简介：  摘要：传统木雕艺术是中国文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。然而，随着社会的快速发展，传统木雕艺术面临着传承与创新的挑战。本文从传统木雕艺术的传承与创新的角度出发，分析了当前传统木雕艺术的发展状况，探讨了传承与创新的重要性，并提出了相应的措施和建议。

简介：瓯塑作为浙江温州特有的民间艺术，已有上千年的历史，对瓯塑艺术的弘扬发展对于传承瓯越文化、发展温州本土文化具有特殊意义。通过瓯塑艺术现状分析和亲身创作经历，就瓯塑艺术的创新发展之路提出四点创新：在思想观念上要创新、在继承和弘扬传统的基础上进行创新、在材料应用和工艺方面的创新、在人才培养方式方面的创新。

简介：根据江苏民歌《孟姜女》改编创作的大型叙事性声乐作品《孟姜女》，既继承了原民歌的神韵，又充分发挥了声乐的表现力。文章通过对该作品歌词改变、主题选择、旋律发展、节奏变换、调性对比等方面的阐述与分析，总结该作品对传统声乐艺术的传承与创新。

简介：和谐的艺术创新成果是艺术符号的,创新的艺术创造成果都具有社会美,从艺术创造成果到艺术创新成果

简介：和谐的艺术创新成果是艺术符号的,创新的艺术创造成果都具有社会美,从艺术创造成果到艺术创新成果

简介：王宏江简介王宏江(原名:王洪江),字,杰玉,现任中国国画院院长,中国书协、美协会员,国家一级美术师,新加坡艺术院顾问、王宏江美术馆顾问、王宏江艺术馆筹委会主任.

简介：2015年11月22日上午,《艺术新闻/中文版》在上海二十一世纪民生美术馆再掀年末艺术论坛高峰。作为＂艺术新闻亚洲艺术贡献奖＂的系列活动之一,论坛以＂艺术创新能量＂为主题,由《艺术新闻/中文版》主编叶滢主持,邀请了十位来自不同领域、有着不同身份的创新实践者作为演讲嘉宾,他们带着各自不同的经历和故事来到现场,从数字技术、纪录片创作、策展、建筑、社会介入与美术馆运作等诸多方面揭开了＂艺术创新能量＂的不同面向,也展现了目前艺术界鲜活的思想向度。

简介：摘要随着科技不断地发展，出现很多新型的建筑装饰材料，这大大满足了人们的需求，然而如何使用这些新的材料，增加他们的可塑性，创造更有艺术品味的装饰品，这个问题值得研究.接下来我们就对此，进行简单地介绍。

简介：物理教学中,引导学生进行自主创新实验,可以有效地丰富学生的智慧,同时促进教学相长。以学生的自主创新实验来引领物理教学,教师需要具有丰富的知识和技能储备、灵活的教学机智、适时引导启发的教学艺术。结合具体案例说明,应该特别重视＂欲言又止＂＂一知半解＂＂将错就错＂＂袖手旁观＂等教学艺术的运用和发挥。

简介：地方文化艺术,是"一方水土"悠悠千年的文化积淀,是这一方人士智慧的结晶。其所具有的独特地方文化艺术元素,是中华文化的一部分,是华夏文艺大花园中的璀璨奇葩。其传承与创新的学问,很值得今人花大力气去学习研究。在此,本人就地方文化艺术的传承与创新略述感悟,以求教大方。

简介：教学既是一门科学,也是一门艺术。针对目前高中政治教学现状,教师必须不断创新教学艺术,打造高效课堂。教师要倡导自主学习,激发认知兴趣;开展合作学习,优化互动效果;拓展探究模式,提高问题意识;升华授课艺术,提高教学效率。这样才能不断促进学生的全面发展和教师的专业成长,促进高中政治新课程不断向纵深发展。

简介：摘要：我们发现，高校艺术教育已经成为提升学生综合素养的新兴教育模式，对于人才培养具有重要作用。事实上，当前我国高校艺术教育已经成为素质教育的重要组成部分，是高校开展素质教育的重要载体。于此同时，大多数高校艺术教育仍然在发展方向上存在诸多问题，一直沿用传统的人才培养模式，与新时代社会主义经济建设对人才的需求不符，因此，针对高校艺术教育进行改革与创新势在必行。

简介：摘要：在互联网信息化时代，受人工智能技术的冲击，传统播音主持艺术面临着巨大挑战和机遇，尤其在全媒体生态环境下，播音主持艺术需要不断传承与创新。本文结合当前我国播音主持艺术现状，针对播音员、主持人基本功不扎实、主持话语盲目追求“时髦”和播音主持岗位话筒疲劳、播音员、主持人管理不重视等基本问题，分别从“传承”与“创新”两个维度，提出播音主持艺术的未来发展方向和可行性路径。

简介：摘要新时期的群众文化艺术活动对人民群众的精神文化生活、塑造文化意识以及提高国民素质都具有重要意义。因此，群众文化艺术活动应趋向多样化发展模式，不拘泥于一个环境模式，拓宽活动空间，丰富活动内容。例如，校园可以作为社会群众艺术文化发展的空间之一。校园里有浓厚的学习气氛和艺术气氛，校园之间应该注重交流与合作，举办“校园机器人大赛”“足球联赛”等活动；同时，校园文化可以走进社区，与社区文化相结合。有效利用这些空间发展群众文化艺术，可以使群众文化艺术成为社会主义精神文明建设的有效载体。

简介：摘要随着艺术设计在人们生活和社会发展中的作用越来越突出，对艺术设计专业教育的要求也越来越高。在开展艺术设计的教育工作时，需要立足当下，用战略性的目光去看待其未来的发展，在教育过程中需要融入创新元素，引导学习者在学习过程中培养创新意识，树立创新理念。

简介：〔摘要〕艺术设计是一门在感性的灵动中带有严谨的理性思维的学科门类，其创造的过程离不开自身对时代文化的认知与理解，从而带给人一种特定的视觉形象塑造。随着社会的发展与进步，人们对于设计作品的要求也越来越高，艺术设计的作品不仅要依托实用功能与形象美观，还必须给人一种哲理性与寓意性的启示，这就要求设计师必须对设计作品的精神内涵加以丰富，由此，也对当今大学的艺术设计课程提出了新的期望，除了理论的传授和技艺的传承外，还应对思维方式的培养进行改革创新，从而让学生在掌握技能的同时，对艺术创作拥有独到的感悟与思考。

简介：景观艺术作为包含在园林景观中的其中部分，但其具有独特的语言特点，在景观空间占有重要作用。无论是园林造景还是空间布置，都离不开景观艺术。景观艺术在特定的空间有不同的表现而且有不同的创新点。本文主要对于国内的景观空间艺术在园林景观中的应用进行分析。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断发展，每家每户的生活水平都在逐渐提高，中国绘画艺术也在很大程度上取得了不小的创作成绩，多元化的绘画创作已经是当今社会家喻户晓的艺术创作。本文主要就以“中国绘画艺术创新与发展的思考”为主体进行主观叙述。

简介：艺术设计创新能力的培养对于设计者而言无疑是至关重要的。因为艺术设计既要体现符合设计原则，又要带有鲜明个性的设计构思和想象。什么是创新能力呢？我想主要是想象力与创造力的结合。因此我们在从事艺术设计教学时更应理解它的内在作用，因为我国的艺术设计教育体系与西方相比起步较晚。在国内无论是思维意识体系还是具体实践，都脱胎于传统美术教育，也都沿袭着传统写实方法的教育体系。从方法到实践似乎都出自一人之手，这不得不引起人们的重新思考。

简介：21世纪是一个创新的时代，有许多领域需要去拓展，有许多形式需要去更新。而艺术的生命力，尤其是地方传统艺术要始终保持旺盛的生命力和强大的吸引力，就必须要不断地进行艺术创新，进行多种艺术元素的交流融合，才能随着时代的发展而进步，才能跟上国际戏剧表演的发展趋势。文章以本人编创的第二届国际潮团联谊年会主题节目——潮州锣鼓方言歌舞《狮城盛会》为切入点，从整体构思、道具运用、创新编排三个方面进。行理论层面上的思考。