简介：延安大生产运动是抗日战争时期中国共产党领导抗日根据地军民开展的以自给为目标的大规模生产自救运动，是中共中央、毛泽东适应形势发展客观需要，争取抗日战争乃至整个新民主主义革命胜利的战略决策，它的实行发挥了重大的历史作用。在此期间，《解放日报》是我党贡献最大、影响最深的革命报纸，是贯彻党的路线、方针、政策，教育人民群众，指导全党工作的有力武器。《解放日报》的创办极大地加强了陕甘宁边区思想宣传工作，有力地推动了大生产运动最终实现“自己动手，丰衣足食”的目标。

简介：延安精神是中国共产党在延安时期形成的革命思想和作风.综观兵团的发展史,延安精神可以说是兵团半个多世纪屯垦戍边事业发展的力量源泉.正是有了这种精神动力,才使得兵团能够一如既往地成为新疆生产建设的突击队、生态建设的突击队、和谐社会建设的突击队.新时期兵团必须继承和发展延安精神,弘扬兵团精神,使兵团成为新疆稳定和和谐发展的重要力量.

简介：“红卫兵运动”是“文化大革命”起源的重要标志之一，是在当时特定的历史环境中发生的一场青少年运动，主要以中学和高校的学生为主体，以大鸣、大放、大字报、大辩论的形式为主要武器，在造成“打倒一切，全面混乱”的这幕历史性的社会悲剧中，其成为推行“左”倾错误的工具。在“文革”期间，延安地区的红卫兵运动在各地也是此起彼伏，具有极其重要的历史影响。

简介：延安马列学院是中国共产党创立的"第一所比较正规的研读马列主义的学校",它的创办与马克思主义中国化有不解之缘.用马克思主义中国化的视角来审视它,就会发现其办学方针、课程设置、教学方法和学风直接体现这一原则,对推动当时的马克思主义中国化起到了很大作用.总结其经验对推进当代马克思主义中国化无疑具有借鉴意义.

简介：延安整风运动确立了实事求是的思想路线,树立了理论联系实际的学风,兴起了调查研究的工作方法,首创了治病救人的方针政策。新形势下加强军队作风建设必须弘扬求真务实的优良作风,提高理论联系实际的质量,扑下身子深入基层接地气,继承发扬批评与自我批评的优良作风。

简介：5月28日，中青班学员赴延安进行为期六天的革命传统教育。学员们先后参观了杨家岭、枣园中央所在地旧址，走进“七大”会址，听讲解员解读“七大”召开的背景、过程、意义；走进毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、张闻天等老一辈革命家工作居住过的窑洞，

简介：《在延安文艺座谈会上的讲话》标志着毛泽东文艺思想基本确立，是马克思主义中国化一篇彪炳史册的光辉文献。它也是以毛泽东为代表的中国共产党人实践“民族独立和人民解放”梦的重要成果，对“中国梦”的实现作出了积极贡献，在实现“中国梦”的征程上需要继续弘扬《讲话》精神。

简介：推进社会主义先进文化建设，必须大力弘扬延安精神。要培养高度的文化自觉和文化自信，坚持弘扬延安精神不动摇；要深刻把握当今文化建设新趋势，不断赋予延安精神新的时代内涵；要强化文化建设的政治责任，努力做延安精神的模范践行者。

简介：黄炎培(1878—1965),字任之,上海川沙人,清末举人,1905年在日本加入同盟会。辛亥革命后任江苏省教育司司长,1917年赴美考察后创办中华教育社。1940年参与筹建中国民主政团同盟,1945年底发起筹组中国民主建国会。新中国成立后,任中央

简介：政党文化建设是新时期全面提高党建科学化水平的新课题，是以文化建设的独特视角提升党的执政能力水平的新思路新战略。延安整风运动这一党的建设史上具有重大意义的事件，为我们研究政党文化建设提供了十分珍贵的研究素材。实践证明，延安整风运动的科学价值和实践经验对当代中国共产党政党文化建设具有重要启示作用。加强新时期中国共产党政党文化建设，必须继续坚持以发展的马克思主义为指导思想，坚决遵从以人为本的根本原则，准确把握先进性的价值取向，正确运用理论联系实际的基本方法以及积极打造团结和谐的建设力量。

简介：《中共党史研究》2015年第2期发表了时艾生同志写的《毛泽东在延安和斯特朗谈话时可新考》一文（以下简称《时文》），对《毛泽彖选集》第2版将《和美国记者安娜·路易折·斯特朗的谈话》的日期定为8月6日，提丑质疑。《时文》经过考证，认为毛泽东和斯特明1946年8月的谈话，共两次，

简介：6月1日至21日，学院组织全院436名在职干部和文职人员，分三期在延安教学基地举办了学习贯彻党的十七大精神读书班。读书班紧紧围绕“高举伟大旗帜、咯持改革创新、促进科学发展”主题，认真学习了党的十七大文献和胡锦涛同志的一系列重要论述，深入探讨了如何在新的起点上推进学院建设又好又快发展这个重大现实问题。

简介：再创圣地新辉煌访延安市委书记高宜新１９８９年９月江泽民总书记在视察延安时讲：“把经济搞上去，靠什么方针？还得发扬延安精神。”１９９５年省委书记安启元又发出了“宏扬延安精神，塑造圣地新形象”的号召。１９９６年秋在西安召开的塑造行业新形象大会上，省委、省...

简介：本文认为，民主精神是延安精神的核心。文章对毛泽东在延安时代提出的民主是反腐倡廉、跳出历史兴亡周期率的观点，从历史和理论两方面作了较深刻的论证，同时分析了资产阶级的有限民主局限性以及“文化大革命”所谓大民主的弊病，说明这些民主形式不是执政的共产党人今天反腐倡廉的有效途径，从而从战略的高度提出了有序民主模式是反腐倡廉的有效形式，并为构建有序民主反腐倡廉的新模式提出了十条基本原则

简介：读了《红岩春秋》96年5期上翟林椿同志关于上述问题的《考辩》一文,我也谈谈我的意见。林椿同志不同意叶永烈《江青传》所说的“日本飞机第一次轰炸延安是1938年11月20日”的话。他说,日本飞机第一次炸延安的一天,他和几

简介：中国共产党自1942年春起以延安为中心开展的全党范围的整风运动,对强化党的思想、政治、组织、作风建设是一个伟大的创举,堪称党的建设发展史上一座极其重要的里程碑。其一,延安整风确立了马克思主义的思想路线,

简介：发起学习运动的直接原因是什么呢？是我们共产党要领导革命。共产党在全国的党员过去是几万个，现在有几十万，将来会有几百万，这几十万、几百万共产党员要领导几千万、几万万人的革命，假使没有学问，是不成的，共产党人就应该懂得各种各样的事情。因此，要领导革命就须要学习，这是我们发起学习运动的原因之一。

简介：5月14，揭阳市党校组织2012年中青班学员奔赴革命圣地延安进行异地培训与现场教学。在延安市委党校，延安市委理论讲师团副团长、延安干部学院兼职教授安振华给学员作《让延安精神放射出新的时代光芒》的专题报告（左图）。

简介：发生于20世纪40年代的延安整风运动,堪称中国共产党历史上第一次关于学习型政党建设的成功探索。延安整风运动中所形成的关于加强学习管理、明确学习内容、丰富学习方式、落实学习效果等历史经验,依然对当前建设学习型政党具有重要的现实价值和借鉴意义。

简介：学科的本质特性是以一驭万。具有以一驭万特性的学科可以分为两种：以类对象一般规律指导无数个别的典型学科，如数理化等；以个别对象典型意义指导无数他者的学科，如红学、莎学、敦煌学等。延安学属于后一种类型的学科。承认学科的两种分类就应承认延安学是可以成立的。