌握情况及其自我管理能力。结果由结果可知，观察组患者的足部护理知识掌握得分明显高于对照组，其自我管理能力也明显高于对照组，组间存在显著差异（P＜0.05）。结论对糖尿病足患者实施延续性护理可加强患者对于病症知识的掌握，能够更好实施自我管理，预防糖尿病足的发生。

简介：摘要目的了解青云谱区中小学生慢性非传染性疾病（慢病）健康防治知识知晓情况，为学生健康教育课提供科学依据。方法采取整群分层抽样方法选取两所学校，每所学校随机抽取六、七、八三个年级的三个班在校学生257名，进行慢病防治知识问卷调查。结果受访人群所有题目的平均知晓率为59.8%。青云谱区中小学校学生对于“肥胖者为了控制体重应不应该吃早餐”及“牛奶能提供人体所需的哪些营养物质”的知晓率最高，分别达到了95.3%及96.0%，“判断体重正常与否使用什么指标最科学”、“青少年肥胖的主要原因”、“提供人体热量的营养素”的知晓率也都在50%以上，而其它与“高血压”、“糖尿病”相关的问题的知晓率则在50%以下，对于“慢性非传染性疾病主要的病因”有78.7%的知晓率，对于“世界卫生组织提倡每人每天吃盐量”的知晓率最低，只有22.9%。年级和学校是影响慢性病相关知识知晓情况的影响因素。结论青云谱区中小学生慢病防治知识知晓率较低。学生健康教育内容亟待增加与学生年级相一致的慢病防控相关内容。

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