简介：摘要随着新课改课程改革的推行，社会对于人才的要求不再仅仅是具备高能力，还对素质的高低也有了相应的要求。现阶段，医学院校除了要培养学生的专业知识技能，还应当重视对人文素质的教育。为了能够使教育教学达到理想的效果，相关的教师应当积极对人文素质教育课程的结构进行完善，丰富人文素质教育的内容，促使医学生的素质得到全面的发展进步。

简介：摘要词汇是一切语言技能的基础,学习者在进行语言的听、说、读、写、译活动时,都需要掌握一定的词汇才有可能使这些活动继续下去。自1970’s后期以来,涌现出大量的关于以英语为第二语言的学习者词汇记忆策略的研究。国内学者就如何记忆英语词汇也给予许多关注。但现存的词汇记忆策略研究，多为验证某单一策略培训有效性的研究；或只单纯进行策略培训，忽略学习者知识背景与学习主体性；或只用单一指标评估训练结果,难以全面反映学生的词汇学习过程。

简介：摘要随着教育的日益发展，外国文学精品课程的建设已初具规模，但是从当前的大学英语教学来看，外国文学精品课程并未充分的运用其中，也未得到充分的重视。对此，想要促进学生英语综合能力的全面发展，就需要注重对外国文学精品课程的运用，这是学生知识及意义的构建过程，更是学生知识生成、内化与拓展的重要途径。在大学英语教学中，对外国文学精品课程的建设有益于提高学生的英语文学素养，帮助学生吸取文学艺术中的精华，有利于学生审美能力的发展。本文笔者以外国文学精品课程在英语教学中的应用为研究中心，对其进行了多角度的分析，以期能推动大学英语教学更好的发展。

简介：本文根据美国AP汉语与文化课程所采用的三种交际模式,分析了交际模式与教学目标、语言文化大纲、四种语言技能的关系,以及模式框架下的输入与输出问题。

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简介：摘要英语课程研究性学习中，创新思维、积极批判性思维能力的培养开展研究性学习旨在整个研究过程中，学生运用自己的认知地图自主探究来获取知识和经验，体验新知识的产生和发展实质。从中学生可以学会与他人合作交流、共享探究的乐趣，勇于对知识进行批判性考察，增进独立思考和创新思维的能力。

简介：<正>北京大学中文系和计算语言所成立了语言科学研讨会工作委员会并于1992年10月17日举行了首次会议。工作委员会由陆俭明教授负责。研讨会主要讨论如何发展语言学科,语言学的发展趋向和改进途径,如何利用先进技术从繁琐的资料堆中解脱出来,如何利用计算机去辅助寻找语言规律,如何克服当前语言学研究中一些主观障碍,如何更新观念、更新方法,等等。研讨会不局限于纯学术讨论,还将对未来北京

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简介：历经三年的调查研究与反复论证，凝结着全国语言文字界的集体智慧，《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012～2020年）》（以下简称《纲要》）乘党的十八大胜利闭幕的东风颁布实施了。

简介：长期以来，我国高等学校英语专业的工具书教学现状不能令人满意。尽管国家教育行政部门颁布了有关规定和要求，但是开设英语工具书课程的高校寥寥无几。因此，本文拟专门论述高等学校英语专业工具书教学的重要性，以呼吁并引起大家的重视，同时探讨工具书课程的内容。

简介：唐作藩教授是中国当代著名的音韵学家、语言学家和语文教育家，从事教学与研究工作六十余年，取得了丰硕的学术成果。文章评述了他在音韵学、汉语史、古代汉语、方言学和词典编纂以及古代汉语教学方面的学术贡献。

简介：摘要缅甸汉语教学的研究在“汉语热”的背景下成为越来越多的研究者关注的重点。本文从缅甸东方孔子课堂课程设置的情况、评价、存在的问题及对策三个方面进行分析，提出应增加汉语课课时，扩充汉语师资；通过调查孔子课堂使用的教材，分析了教材的词汇、话题分布、练习三个方面的内容，结合教材存在问题提出相应的对策。

简介：摘要针对于近年来云南师范大学汉语言文学本课学生就业质量日趋下降的情况下，学校作为培养单位在不断地进行人才培养方案的调整，但仍然存在培养的师范生与基础教育有“不适应”情况。本研究立足于汉语言文学专业办学情况的实际，通过自编问卷及访谈的方法，从课程设置方面了解云南师范大学汉语言文学专业双学位的基本情况，进一步找寻“不适应”的具体表现和解决途径。

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简介：摘要口腔医学技术专业被列为我校示范校重点建设专业，获得中央财政支持。我院率先与校内工厂合作建设了一门核心课程《固定义齿修复工艺技术》的网络课程，立项为省级网络教育精品课程建设项目。近两年来我们在口腔技术专业核心课的网络课程上不断进行探索，在优化课程体系、更新课程教学内容、创新教学方法，以及在信息化教学等方面做了积极的探索和实践，取得了比较显著的成效。

简介：<正>中国社会科学院语言研究所词典编辑室原名中国科学院语言研究所词典编辑室,成立于1956年,是根据国务院提出编写《现代汉语词典》的任务而创建的。最早是1955年10月《现代汉语规范问题学术会议决议》:“建议中国科学院会同有关部门聘请专家五人至七人,组成词典计划委员会。委员会的任务是;(1)调查现有辞书机构的人员、资料和工作情况,作出合理改组的建议;(2)拟订《现代汉语词典》的详细编纂计划;(3)拟订其他种类的词典的计划要点,并作出由何处负责编辑的建议。”1956年2月6日《国务院关于推广普通话的指示》中则正式提出“为了帮助普通话的教学,中国科学院语言研究所应在1958年编好以确定词汇规范为目的中型的《现代汉语词典》。”词典编辑室由当时的中国大辞典编纂

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简介：3.摘要为了解和掌握高中生心理韧性的现状，我们对普通高中生发放《青少年心理韧性调查问卷》，共发放350份，收回330份，有效327份。结果如下1.高中生心理韧性问卷五个维度上单个项目的均分由高至低依次为家庭支持>人际协助>情绪控制>目标专注>积极认知；2.高中生心理韧性各维度之间及与总分之间均呈显著正相关，相关系数在0.156~0.664之间；3.高中生心理韧性在性别上的显著差异，体现在情绪控制和人际协助两个维度上，在情绪控制方面男生得分显著高于女生，在人际协助方面女生得分显著高于男生；4.高三学生的家庭支持分别显著高于高一、高二学生的家庭支持。