简介：

简介：延安精神的本质是中国共产党人在延安时代所形成的革命精神,其核心和灵魂是对共产主义理想的坚定信念。对于共产党员尤其是党的各级领导干部来说,弘扬延安精神首先必须解决共产主义理想信念是否坚定的问题。我们现在仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段,必须而且只能实行与这个阶段相适应的经济和社会政策,但这绝不意味着实行这些政策是党的最终目标和最高理想。如果我们党在延安时代,在实行抗日民族统一战线和新民主主义政策时,尚且需要使每个党员牢记共产主义的远大目标,那么在已经进入社会主义社会,开始实行社会主义初级阶段政策的时候,更应当强调每个党员保持对共产主义的理想信念。大量事实说明,只有这样,执行现行政策才不会走样,延安精神才能在我们党长期执政、实行市场经济和对外开放条件下,为广大党员尤其是党的各级领导干部所发扬,延安精神中的自力更生、艰苦奋斗等精神才能在全社会得到推广。

简介：新华网哈尔滨6月30日电在黑龙江省边防总队哈尔滨警犬训练基地结业后，49头警犬在训犬员的带领下，奔赴全国9省份，执行奥运安保任务。

简介：摘要：又一年的疫情时刻，面对突发的情况，学校停课，学生居家网课需要重新计划学业与生活，在此期间如何调适好心态与状态对于高三学生和整个家庭而言都非常的关键。

简介：摘要：家长教育已经越来越受到国家和社会的重视，学校是离家长最近的专业教育机构，学校尝试建立校本化家长教育讲师团，建设校本化家长教育课程，通过线上线下系统化的课程帮助家长更好的进行家庭教育，使孩子能够在和谐、健康的氛围中成长。

简介：摘要：家长教育关注点慢慢从小升初，拓展到幼小衔接上。幼小衔接能否顺畅、平稳、无缝地过渡到小学，是结束幼儿学习生活途中的一个重要转折点。幼小衔接顺利推进孩子的学习、生活、成长提供了充分保障。但由于种种外在因素的约束，比如家长观念的认知偏差，教育方式的不够科学，社会因素的影响下，导致幼小衔接存在不顺畅，影响了他们的身心健康发展。因此，我们的目标应加强研究，通过网络培训以及借鉴更多优秀实践案例经验，开展科学合理的对策，助于幼儿大班的孩童做好各项入学准备。根据研究表明出现幼小缺乏双向衔接，一年级上学期也是我们工作的思考方向，强化衔接意识，共促幼童顺利过渡。

简介：【摘要】幼儿教育是一件复杂的事情。不是家庭一方就可以胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，需要双方合作才能发挥最大的功效。对于幼儿园来说，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，家园合作对教师的重要性不言而喻，如何成功地和家长合作，提高教师的专业性是幼儿园家长工作的重中之重。

简介：以《在延安文艺座谈会上的讲话》精神为依托的后期延安文艺批评,改变了此前较为＂自由＂的风气,不断加强＂政治性＂,并通过对延安文艺界其他＂异质性话语＂的整肃与清场,构建起一种新型的、监督性的文艺批评体系,直到1949年后逐渐形成一种＂制度化＂的文艺批判。

简介：

简介：延安，是一块饱经沧桑而又充满神奇的红色土地，是共产党员的精神家园，延安精神是中华民族的宝贵财富。根据市委和市委组织部的安排，2014年6月9日至6月15日，我有幸参加了桂林市领导干部“加强党性修养、坚定理想信念、坚持执政为民”第四期赴延安专题培训班学习。通过在延安的课堂讲授、现场教学、互动交流，使我切身感受到了革命圣地延安给自己心灵带来的震撼和教育，受益匪浅，终身难忘。

简介：由著名经济学家有林主编、中国延安精神研究会和延安精神研究课题组编著的《论延安精神》，已由高等教育出版社出版。该书是2002年度国家社会科学基金特别委托项目。这部论著的理论特色，在于从历史和时代的高度，遵循理论和实际相结合的原则，既多方面、多角度、多层次地阐释了延安精神的基本内涵，系统论述了坚定正确的政治方向、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的宗旨、独立自主自力更生的精神、艰苦奋斗的政治本色、

简介：农工党中央副主席、吉林省政协副主席、农工党吉林省委会主委阎洪臣教授，4月8日率医疗队赴吉林省长岭县东六号乡开展义务送医送药、下乡扶贫活动。

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简介：【摘要】2021年7月，“双减”政策发布实施，学校就将“双减”工作作为学校工作的重点，充分发挥学校育人主阵地作用，凸显家庭教育的重要地位，家校协作，努力促进学生全面健康成长。那么如何构筑家校教育共同体，绘制家校共育同心圆；如何消除家长的“焦虑”，如何与家长一起成为学生成长的引路人，就成了德育工作者亟待思考的命题。

简介：摘要：师幼互动在当下幼儿园的研究中是一个热点，我园也积极在活动中跟随研究的脚步不断前行。在幼儿的生活环节研究中，发现教师的互动行为存在问题，在从内容的适宜性到利用多种资源帮助幼儿进行自主管理的过程中，重技能的学习缺了真正以儿童为中心的师幼互动，“要和幼儿进行充分的联系后才能帮助幼儿拓展他的学习”这是老师们在研究过程中所忽略的。本论文结合CLASS评估工具，对大班幼儿生活环节的师幼互动做了详细观察与分析，试图在过程中帮助教师能够转变观念，将有力的师幼互动成为自己助推幼儿学习一种有效策略。

简介：【摘要】有的中学生写亲情类的父爱角色时，常常因父亲不够“伟大”而觉得无话可写。透过经典课文《背影》的文本及其背景资料，品悟复杂真实的浓浓父子情，在深度阅读、写作教学方面获得别样的体悟。

简介：中共主管对外交往联络的正式机构的“滥觞”孕育于抗战初期的武汉。1938年4月，长江局成立国际宣传委员会，同时设置办事机构国际宣传组(此为南方局外事组的前身)，由周恩来直接领导，王炳南主持工作。迄今，该宣传组诸多成员王炳南、陈家康、许孟雄、毕朔望、王安娜等人皆已去世多年。

简介：一军事共产主义1940年前的延安，沿袭南方苏区，实行军事共产主义，即以资历为据，稍作区别，级差甚微，男女无别，追求绝对公平，以体现人人平等的价值理念。因为，每一场革命的发动阶段都会提出高于既有政权的道德标准。

简介：在延安文艺整风之前的1941—1942年,延安的作家丁玲、萧军、艾青、罗烽、王实味等人认为：延安在被歌颂的同时,也同样需要批评,而杂文是批评的利器。因此,他们对杂文表现出异乎寻常的热情,并在报刊上发表了大量的杂文,如丁玲的《＂三八节＂有感》、王实味的《野百合花》（他还在3月15日《谷雨》第1卷第4期上发表了《政治家·艺术家》）、艾青的《了解作家,尊重作家》.