简介：双语教学是当前我国高等教育改革的一项全新尝试，对其进行理论研究和实践探索正逐渐成为新的热点．笔者基于《工程光学》双语教学的实践，对该课程开展双语教学的意义、教材选用、授课方式、考核方法等问题进行了探讨．

简介：早在150多年以前,法国著名思想家圣西门曾提出过一个发人深省的假设:假如法国突然损失了自己的50名优秀物理学家、50名优秀化学家、50名优秀数学家、50名优秀诗人、50名优秀作家、50名优秀军事学家和民用工程师,法国马上就会变成一具没有灵魂的僵尸。列宁称之为“圣西门名言”。

简介：2008年，我进入南京理工大学就读于武器系统与工程专业。在大学四年期间，无数次被周围同学闲谈问及当初为什么选择这个专业的时候，我们专业的同学都会很诙谐地答出：手中有枪，心中不慌嘛！

简介：大二专业分流后,我们的第一节专业课——化工原理的授课老师说的第一句话就是,咱们生物工程专业的学生切勿因为网络上的言论而妄自菲薄,我们生物工程也是有情怀的。时至今日,大四即将毕业,我才真正体会到这句话的意思。

简介：深基坑支护工程多采用排桩或地下连续墙加支撑的支挡型结构.而锚杆支护由于具有施工速度快、施工难度较小、造价较低以及具有开阔的基坑作业空间而有利于土方开控及地下室施工等特点,已成为深基坑支护中普遍采用的支护技术.

简介：工程教育认证引导和推动实践教学的改革,文章针对土木工程专业理论与工程实践并重的特征,将与工程实践紧密结合的模型试验引入土木工程专业实践教学体系中,并以土力学实验教学为例进行分析,弥补现有课程体系中试验内容与工程实际结合不紧密的缺失,并对土木工程实践教学进行改革。模型试验教学强调以学生为中心,提高学生应用知识的能力、团结协作能力和学习能力,并为学生的长远发展奠定良好的科学研究与工程实践基础。

简介：为有效加强全目制工程硕士研究生的工程实践能力培养，设计了以建构知识能力、表征问题能力、解决问题能力为三个一级指标的“全日制工程硕士研究生工程实践能力特征量表”，面向企业管理人员进行了调查。调查结果发现研究生工程实践能力与企业的期望之间有着明显的差距。提出高校要从更新培养方案、调整课程设置、加强案例教学、充分发挥企业导师作用等方面有的放矢地培养研究生的工程实践能力。

简介：介绍青山纸业牛皮卡纸联合厂房全过程监理、综合运用各种措施手段,对建设工程工期、质量和投资进行有效控制,形成一套规范化的管理体系、监理方法和监理措施的做法和体会.

简介：工程研究生教育的大工程观，是将自然科学、技术科学、社会科学、人文科学、思想道德与工程实践融为一体，具有实践性、整合性、创新性的教育理念。分析了大工程观的产生背景和内涵，指出基于大工程观的工程研究生的培养目标是“培养未来适合中国工业实际的工程师”，并从学位制度、课程体系、教师队伍、国际化等四个方面对我国工程研究生教育改革提出了建议。

简介：对基建工程设计变更和工程签证的含义、产生原因和签发程序、注意事项进行了论述,并提出如何采取措施,减少设计变更和工程签证.

简介：工程领导力(EngineeringLeadership)是当前欧美发达国家为把握技术革新在引领经济发展与工业进步中的契机,针对拔尖工程人才培育所提出的领导力理论研究和教育实践。本文从当前工程领导力的研究现状出发,从定位目标、培训内容和实施方法3个方面对国外世界一流大学的工程领导力教育进行了系统的比较分析,以期为我国开展工程领导力培育提供参考和借鉴。

简介：随着国家城市建设和公路改造的不断升温，建筑工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而建筑工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多建筑工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢？

简介：实践性是现代教育的重要特征。要发挥实践教学的应有功效，关键是要构建适应素质教育需要．符合创新人才培养要求的完整的实践教学体系及教学平台。工程训练应该构建完整的训练体系。而且每个实训项目具有多层次的教学平台，效果会更佳。本文介绍了该校工程训练中心的多层次实践教学平台。

简介：推行工程量清单计价是我国工程造价计价模式改革的一项重要措施，也是我国加入WTO与国际惯例接轨的必然要求。通过对工程量清单的概念、内容、标准格式、编制和工程量清单计价的特点、作用等简要介绍，有助于对工程量清单计价的了解和推广。

简介：我院自1996年开始招收软件技术专业专科学生,为北京市软件行业培养了一批批技术应用型人才。2003年,经教育部批准设立软件工程本科专业,同年开始招收第一届软件工程专业本科生和第一届专接本学生。四年来,软件工程专业共招收近400名本科层次学生。专业以服务北京市城市经济建没和社会发展、服务首都信息化为根本目标,充分利用民办高校的体制、机制优势和北京市的特殊环境优势,根据软件人才市场的实际需要,结合生源具体情况,通过课程体系的不断改进和完善、教学实践方法的持续探索和创新,建立并完善软件技术应用型高级实用人才的培养模式,逐步形成独到的专业特色,营造北京市软件实用人才培养基地。软件工程专业培养具有一定的软件理论基础,掌握软件工程技术,能够运用先进的软件开发工程化方法、熟练使用软件开发工具,具有良好的科技和人文素质、熟练的外语运用能力、规范的软件开发和项目组织能力,富有国际视野、创新精神、竞争意识和团队合作精神的技术应用型高级实用人才。可以从事软件项目设计、开发、测试、维护及项目管理等生产第一线工作。学科掠影——软件工程专业

简介：用一句真实并且高度概括的话说，人类的世界始终是一个由材料组成的世界。在人类社会的发展过程中，材料的发展水平始终是时代进步和社会文明的标志。在当代，材料、能源、信息是构成社会文明和国民经济的三大支柱，其中材料学更是科学技术发展的物质基础和技术先导。以此，足以明了材料学在国民经济发展中的地位和重要性。

简介：在我国经济体制历史性的变革进程中，国家需要大量的工业工程（ＩＥ）人才。现阶段何种知识结构的ＩＥ人才较能满足这一需求？这是我们从事ＩＥ教育的同志必须思考的问题。一、ＩＥ专业人才培养目标的定位我国现存的教育体系决定了本科段ＩＥ人才培养的目标是工业工程师，...

简介：本文对"软件工程"教学进行了研究,并介绍了教学中的一些体会,目的为了提高"软件工程"教学的质量.

简介：本文从建立健全质量保证体系，施工生产要素质量控制，监理工程师在质量控制中的作用等三方面对提高工程质量进行了论述，并进一步阐述了完善工程质量检测网络的措施。

简介：系统是以整体完成某种目的的、由两个或两个以上要素组成的、相互联系,相互制约、自身相对独立,并且具有一定结构和功能的动态综合体。系统可以用下述模型表示:S=(E,R)其中,S为系统,E为组成该系统的元素集,R为元素集E中元素之间的关系。教育实习是实现师范教育培养目标的某些因素及其关系的总和,因此,教育实习构成了一个系统。而以教育实习为对象,运用系统分析的方法,对其进行系统