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  • 作者: 张卓华
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构:创新是世界性的话题。它既是时代的要求,也是各国社会发展进程中所面临的必然选择。历史上,发展最快的时期往往是创新表现最强,民族自信力最高的时期。现在,我国创新能力的严重不足已经影响了经济的发展和社会的进步。如果我们再不重视培养社会成员的创新能力,国家和民族的发展就潜藏危机。因此,我们要树立全民族的创新意识,培养更多的适合时代要求的创造型人才。实施创新教育,培养创造型人才,需要大批的创造型教师。作为一名语文教师,如何使自己成为创造型的教师呢?
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  • 简介:摘要新一轮的课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法,对信息技术教师提出了许多新的要求,给信息技术教师工作的创新提供了很大的空间,也为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。作为一名信息技术教师,是课程改革重要使命的践行者,应如何快速提高自身的专业素质和教学业务能力,来回应和适应这次改革。

  • 标签: 新课标学习积累实践反思
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  • 作者: 张晓娜
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:魅力是一种精神境界,是一种能使人信服的力量。俄国一个著名的教育家说:“在教学工作中,一切都应以教育者的人格为依据,任何章程和纲领,任何人为的管理机构,无论他们说想得多精巧,都不能代替人格在教育中的作用。没有教师给学生直接影响,真正的教育是不可能的。”由此可见教师对学生的影响多么重要。那么,在日常的教育教学中,我们教师,特别是语文老师应具有哪些人格魅力呢?人格魅力体现在那些方面呢?我有以下几方面的理解:
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  • 简介:摘要课堂教学模式的转变是当前新课程改革的重要内容。传统的思想政治课课堂教学模式是以灌输知识为目的,教师的角色是讲授知识,学生是死记硬背、题海训练。这种传统的教学模式和教师角色已不适应当前课程改革的要求。因此,从事基础教育的老师在新课程改革中正在苦苦探索着,努力更新教育教学理念,努力改变传统教学模式,不断尝试与新课程要求相适应的教学模式和定位正确的教学角色。

  • 标签: 新课程标准高中政治转变 课堂教学模式
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