简介：非首都功能疏解有序推进,2016年关停退出一般制造业和污染企业335家,拆除清退各类商品交易市场117家;房市库存量呈现持续下降态势,目前市场过热的苗头得到有效遏制;2016年地方政府债务率43%,远低于全国的80.5%,辖内金融机构信贷支持“脱虚向实”效果显现;持续深化“放管服”改革,全面推行“五证合一＂和＇＇营改增”试点,累计减税超过1000亿元;每年市政府固定资产投资投向公共服务、基础设施、生态环境等领域的比重超过90%。

简介：2017年高考数学考试大纲，增加了对“数学文化”的考查．变化后要考什么、怎么考，是我们每个考生值得关注的。

简介：

简介：摘要进行创新教学是时代发展的迫切需要，初中思想品德课创新教学是在传授知识、陶冶情操的同时，培养学生的创新能力和实践能力，培养学生的创新思维能力。初中思想品德课创新教学应通过教师正确有效的引导，激发学生的积极思考，培养学生的创新能力。

简介：司法责任制改革在很大程度上就是“让审理者裁判、由裁判者负责”。学习落实《关于完善人民法院司法责任制的若干意见》，可以作出这样的实践性解构：“让审理者裁判、由裁判者负责”的主体是法官，对象是案件，关键点是解决好人与案的关系，实质要求就是提高案件质效。

简介：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高举改革旗帜，审时度势、运筹帷幄，坚持和拓展中国特色社会主义法治道路，以前所未有的决心和力度，扎实推翰一面依法治国的伟大实践和非凡历程，不断将司法体制改革向纵深推进。

简介：近年来,我们可以观察到中国的足球事业已经不再是过去人们谈起来就讥讽嘲笑的话题,中国的足球事业正在蒸蒸日上地不断进步着。尤其是在2017年世界杯亚洲区十二强赛这样的大赛上,中国足球队力克韩国,这对于中国具有十分特别的纪念意义。当然国足的蒸蒸日上离不开我国对于足球体制的改革与创新。正是由于国足的体质改革得当,笔者意识到当今足球体制的改革和我国体育管理体制的变化趋势具有着密不可分的关系,因此笔者认真研究了当今中国体制改革后中国足球的蜕变以及这一举措客观上对中国体育管理体制改革具有的深远意义和指导方向。

简介：课程改革在本质上是一个“社会-政治”过程.从政治视角观之,多元权力推动改革并通过改革而实现;从文化视角观之,课程改革是多元教育观的竞相登场并相互角逐的过程;从经济视角看,课程改革是文化资本的再分配过程.课程改革是由具有特定教育价值观的权力主体所推动,围绕文化资本的重新分配,实现权力的再生产、知识的阶层化以及利益的再分配.课程改革是知识、权力和利益共生的过程.如果课程改革缺少制度来规约和调整其中的权力关系、价值关系以及利益关系,那么就会造成权力的压制、文化的霸权以及利益的失衡,这不利于课程改革的合理开展,因此课程改革需要走向制度化.

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简介：当下社会对人才的要求越来越高,高校教育全面实施改革,体育教学也不例外,现如今高校体育重视运动技巧,学生自主思考问题的能力差,为培养学生独立思考和提高解决问题能力,因此改革创新是目前必须进行的。本文简要分析我国高校体育教学的现状和教学中存在的问题,并提出相应的高校体育教学改革对策,为体育教学提供资料。

简介：文章针对传统笔试的种种弊端,从解决目前口试的效度与信度矛盾入手,结合“工业工程专业外语”课程的自身特点,提出基于小班化教学的口试改革方案,由口试方法设定、口试试题库设计、口试评分标准、口试资料库四部分组成,适用于目前“工业工程专业外语”课程特点的系统性口试评价体系,这对于在考试环节实现“翻转课堂”,以学生为中心开展学习效果评价具有良好的实践意义,并能够较好地达到提高教学质量、端正学风的目的。

简介：摘要教师是教育改革和全面推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想政治进步的指导者，要培养高素质的学生，就必须有高素质的教师。建设高素质的教师队伍，就必须大力加强师德建设，师德位居教师素质之首，是教师素质的核心和灵魂。

简介：我国是世界上人口老龄化程度较高的国家。截至2015年末,我国60岁以上老年人达2.22亿,其中离退休干部约2000万,比例达10%。做好离退休干部养老服务工作,健全养老服务体系,满足离退休干部养老服务需求,事关全面建成小康社会的历史进程,事关国家改革发展大局,事关广大人民福祉。做好离退休干部养老服务工作,是落实以习近平同志为核心的党中央关于离退休干部工作要求的重要举措。

简介：全面深化改革的动力产生于改革要解决的问题所造成的压力,压力越大,动力越容易产生;动力释放取决于改革面对的问题所形成的阻力,阻力越大,动力释放越困难。当前全面深化改革存在动力不足现象,不是动力生成出了问题,而是动力释放受到抑制,因此,克服阻力,疏通动力释放渠道是破解动力不足的关键所在。这就要求在改革中必须遵循坚持全面从严治党与全面深化改革辩证统一、坚持减少改革利益受损面与凝聚改革共识辩证统一、坚持顶层设计与摸着石头过河辩证统一、坚持舆论监督与正面引导辩证统一、坚持“静要有定力”与“动要有秩序”辩证统一等五个基本原则。

简介：在分析“地质cAD”以往教学过程中不足的基础上，提出了基于实例分析的互动式教学方法。拟通过实例分析、互动讨论、综合训练和自主学习，引导学生掌握重点知识、理解难点知识、提高实践和自学能力，达到充分调动学生主观能动性、优化过程考核指标体系、提高教学质量和效果的目的。

简介：如果评价与考试没有相应的改进，所编制的测验题目不能有效考察学生的科学精神，自然也就无法发挥其导向、诊断与发展性功能。只有教育者高度重视科学精神的评价研究，以评促教，才能切实推动教师教学方式的变革，强化科学精神的培养。

简介：摘要证据认定科学化时代的今天，刑事实务对鉴定意见的依赖程度之深可见一斑。念斌案是破除鉴定意见的神话传说的有力标杆，从证据法理论上来讲，“不科学”的鉴定意见会在不同程度上影响到作为科学证据的鉴定意见的相关性、合法性和客观真实性，从而严重影响到实践中对具体案件罪与非罪的认定。鉴于中国缺乏成体系、完善的鉴定制度的现实状况，短时间构建完整统一的鉴定体制不具有现实性，因此以线代面，从审查起诉阶段的实质审和庭审质证程序的规范上来入手，不失为一种好的路径选择。

简介：贪功冒进、报喜不报忧乃至迷恋'政绩工程'的改革幻象,并非改革的福音。4月下旬,全国人大常委会通过决定,将部分地区人民陪审员制度改革试点期限延长一年,延期至2018年5月。自全国人大常委会最近几年以授权方式启动多项重大改革试点以来,调整既定的试点时间表,尚属首次。追溯起来,此轮陪审制度改革试点始于2015年5月,在两年试点期内,改革预期已初见成效,但也留下了诸多未决的改革难题。比如,全面随机抽选陪审员的试点方案,遭遇了抽选成本过高、部分候选人缺乏参审积极性、

简介：全面深化改革迫切需要深入挖掘邓小平改革思想的价值功用。在唯物史观维度，邓小平改革思想全面继承马克思主义社会发展动力理论，坚持革命和改革两轮齐驱，拓展了改革的应用范围，提升了改革的地位和作用，使其成为社会主义社会发展的直接动力；在科学社会主义维度，邓小平改革思想将社会主义置于中国国情之上，实现了社会主义视野的科学转变、社会主义本质的全新认识，提出了社会主义建设的现实途径；在马克思主义中国化维度，邓小平改革思想继承并发展了毛泽东社会主义建设道路思想特别是社会主义矛盾体系理论，在科学界定“制度”和“体制”的基础上明确了改革对象，成功开创了中国特色社会主义，为全面深化改革提供了思想基础和方法指引。

简介：今年是改革开放四十周年，全面深化改革是“四个全面”战略布局的重要一环，特别是当前中国特色社会主义进入新时代，更需要不断深化改革，推动改革向基层延伸，不断巩固改革的成果，使人民群众共享改革的红利。从坚定信念，解放思想，创新观念等方面入手，是推动改革向基层延伸的重要举措。