简介：研究社会主义法治理念对社会主义法治实践具有重要现实意义。在当下中国，社会主义法治理念对社会主义法治实践主要有定位、指引和评价三大作用。只有以生产关系要适应生产力的发展这一规律为根本指导，以人民的根本利益为依归，才能充分发挥社会主义法治理念的定位、指引和评价作用。

简介：党的十八届四中全会决定明确提出“必须弘扬社会主义法治精神”。社会主义法治精神具体表现为人们的理性精神、诚信守法的精神、尊重法律权威的精神、权利与义务对称的精神、依法维权和依法解决纠纷的习惯等等，具有客观性、实践性和凝聚性三重属性。弘扬社会主义法治精神鲜明地表达了我们党对人类法治文明发展历史的深刻认识，反映了社会主义法治运行的实践属性，对于中国特色社会主义法治实践具有重要的指导意义。弘扬社会主义法治精神的路径在于实现社会主义法治从社会认知到社会认同、从价值理念到行为指引的转变。

简介：法治是现代的政治文明和进步的治国方式,是人类社会共同的理想。江泽民总书记在党的十五大报告中提出"依法治国,建设社会主义法治国家"。这将是占世界人口五分之一的文明古国前所未有的伟大实践,因此,研究社会主义法治及其实现,具有现实意义。

简介：以人为本是科学发展观与依法治国的结合点，也是科学发展观之所以能够推进依法治国进程的内在机制。全面贯彻和落实科学发展观，推进依法治国进程就要在法治建设的过程中，具体说来就是在法制运行的诸环节坚持以人为本。

简介：一、人性张扬与传统道德的对立从传统意义上讲,中国是一个"以德治国",以"礼仪之邦"著称于世的文明古国."德治"即德政之治,它是以伦理道德思想观念作为统治手段和社会管理模式.几十年来,历代统治者都是实行"以德治国"、"德主刑辅"的统治方式作为管理国家和调整社会的重要手段.在春秋战国时期,出现了治国问题上的以德治政和以法治政的争论,儒家创始人孔子提出了"为政以德"的主张,他说:"为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之."①孟子指出:"善政不如善教之得民也.善政,民畏之;善教,民爱之.善政得民财,善教得民心."孔、孟创立的"德治"思想,为后代的德治思想家所继承和发展,形成了以道德教化为治国之根本的传统.

简介：胡锦涛总书记首次阐述了树立社会主义法治理念问题。他指出：理念是行动的指南。我们实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家，既要积极加强法制建设，又要牢固树立社会主义法治理念。我国的法治是社会主义法治，社会主义法治必须以社会主义法治理念为指导。坚持社会主义法治理念，就是要坚持依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。依法治国是社会主义法治的根本原则，坚持依法治国就要维护法律权威，坚持法律面前人人平等，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证广大人民群众依法行使权利和履行义务，保证国家各项工作都依法进行。执法为民是社会主义法治的本质要求。

简介：构建和谐社会与社会主义法治建设二者相辅相成，互为促进。加强社会主义法治建设，必须全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。为此，应树立法治精神和规则意识，完善法律体系和法律监督体系，深化司法体制改革，建立法治政府，推进依法行政。

简介：自2005年提出以来,社会主义法治理念确立了中国民主政治的基本方向,引领着依法治国方略的具体实施。在建设中国特色社会主义法治国家的宏伟征程中,社会主义法治理念搭建了转型期中国社会通往和谐法治社会的桥梁,是社会主义法治国家的指路明灯。

简介：建设社会主义法治文化，是法治国家建设目标实现重要的文化基础。法治文化是包括法律制度结构和法律观念结构以及自觉执法、守法、用法等行为方式，是包含民主、人权、平等、自由、正义、公平等价值在内的人类优秀法律文化类型。在全社会树立法律权威、真诚信仰法律、弘扬法治精神、营造法治环境，乃是社会主义法治文化建设的总体目标。建设社会主义法治文化，必须依靠党的领导、政府推进、人才保障、社会协同、民众参与；需要社会主义法治理念的观念引领和实践驱动．包括立法、执法、司法和法律监督等基本法治实践活动，乃是法治理论和法治文化发展的动力和基础；需要多元主体的通力协同、有力的制度保障和必要的实践载体和有效的实施方式；需要认真汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验。唯有如此，社会主义法治文化建设才能保持正确的发展方向、才能获得丰厚的发展资源、才能保持强劲的发展动力并取得实实在在的成效。

简介：司法独立是确保司法公正的关键所在,文章从分析我国司法独立的现状出发,指出我国司法独立所面临的难题,从制度层面的五个方面提出了解决的方法.

简介：【中考预测】近几年来．依法治国基本方略、宪法是国家的根本大法、依法行使建议权和监督权等考点，一直是各地中考命题的重点。2011年各地中考可能会以全国“两会”热点问题、2010年全国依法行政工作会议、全国法制宣传日系列活动、重要法律颁布施行等为切入点．考查依法治国的有关知识．侧重考查基础知识和基本技能，并注重考查理解能力、获取和处理信息的能力以及创新能力的培养，以突出试题的教育价值。

简介：以胡锦涛同志为首的党中央，从社会主义现代化建设事业全局出发，在认真总结我国法制建设实践经验、借践中外法治文明优秀成果的基础上，做出一项重大理论创新。标志着党对建设中国特色社会主义法治国家的规律，有了更加深刻的认识和把握社会主义法治理念的提出，为建设社会主义法治国家进一步指明方向。法治理念是关于社会主义法治理想、信念、观点的总和。

简介：

简介：以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念有重大的理论意义和现实意义。它是在合理借鉴世界法治文明成果的基础上形成的，是以科学发展观为指导对西方法治理念的扬弃；标志着社会主义法治建设从制度探索到理念价值追求的提升，是中国共产党人法治理论的又一重大创新；为中国政府推进型的法治建设指明了正确的方向，并提供了一种强大的内在精神动力；为政法工作提供了正确的思想指南，确保一切改革都不偏离这一方向。

简介：

简介：邓小平社会主义法制思想立足于中国国情，是同社会主义经济发展状况相匹配的具有中国特色的社会主义法制思想。邓小平社会主义法制思想由历史条件、理论前提、内在要求、内在保障、发展理念、发展路径、发展手段、发展模式构成，这些为中国政治体制改革提借了理论借鉴。

简介：社会主义法治建设的几点认识：（1）治国理政,发展是第一要务,稳定是第一责任,依法办事是第一要求;（2）以人民代表大会制度为载体,从制度上、程序上实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;（3）怎样科学地管理国家权力,是社会主义法治建设需要继续回答的重大课题;（4）社会主义法制统一是整体法律秩序下多元化的统一;（5）强化程序法治是建设社会主义法治文明的必由之路。

简介：法治文化与法律文化有联系有区别,法治文化以法律文化为基础,是一种现代理性的法律文化,受经济社会发展、民族文化传统等因素的影响。十八届四中全会对全面推进依法治国作出系统部署,要在全面深化改革中落实法治措施,这将在制度层面、机构和平台、观念和理念、活动和行为等四个层面推动社会主义法治文化建设。中国历史上比较缺乏民主法治传统,建设社会主义法治文化不可能一蹴而就,需要在法治实践中培育和强化人们的法治观念。

简介：摘要高校思想政治教育工作者肩负着对当代大学生进行社会主义法治理念教育的职责，本文阐述了社会主义法治理念教育的重要意义、基本内容和主要教学方法，主要目的是帮助大学生学习了解社会主义法治，并树立正确的法治理念。

简介：<正>1996年2月29日,《民主与法制》杂志社、人民出版社和司法部司法研究所在北京联合举办了《社会主义法治意识》(国家社科基金课题成果)出版座谈会。与会的有北京大学、中国人民大学、中共中央党校、《中国法学》杂志社、当代中国研究所等学术界的专家学者和全国人大常委会法工委、中宣部出版局、司法部宣传司等部门的负责人以及新闻单位的同志。司法部副部长张耕、全国政协常委、《民主与法制》杂志社社长王厚德、人民出版社社长薛德震出席会议。会议由司法部司法研究所副所长严军兴主持。与会者借《社会主义法治意识》出版之机,围绕“依法治国,建设社会主义法治国家”这一主题,就有关法治的若干问题展开了热烈的讨论。现将与会者的主要观点综述如下: