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谈中学历史教学中学生自主学习能力的培养

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提升初中历史课堂教学有效性的几点体会

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在历史教学中进行爱国主义教育的尝试

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2011年江苏历史高考试卷分析及对以后教学的启示

  • 简介：摘要要提高高三历史复习的效率，必须要研究高考命题，理清其命题思路，把握其命题方向。2011年高考历史江苏卷有哪些特点？给当前历史教学以怎样的启示？下文笔者做了点滴的分析。

  • 标签： 2011年高考历史试卷特点启示
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激情教学法在初中历史课堂教学中的运用

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历史学科在中学心理健康教育中的重要作用

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现代多媒体技术在初中历史课堂教学中的应用

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激发初中学生的历史学习兴趣，提高教学质量

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浅论素质教育在农村初中历史课堂教学中的实施

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主动冷场——对历史课堂教学中的问题设计的实践与思考

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少讲、精讲、更重要的还要会讲--浅谈新课改下的历史教学语言

  • 简介：摘要课堂教学的语言是传递知识信息的载体。新课改的理念是以学生为主体，提倡教师在教学过程中要做到少讲、精讲。在现代化教学手段进入课堂教学活动的今天，如何引导教师讲求教学的语言艺术，不断提高信息传递的效果，就显得十分必要。

  • 标签： 历史课堂教学语言 少讲 精讲还要会讲
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培养兴趣发掘潜能——在历史课堂教学中的点滴做法和体会
  • 作者： 李瑞
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构：兴趣是学生学习是否成功的重要因素。只有充分培养、激发学生历史学习兴趣，才能提高历史教学质量。现就我在历史课教学中培养学生兴趣、发掘学生学习潜能方面谈谈我的点滴做法和体会。

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论中学历史教学的实效性与多媒体信息技术的联系

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疑义相与更上层楼——观察诊疗以提高历史课堂教学之有效性

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