简介:通过对新疆阜康白杨河矿区构造节理的野外观测与统计分析,发现本区地表围岩和煤层中的节理发育三个优势方向,即NNE-NE向、NNW-NW向及及近EW向。对比地表围岩与矿井工作面中的节理发育特征,发现属于同一构造层的煤层与围岩中节理裂隙的产状基本一致,具有明显的相关性,只是节理发育密度和延伸长度有差异,为深部煤储层中节理的研究提供了新的方向。
简介:本文从研究开采解放层防止煤与瓦斯突出机理得到启示,在详细研究了构造煤发育区煤体结构和煤层顶板特征基础上,提出了用煤层顶板完井强化法,进行构造煤煤层气地面开发的方案,为我国东部构造煤发育区煤层气的开发提供了新的途径。
简介:云南是我国地质灾害的重灾省,近年来,由于地质环境恶化,崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等灾害频繁发生,严重危及灾区人民的生命财产安全并造成重大损失,影响我省经济建设的顺利进行。本文从云南的环境现状,地震及新构造运动,地层岩性及其岩土体工程地质特性,气象、水文等自然环境的背景因素(内因及诱因)入手,举例分析影响我省环境恶化的外因,在此基础上,提出防灾减灾的对策建议。
简介:教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的,有计划的指导下,积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能.发展智力,增强体质,并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出,教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学,可见,两者之间有着十分密切的依存关系。
简介:教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生双向心理交流的过程,因此注意教师与学生双方的心理因素,掌握心理活动规律,创造积极的心理气氛与良好的教学环境,无疑有助于教学效果与质量的提高。尤其对于一个高校技术基础课教师来讲.
简介:改革开放十几年来,高校学生思想政治工作在新的形势下,总结经验,不断探索,全面贯彻党的教育方针,提高学生的思想觉悟和科学文化素质,取得了明显的成绩,以邓小平同志1992年年初的重要讲话和党的第十四次代表大会为标志,我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展阶段,新的形势对高校的思想政治工作提出了更高的要求,1994年9
新疆阜康白杨河矿区构造节理发育特征
构造煤发育区煤层气地面开发方案的探讨
云南省地质灾害的发育特征及防治对策建议
浅析心理学于教学中的应用
教学中运用心理学的一些体会
正确处理学生思想政治工作中的几个关系