简介:摘要:安德烈▪布勒东在其诗意探险的每一步都以强烈的行动性显示出与之前达达主义的决裂,本文重点从诗歌隐喻的陌生化之魅和诗歌感知的审美之维出发,探讨布勒东诗歌创作实践中所体现的超现实主义思想特质。
简介:电影是在观众的接受中最终完成其创作的。在对作品的接受过程中,影片过于离奇、完全超出观众的期待视野,就阻绝了观众的介入,会使观众无法接受;反之,影片平庸陈旧、缺少主动创造性,提供的想象空间没有超出观众的思维惯性,就会使观众感到兴味索然。这两种现象都破坏了影视作品的完整性和艺术性。由此,影视作品所提供的审美想象,必须是陌生化与观众的思维惯性的折衷与调和。
简介:在詹姆逊的语境中,“文学性”和“陌生化”使俄国形式主义不但排斥内容,而且将一切内容视为形式的投射,由此造成了俄国形式主义理论表述的混乱。在将俄国形式主义“陌生化”概念与布莱希特“陌生化”概念比较的基础上,詹姆逊认为,布莱希特“陌生化”的起点就是俄国形式主义“陌生化”的终点。
简介:作家刘第红的童话故事集《最后一根琴弦》充满了陌生化魅力。作家通过形象的陌生化、情节的陌生化和语言的陌生化三个方面塑造了一个尽善尽美的理想世界,用距离营造美感,用故事书写情怀,让世界重返童真。在三种陌生化效果中,作家刘第红为万物书写联系,彰显出世界的灵性,体现了作者对生命的敬畏和尊重,也建构起一个超越现实的、交互主体式的审美空间,展现了作者的辩证精神与人文关怀。
简介:作为后现代语境下开辟出的新文学角度,文学陌生化与近年来学界常提到的文化虚构化、审美化、互文化存在较为紧密的联系。基于此,本文简单分析了陌生化语言文学的发展历程,并结合乔伊斯的小说作品《尤利西斯》,详细分析了英美文学的陌生化语言特点,希望由此能够使更多人了解到陌生化语言所具备的发掘作品内涵能力。从文化角度进行分析不难发现,英美国家的文学作品与我国文化作品存在较大的差距,英美国家文学作品的陌生化语言应用便属于这种差距的典型表
简介:文学语言的陌生化运作、文学语言的含混性与文学的审美特性是密不可分的.语言的陌生化凸现语言的形象性、情感性,并使语言具有含混性;文学语言具有含混性,既是语言本体与艺术表达辩证统一的结果,也是文学活动与现实生活辩证统一的结果;文学的审美特性包括语言自身显现出来的因含混性而具有的诗性功能、文学活动的艺术虚构性、文学的审美意识形态性三个方面.生活和语言矛盾对立的丰富复杂性从而作者自身和读者自身矛盾对立的生活-心理世界的丰富复杂性,是陌生化运作得以成功实施从而形成文学的审美特性的人类学基础;语言陌生化具有较为深远的审美人类学意义.
简介:
简介:“白战体”有意识地使诗歌摆脱传统的因袭,主动地放弃惯用的语词和事典,通过言用不言体等方法“使熟者生,使文者野”,与审美主体拉开一定的距离,给人新奇、惊异之感,与“陌生化”的命意具有精神上的一致性.这就使我们有可能借助于俄国形式主义陌生化话语,对白战体及其创作方法做一番梳理,从而对其获得新的认识.并对白战体出现的原因,试图从新变代雄、绕路说禅、文人雅集等方面给出合情入理的解释.
简介:“陌生化”理论源于俄国形式主义理论家什克洛夫斯基,他指出:陌生化是一种重新唤起人们对周围世界的兴趣,不断更新人对世界感受的方法。它要求人们摆脱感受上的惯常化,带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物。美国心理学家克雷齐在《心理学纲要》中指出:人们对外界的刺激有“趋新”、“好奇”的特点,
简介:《聊斋志异》百读不厌,其主要原因就在于蒲松龄的巧妙“志异”,对来自异域的狐鬼形象,作者有意压抑其陌生性,将其陌生性控制在生而见熟的程度,使新中有熟;而对人间的畸人异事,则不吝笔墨地夸大其陌生、怪异的成分,有意将其熟知的一面隐藏,使之陈中见新。二者相济,既不滥熟,也不过生,塑造出了一群陌生而熟悉的异人异类形象,成为文学丛林中的经典。
简介:读过中国古典名著《红楼梦》的人应该对下面这个情节还有印象:
简介:摘要:“陌生化”理论隶属于文艺学范畴,是在文学和艺术创作中刻意采用新奇的表现技巧,使一些读者已经司空见惯的事物变得“陌生”。被应用于翻译学领域的“陌生化”理论要求译者在尽可能地保留原作中的“陌生化”现象的同时,发挥自己的主观能动性,创造性地为译文增添“陌生化”。本文通过分析鉴赏许渊冲英译版唐诗《咸阳城西楼晚眺》,着重以诗歌翻译实践鉴赏来介绍“陌生化”理论在翻译领域的应用。
简介:俄国形式主义者认为,文学的文学性是通过陌生化表现出来的。陌生化手法是作者有意识创造的、能给阅读过程制造难度从而使读者体验一种新奇的情感冲击,获得独特的审美享受的技巧。通过分析罗伯特·弗罗斯特《一堆木柴》中的跳跃式意象和徐淳刚、曹明伦的类比式翻译策略,展现和再现原诗的陌生化艺术。
简介:"陌生化"诗学贯穿西方文学理论话语链条,为中西方诗歌创作和诗歌阐释提供了广阔的理论空间。穆旦诗歌是中国现代诗歌的一个高峰。其语言特色之一就是陌生化技巧的应用。在语言法则、语言意义、语言句式等方面都有所体现,诗人通过顺序的倒置、搭配的错位、词语的活用、夸大的词义、隐喻的意象、否定的肯定、无问的问句、压缩的叙事等陌生化技巧的运用,让诗文在语言的组合中实现了传统与现代的融合,展示出中西合璧的诗歌艺术风格,创作出许多耐人寻味的诗篇,构建出穆旦独有的生命诗学体系。
简介:美剧《生活大爆炸》的成功,正在于它敢于尝试另类题材,在于其将日常生活进行了"陌生化"的处理,斌企鹅悉心地将所有这些陌生元素融入到生活中。这种陌生化与生活化的碰撞,正是本剧的核心艺术特色。
简介:高考化学试题最终考查的目的是考查考生的化学科学素养,而化学学科素养,通俗地讲就是在化学学科思想指导下,考生运用化学基本方法和核心知识解决问题的能力.中学化学常见的学科思想有'分类观''元素观''化合价观''粒子观''守恒观''极值思想'等,而常见的方法有分类法、观察法、比较法、实验法、假设法、模仿法、迁移法等.本文拟以'陌生化学方程式的书写'为例,谈谈上述化学学科思想与方法的具体应用.
简介:“陌生化”是著名的文学理论,由俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提出,是西方“陌生化”诗学发展史上的重要里程碑,也是其成熟标志。
论布勒东诗歌创作的陌生化之魅与审美之维
电影的陌生化与思维惯性的度——从观众的接受之维谈起
陌生化与语言的牢笼——詹姆逊对俄国形式主义的批判与超越
论刘第红童话集《最后一根琴弦》的陌生化魅力
从乔伊斯《尤利西斯》看英美文学的陌生化语言特点初探
论文学语言的陌生化、含混性与文学的审美特性问题
从《第二十二条军规》中人物形象看陌生化理论
因难出奇:“陌生化”与“白战体”——兼论宋诗创作中的体用关系
新视角 新策略 新尝试—以教材“陌生化”策略强化读写结合的有益探索
“陌生化”,让课堂“活起来”——谈高三数学复习课教学的几点体会
陈中见新,生中得熟——浅析陌生化手段在“聊斋形象”创作中的运用
“让文字如刃,直切神经末梢”——语言陌生化与作文教学浅探
化熟为生 别具情趣——谈外国文学名著中的“陌生化”视角
“陌生化”理论视角下分析中国古诗翻译—以《咸阳城西楼晚眺》为例
论诗歌中的陌生化艺术与翻译——以罗伯特·弗罗斯特《一堆木柴》为例
诗歌创作与生命体验——论穆旦诗歌的陌生化语言与生命诗学的构建
科学宅呆与日常生活的滑稽碰撞——《生活大爆炸》中的陌生化与生活化
“陌”入阅读 激发热情-----基于“陌生化理论”,对初中英语阅读教学的思考和探索
化学学科思想与高考复习中的问题解决(一)——陌生化学方程式的书写
爱上“陌生”,经历“陌生”,实现“陌生”