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  • 简介:在纷繁复杂、竞争日益激烈的现代社会,不少人都感到自己的命运就象风中的一片落叶,被社会这股飓风吹得无所适从。尘世的喧嚣与浮躁,浸染着一颗颗迷茫而脆弱的心灵。当代人的失落,关键在于人心的失落。对金钱和地位的追求(享乐)成为越来越多人的奋斗目标。已经有太多的灵魂自愿放弃了崇高,放弃了真诚,放弃了智慧,放弃了慈悲与善良。

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  • 简介:国学大师文怀沙是新中国楚辞研究第一人,著名哲学家、红学家,被誉为“当代屈原”和“活屈原”。

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  • 简介:辛稼轩是中国文学史上的一流大家,人称词中巨龙,其词不但称雄于两宋词坛,而且堪称千年词史之丰碑。后人曾这样评论"谩人间留得,阳春白雪,千载下,无人继"。【1】人们常用"同能不如独胜"来判定大家的创作,那么,作为词坛一代宗主之稼轩,其"独胜"之处何在?辛词长于直抒豪情,其奔放慷慨之作可谓多矣,但这只是他与其他豪放词人"同能"之处;辛词也长于写柔情,温柔妩媚之作也不少,

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  • 简介:伙伴们,你们喜欢踢足球吗?阿呆可是个铁杆球迷,最喜欢看球也最喜欢踢球了。在这个夏天,阿呆这个铁杆球迷过得太充实了!因为整整一个月的时间,32支球队齐聚巴西,在绿茵场上展开了激烈角逐,阿呆看得过瘾极了。在各种各样的体育项目中,足球是最有影响力的单项体育运动,人们称它为“世界第一大运动”。

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  • 简介:飞絮挽悲歌,清明雨、哽咽离多.怕听杜宇伤人意,曲中沁泪,泪中沁血,痛楚沈疴.苦郁婆娑,人去远、影人云波.行嗟惆怅江澜阔,归桡怎棹,俗尘难溯,余生蹉跎.

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  • 简介:怀民(1916—1938),原名陈天民。1916年出生在镇江市白莲巷。受父亲陈子祥的教育熏陶,自幼酷爱武术,喜欢听英雄故事,尤为崇拜甲午中日战争中的邓世昌。中学毕业以后考入常州工业专科学校。1932年日本帝国主义在上海挑起“一二八”事变,他投笔从戎,毅然参加蔡廷锴将军指挥的十九路军。后又考入杭州笕桥航空学校。他要驾驶中国的飞机,严惩入侵日军飞贼。

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  • 简介:在书法艺术的诸多书体中,草书是的独爱。草书艺术作为一种独立的书体。在书法领域里独树一帜,受到越来越多人的青睐。它的纵横驰骋,笔势疾缓,奇纵跌宕,挥洒自如。腾绕圆转,富于浪漫主义色彩,蕴含着鲜为人知的深奥哲理,是中国传统书法文化艺术的集中表现,得到世界各国热爱书法朋友的崇拜。

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  • 简介:二十年来,努力学习和运用了郑怀贤教授的伤科治疗方法,使深深感到郑老在他六十多年的临床实践中不仅积累了丰富的经验,而且还形成了系统的理论。下面仅就几个方面谈谈体会。一、用人的整体观念指导伤科治疗郑老伤科治疗范围包括肌肉、肌腱、关节韧带等软组织的挫扭伤、外伤性关节脱位及骨折、

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  • 简介:  刘海粟先生是较早重视艺术语言和艺术形式的先驱者之一,他的艺术,象征着人性精神的自我张扬.同时,他的艺术又是他综合的修养,体现了他打通不同艺术门类的能力.……

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  • 简介:设计师王继青设计的《世纪风》钻饰设计稿件入围“戴比尔斯2000年国际钻饰设计比赛”亚太区,进入巴黎总决赛评选,并获入围奖。为了能与爱好设计钻饰的同行交流,共同探讨我国钻饰设计与国际钻饰设计的同步发展,王继青介绍了他的创作经过。当我收到被邀参赛的通知后就着手构思。从当代世界的角度,去体察民族、时代和自然元素,寻求一种既具有民族精神,又能展示个人独特风格和和符合国际钻饰潮流设计作品,经过反

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  • 简介:奇异的走地鸟这种生活在南半球的鸟类正如它们的名字一样“奇异”。而它们最奇怪的特征,就数巨大的蛋了。它们的蛋与身体尺寸的比例是世界上所有鸟类中最大的。

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  • 简介:这是一张埙的专辑,可能是第一张。埙是中国古代的一种吹奏乐器,距今至少有7000年的历史。陶土烧制,大如鹅卵。“埙之为器,立秋之音也。平底六孔,水之数也。中虚上锐,火之形也。埙以水火相和而后成器,亦以水火相和而后成声。”

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  • 简介:2002年,吉林省蛟河市草莓研究所所长李怀财荣获由团中央、农业部、水利部、林业部、全国青联等部门共同推出的第六届“中国十大杰出青年农民”称号。在此之前,李怀财也曾经获得过多项荣誉。1998年,李怀财曾被评为“吉林市十大星火带头人标兵”,1999年,李怀财曾被评为“吉林省十大杰出青年农民”,2001年,李怀财又被评为“吉林市十大杰出青年”。其实,李怀财不过是吉林省蛟河市新农乡一名普普通通的农民,而且,还只有小学文化程度。

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  • 简介:童心充满诗意,童心饱含爱意,童心富有创意。非常幸福,我们所面对的教学对象是一群纯真可爱的孩子.因此我们所追求的语文课堂也应该是诗意盎然、爱意流淌、创意无限的课堂。然而在实际教学中,我们经常碰到这样的情况:老师认真研读文本,精心设计教案,努力营造课堂氛围,尽力开启学生思维,但学生却对学习没有足够的兴趣和热情,课堂没有出现预想的效果。为什么老师的精心预设无法点燃学生的学习热情?原因是多方面的。想主要的原因是教师总是以一个教师的视野来审视教材.

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  • 简介:距今二十九年前,十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师。那时是预科生,他是我们的音乐教师。我们上他的音乐课时,有一种特殊的感觉:严肃。摇过预备铃,我们走向音乐教室,推门进去,先吃一惊:李先生早已端坐在讲台上,以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着,或笑着、骂着推门进去的同学,吃惊更是不小。他们的唱声、喊声、笑声、骂声以门槛为界,忽然消灭。接着是低着头、红着脸去端坐在自己的位子里,端坐在自己的位子里偷偷地仰起头来看看,看见李先生的高高的瘦削的上半身穿着整洁的黑布马褂,露出在讲桌上、宽广得可以走马的前额,细长的凤眼,隆正的鼻梁,形成威严的表情。

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  • 简介:四、是谁拉动了怀山药的需求?是什么因素拉动了怀山药庞大库存的消化?还是食用需求!“毒山药”的负面影响过后,人们对山药的食用需求又有所增加,北京、天津等大城市对鲜山药的食用需求恢复性上涨,由于连续三年的大幅度减种,鲜山药的供应已经远远不能满足社会需求,大批的药用干山药大条被加工成食用的山药“光条”走进了全国大中城市的超市。

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