简介：

简介：摘要：语言兼用又叫双语现象，是指一个民族除了使用自己的母语外，还兼用另一民族的语言，兼用多种语言的，也可以叫做双语，本文运用文献法从双语理论、双语的国内外研究成果及存在的问题几个方面对双语现象进行论述。

简介：摘要：本文先呈现出当代一部分大学毕业生就业心理现象以及这种现象带来的社会议论及影响，接着分析产生这种心理现象的原因以及随着1999年大学扩招后我国目前大学毕业生面临着严峻的就业形势。最后给出解决以上现象和问题的建议。

简介：人类行为是具有结构的认知图式，行为的目的、过程和方式构成了行为的三个主要要素。人类行为是一种带有目的性的活动。为了实现目的。人类可以采用不同的行为方式和经历不同的过程。行为基本范畴与下属范畴之间的替代关系，行为方式以及目的的多样性是造成多种意义生成的主要根源，行为不仅是人类生存的主要方式，也是行为意义产生的主要来源，因此，要了解多义现象的本质。就必须回归到行为本身来。

简介：《毛细现象》这一课中,学生亲自动手实验、观察,看到细玻璃管中的红水,确实比粗玻璃管中的水上升得要高。两块玻璃片合在一起放入水中,缝隙较小的一边水也上升得高些。实验是做成功了,学生直接观察到了孔隙、缝隙。但是棉布棉线上的毛细现象,看到的只是毛细现象的结

简介：摘要许多学校普遍存在语数英教师占用音体美等学科课时的现象，这种占课现象看似教师对学生负责，是教师责任心和事业心的体现，但是仔细分析，占课现象对教师和学生都会带来不小的危害。学校及各学科任课教师应共同努力，改变教师的占课行为，以便促进教师的专业成长和学生的全面发展。

简介：随着经济的快速发展，我国股民越来越多，人们对证券不再陌生。证券英语的超凡脱俗之处有其语法

简介：大学毕业生“回炉”上技校，是高校职能缺失的表现，是有限的教育资源的浪费，影响到高等教育的持续发展。“回炉”教育现象产生的原因是复杂的，从高等教育自身来说，高等教育的结构错位、价值迷失以及计划经济体制下形成的人才培养模式是其产生的原因。高等教育若欲对此现象有所为，需要从各类型的大学合理定位、各司其职、改革人才培养模式等方面努力。

简介：一、数学预习的利与弊在新课程实施之前，教师都会要求学生做好课前预习，但随着新课程的实施，许多专家、学者和教师对课前预习有了不同的认识．他们认为数学课不需要学生做课前预习，理由是：新课程以培养学生数学素养为宗旨，积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和探究欲望，发展他们学习数学本质的理解．

简介：解题时经常会出现这样的情况：“方法”是对的，但结果却是错的．这些奇怪现象的背后到底是怎样的原因在作祟？是题目本身的问题，还是解题出现错误？

简介：摘要针对农村小学欺凌现象的类型进行分析，主要包含肢体欺凌、言语欺凌以及间接欺凌等。结合农村小学生的特点，提出农村小学欺凌现象的预防对策，避免不良问题发生，使农村小学生能够实现身心健康发展。

简介：“静电现象”是苏科版《物理》（八年级下）教材新增内容。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用的规律是进一步学习电学、理解许多电现象的基础。然而从教材的安排来看，本课仅仅让学生在认识摩擦起电现象的基础上，知道原子可分，为“探索更小的微粒”做准备。因此教学中没有必要过深地挖掘有关静电的知识，而是应该给学生更多的探究时间和空间，从而培养学生的创新精神、科学的思维。

简介：“现象美”和“禅态美”虽然产生于中西方不同的文化土壤，但其共性还是较明显的：一是直观居中的思维方式；二是具有相似的核心范畴；三是悬置现成经验。中国禅宗可以与西方现象学平等对话，并且我们能够突破“中～西”对立模式，寻找适合自己的生态美学建设之路。

简介：知识网络声现象{声音的产生与传播{声音的产生→发声体的振动声音的传播{传播介质传播速度声音的特性{音调响度音色

简介：传统英语语法、功能语法以及转换生成语法分别从描述、衔接和生成角度讨论了英语中的省略现象。纯语言环境下的省略现象是其主要理论着眼点，外指省略现象则超出了它们的讨论范围。认知语言学的相关研究表明，省略依赖语境，语境包括语言的、物理的和心理的三个方面，省略现象是语言经济和语境下人类转喻思维的结果。

简介：《复初集》是明代徽州人方承训的诗文集。作者出身商人家庭，中年弃儒从贾，所以文集中记述了大量的徽商资料。这些资料中包括对方氏一族出贾的详细记载以及方氏商业规模扩大的成功模式；此外还有对徽商心理的真实描摹和女性参与商业运营的记述。

简介：要达到某个目的地，路途中既有一马平川，又有艰难的爬越，学习过程也是如此。大凡初学某一门功课时，同学们大都会兴致盎然，进步也很快，但当学到一定程度，或难度增加时，学生中就会出现学习兴趣降低，学习进度减慢甚至停滞的现象。这种现象，在心理学上称为学习中的“高原现象”。“高原现象”的出现，会使学生暂时产生焦虑沮丧的情绪，从而对学习失去信心。这时，教师如若处理不当就会挫伤学生进一步学习的积极性。

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简介：据《文汇报》载，在某省高考语文阅卷分析总结会上，不少阅卷教师对高考作文中的虚假现象议论纷纷，考生们为了表示自己如何追求坚韧，如何战胜脆弱，编造出了许多生活的“坎坷”：一位考生写自己失去双手后如何奋发自强，学会用脚写字，而省招办的负责人却表示，当年没有用脚答卷的考生；在一本30份的试卷中，

简介：人类登陆月球已有数十年历史，但人类对月球的了解不仅没有增加，反而因为从留在月球上的仪器获得更多的不解资料，让科学家对这个星球愈加迷惑……