简介:
分析《谏太宗十思疏》中给上司进言的四个原则
语文教学中实施爱国主义教育的几点实践
古诗文教学中爱国主义教育的渗透
人本主义学习理论对物理课改的影响
如何让初中思德教学课堂活起来——让多媒体教学走进课堂
谈爱国主义教育与初中古诗文教学
谈初中古诗文教学中的爱国主义教育
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”?——《与朱元思书》课文说明质疑