学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:数学是一门以抽象思维为主学科,不仅需要学生具备丰富想象力,还需要具备较强逻辑思维能力。但目前在高中数学教学中一些教师并不注重对学生能力培养,依旧沿袭传统灌输式教学方式,致使学生在学习过程中始终处于被动状态,抹杀了学生学习自主性,影响了学生个性发展。因此,我们应积极探讨如何创新课堂教学方法,提高课堂教学效率。

  • 标签: 高中教学 数学学习 课堂教学方法 分析运用
  • 简介:摘要实施新课标,重在理会精神创新教法。初中英语教学要从自主参与、自主合作、自主探究三个方面挖掘在英语课堂中如何提高学生自主学习能力,帮助他们形成良好学习习惯,为他们终身可持续学习奠定基础。

  • 标签: 自主学习英语课堂奠定基础
  • 简介:摘要教师要不断提高自身文化素养,善于思考,勇于实践和反思,在识字教学过程中,采用形式多样而又切实有效识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样识字方法,促进学生识记效率提高,才能使学生更加热爱语言文字,打下学好语文扎实根基。

  • 标签: 小学语文识字教学
  • 简介:提案工作涉及面广,既有政策性、方向性文案要求,又要做大量组织协调工作;既包含提案筛选提交,也包括提案答复办理;工作对象既有系统广大科技工作者,又有科协界政协委员,还有相关区县、委办局等。为做好这项工作,市科协坚持多角度、多层面开展工作,创新工作方法,不断加强提案工作全过程管理,确保实效。

  • 标签: 政协提案工作 创新 组织协调工作 科技工作者 全过程管理 政协委员
  • 简介:工民建工程承担着我国工业生产和居民生活建筑任务,是目前我国建筑行业重要构成部分,对于国家经济社会快速发展具有十分重要意义。加强工业与民用建筑工程施工管理,不断创新管理方法,是建筑行业关注的话题。下文围绕建筑施工管理及创新方法展开探究,以供参考。

  • 标签: 工业建筑 民用建筑 建筑工程 施工管理
  • 简介:名词是英语基本词汇之一,在句子中可以作主语、表语、动词宾语、介词宾语、宾语补足语、同位语等。名词用法多样性决定了它复杂性。纵观近几年高考,名词考点主要有名词可数与不可数形式、抽象名词具体化、名词搭配、特定语境中名词辨义等。

  • 标签: 名词用法 考查方式 宾语补足语 基本词汇 动词宾语 介词宾语
  • 简介:"经济新常态"是2015年省两会上热门词语,这个标示着我们对中国乃至世界经济发展趋势规律认识科学判断,已经在燕赵大地上上下下形成了"挑战即机遇"新思辨状态。出席省政协十一届三次会议委员们一致认为,实现尊重经济规律、有质量、有效益、可持续发展,根本途径是加快转变经济发展方式,关键是深化产业结构战略性调整。适应经济新常态,河北需要把转方式调结构放到更加重要位置,更加突出创新驱动,

  • 标签: 世界经济发展趋势 政协委员 创新驱动 调结构 转变经济发展方式 结构战略性调整
  • 简介:语言是文化载体和交流工具。语言作为人类进行社会交际主要工具,是一套符号系统,它表现形式要受赖以存在社会文化制约与影响,成为它所赖以存在文化传播载体。我们研究语言可以从不同角度出发,可以运用符号学方法理论作为指导,了解网络语言发展规律,从而正确看待网络语言并使其健康发展。

  • 标签: 英语词汇 汉语新生词 语言 符号学 表达方式
  • 简介:摘要随着社会发展,建筑行业虽然日益繁荣,但是竞争压力也越来越大。成本是目前建筑企业生存关键,传统对建筑工程项目管理虽然能起到一定作用,对建筑工程项目管理无论在降低企业成本上,还是在提高其效率、增强其竞争力上都有着很好作用。因此,对建筑工程项目管理创新方法研究有着重要实践意义。

  • 标签: 建筑工程 项目管理 创新方法
  • 简介:随着社会发展,以创新为动力知识经济时代需要创新型人才.在这种情况下,创新型人才成为各个国家争相培养和招揽的人才,也成为推动国家经济发展重要力量.而高校教育也采取了创新教育理念进行人才培养方式,从而为国家发展需要提供相应创新型人才.基于这种认识,本文在创新教育理念下,对高等教育教育方法理论及实践问题进行了研究,从而为高校构建创新教育机制提供一些参考.

  • 标签: 创新教育理念 高校教育 实践
  • 简介:摘要在当前竞争激烈市场经济形势下,企业对员工综合职业素质要求,尤其是对专业技能要求不断提高。中等职业学校要主动适应这种要求,必须进一步创新教学方法,把提高学生职业技能水平看作是办学质量重要标志。为适应社会需求,需要对机电一体化专业教学方法进行改革,促进学生掌握专业理论知识和提高实际应用能力。

  • 标签: 机电专业教学方法改革
  • 简介:一般认为,班级文化是指将班级学生凝聚在一起核心价值、班级精神、班级信仰、班级规范等。然而,深入班级我们会发现,真正文化不在高深理论里,不在抽象概念里,不在静态描述里,而在具体细节里,在踏实行动里,在动态成长里。一、心灵激荡1.让流浪汉离开英国作家约翰·高尔斯华绥说过,人受到震动,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德感受上,而最强烈、最持久是在个人尊严上。

  • 标签: 班级文化 高尔斯华绥 做事方式 班委 组织力 人说
  • 简介:城市能源结构中,燃煤仍占主要地位,分散式燃煤采暖在城市中还占有相当大比重,这是导致北方城市冬季大气污染严重主要原因。对建筑供热采暖方式进行探讨。

  • 标签: 供热 缺点 优越性
  • 简介:摘要我国有很多种供热供暖方式,这些方式能耗差异明显,相对而言,集中供热耗能量比较大,无论是早期建设建筑物,还是近期建设建筑物,都能够反映出这一点,之所以如此,其中一个最重要原因就是集中供热会产生不均匀损失,加大耗能量。本文主要通过对各供热环节能耗介绍,进而探讨了热源供热效率,希望能够为供热供暖方式正确选择提供帮助。

  • 标签: 供热供暖方式 能耗量 分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1题目(2014年全国高考课标理综I卷第30题节选)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节,请回答相关问题:(2)剪断实验兔迷走神经后刺激其靠近心脏一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。

  • 标签: 神经调节 反射 血压调节 肾上腺素 全国高考 乙酰胆碱
  • 简介:问题串,是由一连串具有逻辑联系问题构成问题系列。问题串要能够充分体现数学知识或方法联系性,要避免就一问论一问单纯操作,设计一串好问题要比解多道题目有益得多。如何设计问题串才能使课堂有效,使学生收获丰富,笔者结合自身教学实践,对两种问题串设计进行比较分析。

  • 标签: 设计方式 教学实践 逻辑联系 数学知识 设计问题
  • 简介:不少同学升入初中后不适应初中数学学习,普遍感到上课老师讲知识能听懂、能学会,就是课后不会做题、找不到解题方法.这就需要我们必须重视数学思维方法学习,诸如分类讨论、方程思想、数形结合、归纳猜想、反证法等,通过数学方法学习使数学和生活中一些问题可以类比成为"可以理解""可以学到手"一些题型,从而建立有效数学模型,以思想方法分析带动具体知识学习.

  • 标签: 相似图形 数形结合 分类讨论 解题方法 对应边 相似三角形