简介:进入高等教育大众化阶段后,大学充分发挥自身优势、寻求特色发展已成为其在高等教育市场中生存和胜出的基本策略,而政府相关教育政策的制定也影响着大学特色的形成。2003年,为促进高等教育改革,日本文部科学省推出了"特色大学教育支援项目",旨在通过特色项目为大学提供资助,使高等教育充满活力,并对其他大学具有可参考的价值。日本在大学特色发展方面所作出的政策努力,对于我国制定大学特色发展政策具有一定的参考价值。
简介:歌词与诗歌同根同源,歌词是能入乐的诗。但节奏感和音乐感是一首好歌词必不可少的。有些诗并不适合入乐。而同样,一首"好歌曲"光靠"好声音"是不行的,还必须有"好歌词",这是基础。
简介:根据调查问卷的结果分析教学仪器企业产品生产现状;从生产企业的视角研究影响产品质量的四个因素:工人的操作技能、企业的管理体制、产品标准与产品定位;从相关性的角度分别研究教学仪器企业规模、归属地、生产产品类型与影响产品质量因素的关系;特别提出了不同规模、不同地区、不同生产产品类型的教仪企业在对影响教仪产品质量问题的认识上存在着偏差,国家标准和行业标准覆盖面偏低是导致问题出现的首要原因,同时提出解决问题的对策。
简介:2015年1月20日下午,金山区“一师一优课一课一名师”活动启动暨培训大会在金山区教育学院报告厅召开。金山区教育局相关科室科长、教育学院相关主任,以及各中小学的校长、教导主任、师训专管员、网管员等200余人参加了会议。会议由金山区教育学院副院长陆丁龙主持。
简介:按照上海教育信息化工作总体部署,根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》要求,上海市教委于2015年1月9日召开了本市开展“一师一优课一课一名师”活动启动大会,部署工作任务,开展专题培训。
简介:<正>我说课的内容是小学数学课本第一册中认识图形的第一部分:《长方形与正方形的认识》。本课的教学目的有三个:第一,在知识方面,要求学生初步认识长方形和正方形,知道它们的形状和名称,了解长方形和正方形边的特点。
简介:对口升学教育是中等职业教育的重要组成部分。二十多年的对口单招,在政策、目的、方式、考试范围及其分值比例等方面几经调整,逐步趋向科学、完善。江苏省中等职教涉农专业普通高校单独招生历程表明,对口单招对培养职教师资,提高职教办学活力均有积极意义,有一些成功的做法。同时由于对口单招某些方面或环节不完善,造成很多中职校实际职能与应有职能出现较大偏差。涉农专业单招考试科目或课程及其分值比例应重新调整,专业课应突出实用性知识考查,应控制对口升学率。
简介:近年来,学校下大力气加强专业建设,创设了实训基地、实训教室,使师生贴近真实的职业环境,适应岗位需求,满足社会需要。学校建设的“蒙妮坦”美容美发实训基地,成为市级的职业技能培训与职业技能鉴定中心、教师继续教育中心。
简介:
简介:学习总是与一定的“情境”相联系.在“情境”的媒介作用下,那些生动、直观的形象才能有效激发学生联想,唤醒学生的原认知.接下来,结合《电路连接的基本方式》中3个教学片断,依次评析创设对比、生活、冲突问题情境的教学价值.片段1:创设“对比问题情境”,探究串、并联电路用电器的工作关系。
日本“特色大学教育支援项目”评析——兼论日本大学特色发展政策
是“好歌曲”吗?——评析《要死就一定要死在你手里》歌词
基于生产企业的视角评析影响教学仪器产品质量的因素
金山区率先启动“一师一优课 一课一名师”活动
上海市“一师一优课 一课一名师”活动正式启动
《长方形与正方形的认识》教学设计与评析(说课研究)
江苏省中等职教涉农专业对口单招政策演进与评析
全面育人以优取胜 服务社会注重实践——北京市实美职业学校办学成果
教学国文·弘扬国学·达成国标———陈春波执教的《天对地》一课教学评析
基于问题情境创设的教学设计与评析——“电路连接的基本方式”教学片段赏析
破茧而出的爱情献祭者———欧亨利《麦琪的礼物》与巴金《家》中的女性对比评析