简介：大家好，我叫优优，还有几个月我就要过3岁生日了。我有很多爱好，喜欢唱歌、听故事、跳舞，更喜欢到外面玩，最喜欢的是到大海边玩。可是我还小，不敢下海，尤其是怕成成的海水，但我还是喜欢去，因为在海边可以尽情地堆沙堡。

简介：

简介：园本研修与园本教研是有区别的。园本研修除了在园本性和实践性两方面与园本教研有异曲同工之处，它更强调发展性，强调要促进教师发展，促进幼儿发展，促进整个幼儿园的发展。教研、科研、培训三位一体才是园本研修，培训与教研不能分离；后续活动的设计要聚焦问题，要做到有深度，有宽度，有厚度，有温度。这些都使其与园本教研有所区别，可以说，园本研修是更高层次的教育研究和学习，它从园本教研中走来，高于园本教研，优于园本教研，更能有效促进教师的专业发展。

简介：看了这个题目,你会摸不到头脑吧?别急,马上就会让你明白了。北票市三宝乡中心小学,在对少先队员的德育教育上追求创新,校园中呈现出一条亮丽的风景线。“一箱”,是“明礼诚信”信息箱。这里收集有文明行为好习惯、好做法,投诉各中队中个别打架骂人违章者,选举教师中表现最好和最不好者……周末,活动小组工作人员

简介：圣元优博婴幼儿配方奶粉是以母乳为黄金标准研制出的仿生配方，精选来自欧盟纯净牧场的优质奶源，采用国际先进的生产设备和工艺，富含58种营养素，均衡全面，6070的精华成分达到母乳含量水平。不仅有领先的科技，在产品生产监管体系上，圣元优博严格执行国际标准，通过对生产全过程共计1126项质量控制点的严格监控，确保产品安全，

简介：婚后重组家庭指的是夫妻离婚后与他人重新组合的家庭。婚后重组家庭看似完整，实则存在诸多问题，尤其对孩子影响重大。对于教育者来说，婚后重组家庭学生的教育是一个较为敏感的问题。本文采用文献资料法、调查访问法、观察法以及案例分析法，对婚后重组家庭进行研究，以期使其优处更优的同时，还要解除因特殊家庭环境造成的“忧愁”，从而探求促进学生全面发展的教育方法。

简介：目标：1．能大胆、清楚地表述喜欢／不喜欢晴天／雨天的观点，对辩论活动感兴趣。2．初步了解辩论活动中常用的陈述、对比、假设、反问等方法。3．能遵守轮流发言、举手示意、有序抢答等基本的辩论规则。

简介：

简介：没有任何人比教师更清楚教师的生活世界，也没有人比教师更了解教师的日常工作；除非教师能够改变自己，愿意改变自己，否则也没有任何人能够根本改变教师的价值、信念和教师的实践方式。

简介：1．竞赛题第一部分为选择题，第二部分为判断题，第三部分为画图题。所有题目请按照题目序号，选出正确答案，用钢笔或圆珠笔填在答题卡上（答题卡将在本刊第六期上登出）。

简介：设计意图：我班幼儿在讲述方面的发展现状如下：（1）不能完整讲述一个故事，往往缺少关键要素．如不交代时间、地点，尤其是在描述情节发展时基本没有角色间的对话。（2）讲述时，语句非常简单．往往只用几句话就把故事讲完了。（3）大部分幼儿不敢在集体面前

简介：设计意图：在上学期．我们已与幼儿一起了解了一些食品包装袋上标注的品牌、口味、净含量、Qs标志、垃圾入箱标志、条形码、生产曰期和保质期等信息。在这个活动中．我们设想以日常生活中常见但幼儿很少注意的食品包装袋上的食用方法说明为凭借，引导幼儿在阅读和理解的基础上自主地按照操作顺序进行讲述，以锻炼幼儿以独白语言进行讲述的能力，并让他们逐渐学习按要求分主次讲述。

简介：今天,在纸上作画已经不足以吸引眼球了,纸上艺术不断被喜好纸艺的人们突破创意。你能想到这些小小的纸条通过艺术家之手,竟能创造出如此生动美妙的画面吗？俄罗斯艺术家优丽佳·波兹卡雅（YuliaBrodskaya）的作品就有如此神奇的魔力。YuliaBrodskava出生于俄罗斯,在伦敦工作。她的剪纸作品的呈现方式令人印象深刻,充满了缤纷色彩以及奇妙的幻想元素。

简介：平日到幼儿园去随堂听课，很少能听到一节完美的音乐课，特别是想听到一节优秀的教唱歌曲课，就更是难上加难了。音乐教学中，有很多教师在教唱歌曲时，都喜欢采用“分句”教唱法，就是教师唱一句幼儿学一句，两遍过后幼儿就不感兴趣了，结果是教师你唱你的，幼儿我玩我的，师生形成两层皮，效果很不好，因为这样的教学方法给幼儿的歌曲印象是零散的，不完整的。前天我到国办园去随堂听课，正好赶上刘芳老师的教唱歌曲课一《刺猬背瓜》，我要在这里对这节课进行评析，供广大幼儿教师（特别是农村民办园教师）欣赏和分享。