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简介：辩题:(正方)维护消防安全主要是社会成员的事(反方)维护消防安全主要是消防监督部门的事正方:长沙财经学院反方:长沙铁道学院主席:各位首长、各位来宾,大家好!今天是全国第九届“119消防宣传日”,为进一步贯彻落实《消防法》,让消防知识走进大学校园,提高大学生的消防素质,预防和减少火灾发生,湖南省消防总队、湖南有线电视台联合举办本次省会大学生消防辩论赛。同时,今天我们将消防这个严肃的话题用辩论赛的形式来表达,这是一次尝试,如果在某些地方有不妥之处,请现场各位领导嘉宾批评指正和谅解。

简介：随着“轰”的一巨响，浓烟大作玻璃碎片四时，皿肉横飞一阵阵撕心裂肺的哭喊声从学校里传出……去年12月28日上午九点多钟．邓州市小场营乡中心小学四（二）班在老师的批导下，同学们都在认认真真地做作业，一惯贪玩的梁永胜却心不在焉，桌上摊好课本和作业本作幌子，桌下面却做起厂小动作；他左手紧握一只玻璃瓶．右手用笔把买来的一千多粒纸炮，使劲地往瓶里“捣”，由于用力过猛，纸饱受外压力大，发生了巨裂爆炸．梁水胜左手五指作飞，右手、右眼被炸伤，嘴巴被碎玻璃穿透；右侧的杨相增左眼炸成重伤，流血不止；近邻的另四名无辜学生的头、睑、卞、后背等部位也炸成轻伤，直接经济损失达一万多元。少年偷玩纸炮　六学生两残四伤@杨文忠

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简介：中小学生要不要进行消防安全教育?如何开展消防安全教育?是在全面推行紊质教育的新形势下面临的一个新课题。近年来，不少中小学校在不断提高办学水平，着力提高学生综合素质的同时，逐步将消防安全教育纳^到紊质教育的范畴。我以为，要真正把消防安全教育落到实处．提高中小学生防御火灾的能力．就必须转变教育观念，把消防安全教育与学校的常规教育结合起来。

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简介：为推进学校素质教育，增强学生消防意识，提高学生的自我保护能力和生存能力，在我省第八个“119”消防日到来之际，共青团湖州市委员会、湖州市教育局、湖州市消防支队、少先队湖州市工作委员会联合在全市38万中小学生中开展消防知识教育活动。这次以“学习消防知识，提高自护能力”为主题的消防教育活动，内容丰富多彩，主要是组织全市四年级以上中小学生到湖州市区及3县4个消防站参观；举办消防知识竞赛，通过《读书》杂志，出一期消防专刊，将有关消防知识、竞赛试卷发放到各中小学校，并由学校组织参赛；围绕与学生有关的消防为主题，举办“我与消防”征文活动；开展以消防为主题的少先队活动，争创“消防章”；在湖州市区开展一次大规

简介：1998年3月，黑龙江省拜泉县爱群小学突发火灾，8名花季少年葬身火海：

简介：近日,我省各地防委会、公安消防部门会同当地教委在广大中小学生中积极开展了“消防安全教育日”活动。

简介：针对中小学生年龄小、知识水平有限的特点，应将一些浅显易懂、应知应会的消防安全知识，如火灾预防知识、报警及简单的灭火常识、火场逃生知识等传授给他们．使他们基奉具备火灾防御能力。

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简介：一位离家出走的江苏昆山籍某校高二女中学生，年仅17岁的小陆，竟想辍学闯荡上海，要干一番“事业”．可现实让她束手无策。还引来居心不良人的窥探，幸亏得到申城城管队员的及时相助。时隔近半年后，少女在寄来长达三页信纸的书信里，除了表达感激的同时，还袒露了自己的内心世界。去年10月12日，小陆同学在收到上海城管队员寄去的充满关爱和鼓励的信后，特地打电话表示感谢。

简介：据调查显示,我国儿童因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失。作为“祖国花朵”的中小学生是我国社会主义现代化建设事业的接班人,他们的安全状况直接关系到中国千千万万个家庭的幸福,更关系到整个社会的稳定和中华民族的兴旺。