简介：<正>妈妈在建材市场开了一个小店,一年565天,一天也不休息,十分辛苦。今天是双休日,我想让妈妈休息一天,就去店里体验一下经商的滋味。

简介：在一次学习培训班的拓展训练中，主办单位安排了一个非同寻常的项目——野营，这对大家来说恐怕也算得上是最具吸引力和神秘感的一个项目，因为在此之前，对大多数人来说，野营仅仅是一个既刺激惊险又陌生好奇的冰冷词语而已，或只是偶尔通过电视、报刊杂志等媒体对其有一些粗略的了解，亲历过的可称得上是寥寥无几。

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简介：摘要小学《品德与社会》课是学校德育的主渠道，在品德课教学中重视学生意识，关注课堂效果，采用多种切实可行的教学形式引导学生体验、感悟、探究，就能使教学收到实效，进而达到育人的目的。

简介：摘要小学《品德与社会》课是学校德育的主渠道，在品德课教学中重视学生意识，关注课堂效果，采用多种切实可行的教学形式引导学生体验、感悟、探究，就能使教学收到实效，进而达到育人的目的。

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简介：20世纪70年代以来，以德里达、利奥塔为代表的后现代美学以颠覆传统美学为目的，强调多样性和相对性，注重多元化和去中心化，重视艺术的机遇性、游戏性和无意识性，艺术不再仅仅局限于经典艺术的范围，成为一个更加开放的概念，它模糊了艺术与现实、

简介：结合天津市于家堡交通枢纽站房钢结构,根据对温度荷载敏感度的不同,将主体结构分为底环梁与上部网壳两部分,分别研究了两者最大应力随温差的变化关系.结合实测数据及安装顺序,估算了各构件安装温度,对比研究了构件安装温度对其应力计算结果的影响.结合本工程支座构造形式及力学特征,利用ANSYS有限元软件的非线性弹簧单元对支座进行模拟.研究了极端环境下,主体结构最大应力随不同合拢温度的变化趋势,得到了各支座反力随温差的变化趋势.最后综合考虑底环梁应力、位移及上部网壳最大应力等方面因素,得出了结构的最佳合拢温度。

简介：本文详细介绍了大连新船重工30万t船坞扩建工程坞口底板大体积砼尺寸、温度控制计算及其参数的选择、温度裂缝控制计算及其参数的选择、施工过程中采取的防裂措施等整个过程，实践证明参数合理、措施正确，未发生裂缝，理论计算与实践基本吻合。

简介：摘要随着社会经济的发展以及科学技术水平的提高，建筑行业之间的竞争力愈演愈激烈，为了提高整体建筑工程的质量，则前提需要保障混凝土的浇筑质量，而混凝土温度应力对混凝土浇筑质量有着密切的关系,浇筑温度对混凝土温度应力会产生极其严重的影响。因此，需要控制好浇筑温度，才能够有效保障混凝土浇筑质量，进而全面提高工程的质量，故本文将浇筑温度对大体积混凝土温度应力影响的相关研究进行分析与介绍，从而为相关研究学者提供一定的参考借鉴意义，进而保障大体积混凝土浇筑质量。

简介：根据干熄焦的工艺特点，结合炼铁新厂CDQ，叙述循环风量变化与排焦温度、锅炉入口温度之间的联系。

简介：本文就在电热供干炉中采用数字温度调节仪替代动圈温度指示调节仪，从而确保了仪表在长时间运行中的准确性，为压力容器产品的质量提供了可靠的保障等方面作了论述。

简介：【摘要】近年来，随着我国国民经济水平的不断发展，一般冲积法的混凝土技术方法本身也在我国各种工程结构的混凝土施工中，在实际的社会工程中发挥着越来越广泛和重要的作用，由于混凝土主体自身的特性通常是传热结构较差的各种结构材料中导热材料的主要形式之一热量集中在混凝土中，一般冲积混凝土方法在施工现场混凝土温度和压力变化的控制和分析功能在施工混凝土过程控制和管理中的应用将变得越来越重要。

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简介：新课改背景下的现行教材淡化了知识的逻辑体系，遵循学生的认知序，注重教材的生活化，贴近学生生活，且往往从具体的情境分析中得出结论。不少教师误解这一教材编写意图，以为“新课程不需要强化知识体系”，以致课堂教学思路混乱，成了缺乏有效性的活动形式堆积，教学效果自然较差。在此，笔者结合人教版九年级思想品德“实施科教兴国的发展战略”巡回教学公开课的准备过程，谈谈应如何遵循知识序与认知序来优化教学设计，提高教学效率的问题。

简介：在教学中恰当地引入语文知识,用对知识的学习带动对文本的理解,能推动教学的进程,让学生的阅读从感性体验走向理性认知.在《声声慢》的教学中,引入音韵知识能强化学生对宋词“协音律”特征的认知,拓展意象知识可以深化意象背后丰富的文化内涵;增加结构知识有助于把握慢词重铺叙层层推进的特点.