简介：摘要温州作为走在改革开放前沿的城市，有着旺盛的物流需求。与此同时，对物流人才的培育将更加重视。在各院校积极开设物流专业。但绝大多数院校的物流管理专业在专业目标上定位不明确，物流教材不统一没有代表性，物流课程设置混乱，又由于物流专业教师实践经验匮乏，以至于物流职业教育缺乏专长及特色，培养出来的学生也很难适应企业的需求。探索合适的物流职业教育模式，推动我市物流人才培养。

简介：

简介：培养学生的职业能力是我国高职教育的发展目标。而构建职业能力评价指标体系,是科学有效地提升学生职业能力,使学生就业后很快适应社会发展需要的关键。通过阐述高职学生职业能力内涵,并对安徽省部分高校和企业进行问卷调查,构建了4项一级指标、16项二级指标和26项三级指标的职业能力评价指标体系,通过制定评定等级和等级状态方程式,对职业能力进行系统评分。

简介：摘要：了解某发电场存在的职业病危害以及控制效果，并提出优化措施。该发电厂的主要职业病有害因素包括烟尘和噪音，还有刺激性和窒息性的气体，并且还有其他多种有害的因素。在生产过程中，许多工作岗位都存在着职业病的风险。需要执行严谨的工作卫生防护和管理方法，构建完善的工作卫生管理体系以及紧急救助计划，以便在获得环境保护的同时，确保工人的身体健康。

简介：摘要：热电厂职工职业卫生培训是保障职工安全、健康工作的重要组成部分。在当今的职业安全生产形势下，提高热电厂职工职业卫生意识和自我保护能力，减少职业病危害事故的发生，对于确保热电厂的安全生产、降低成本、保护环境具有重大的现实意义。因此，对职工进行职业卫生培训是一项迫在眉睫的任务。

简介：摘要：随着经济的发展和用电需求量的不断攀升，电厂电气设备的重要程度逐步显现。在电力系统更新升级中，电厂电气设备相关技术水平也与日俱增，同时电厂电力设备运行保障受到了更大的考验。在日常工作中，提升对电厂电气设备的检修与维护技术，保障电气设备平稳、高效运转，有助于提高电厂的产能和经济效益。鉴于此，本文主要分析燃煤电厂日常检维修人员职业危害因素。

简介：【摘要】：高效开展职业院校工学结合，把学生带到更广阔的社会实践中，必须以问题为导向，开拓思路，转变观念，树立正确的工学结合管理模式和理念，同时，要在校生管理和工学结合管理相互有机结合起来；要坚持全面看待问题，辩证看问题，透过管理看学生职业的转变的现象，更加清晰认识到成人成才重要性—工学结合实践活动。为了提高社会、家长、企业的认识，进一步深化工学结合实践活动，加强对工学结合实践生的管理，因此在办学过程要时刻保持跟企业的联系。了解专业的发展，加强学生的生产实习和社会实践。坚持以就业为导向，提高学生站位思考和危机意识，特别对于一些经济困难的学生帮助他们完成自己的学业。

简介：由中国加入WTO后，为适应当今和未来激烈的市场竞争，加快培养造就一批职业化、现代化、国际化的优秀职业经理人成为必要。为此，由中国生产力学会、中国民营科技促进会、北京大学当代企业文化研究所、中国职业经理人联合会（香港）等四家权威机构合作，将在2005年6月联合举办首届中国企业职业经理人“魅力奖”活动和2005中外企业CEO职业经理人高峰论坛。

简介：在全球一体化的趋势下．人们对英语的重视程度以及英语在教学中的地位是显而易见的。然而在职业学校中，英语教学仍处于较被动的地位。从教学计划的制订到课时的安排以及学生学习英语的态度．都反映了职业学校英语教学的欠缺。英语教师怎样才能调动起学生学习英语的兴趣与积极性呢？

简介：“赏识”在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。它使作用对象的生理和心理产生快感．做起事来心情舒畅，按照老百姓的话说，就是干起事来有劲。“赏识教育”是每位教师都使用过，无意中又遗忘的教育；是承认差异，允许失败的方法，是让教师成为教育家的教育；更是使学生舒展心灵，尽展潜能的教育。“赏识教育”是让教师走进学生心灵、走出教育误区的教育；是教师在享受中教、学生在欢乐中学的教育；是让学生天天快乐、教师日日赞叹的教育。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上说就是一种激励。它可以帮助失败者找回自信，找回自我教育的能力。

简介：飞行员无疑是—个崇高而神圣的职业，这是由其的工作性质决定的。因为我们在飞行中掌控着八亿甚而十几亿的飞机，承载着上百旅客的生命。

简介：员工是企业一切价值的来源,如何管理和激励员工使其获得更多的满足感,实现自我价值促进其内职业成功成为当下企业管理者的关注重点。

简介：作为校外实习基地的企业缺乏参与人才培养的积极性,学生难以接触到企业的核心技术部位,校内模拟实训缺乏真实的企业环境,毕业生缺乏用人单位所期望的综合职业素质。校内实习公司兼具了企业的生产经营属性和学校的教学属性,是有别于校外实习基地和校内模拟实训的第三条通道。调查分析显示,校内实习公司的实践教学对于学生的职业思维、职业成熟度、择业效能以及就业质量等方面,存在着显著的相关性。

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简介：职业分类是国家人力资源管理的重要基础性工作。而现代服务业是我国市场经济体制建立以来发展速度与规模较快的行业，针对服务业典型职业群信息的调查分析，可清晰窥见服务业典型职业群的共性与个性特征，为辨析职业活动的相似性与差异性，进行科学的职业分类提供量化统计支撑。

简介：就业困难群体在激烈的就业竞争中处于劣势,加强这一群体的职业指导有利于社会的和谐和国家的稳定。目前高校就业困难群体的职业指导缺乏针对性、个性化,内容不全面和未实现全程跟踪。加强职业指导的个性化、针对性,坚持长期和系统的职业指导,建设专兼职职业指导队伍,加强其业务知识培训等一系列措施,有助于高校就业困难群体的职业指导。

简介：摘要：在我国中职教育改革发展过程中，如何培养学生职业素养使其能够适应日益激烈的市场竞争环境，始终是专业课程教学开展所面临的核心问题之一。对此，文章针对中职电气自动化专业教学工作，在概述传统人才培养模式存在弊端的基础上从开展多元实践活动、完善学生评价体系、明确课程教育目标、创新课程教育方法等多个方面详细分析了电气自动化专业中职学生职业能力培养的有效路径，旨在给予广大中职电气自动化专业教师一定可行的帮助和指导，并以此在提升该专业学生职业素养的基础上促进专业建设的进一步发展。

简介：以沈阳工程学院的“工程教育、职业取向”为指导思想,基于卓越人才培养的现行模式为基础,借鉴其他院校工程教育改革的先进经验,以计算机科学与技术和软件工程专业为教学实践对象,探索并构建了基于“工程教育、职业取向”的教学改革模式.通过“企业深度参与”和“行业标准”以实现“卓越工程师计划”的具体化;通过引入“工程过程”以实现“CDIO工程教育”的具体化,再辅以“案例项目”“情境教学”“虚拟团队”“大报告”和“量化评价标准”等实践活动,把“工程教育、职业取向”的内涵真实地落实在人才培养过程中,对工科院校的工程教育实践改革具有一定的参考价值.