简介：

简介：摘要：随着经济的发展和生活水平的提升，塑料渗透进了生活的方方面面。回收塑料不仅能解决塑料废弃物带来的污染，同时增加了资源的循环利用。因此本文结合当前的疫情背景，讲述了疫情对其的影响，并从问题入手，提出了几点策略，希望为再生塑料行业的发展提供参考。

简介：摘要在新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）大流行应对中，非药物干预措施（non-pharmaceutical interventions，NPIs）发挥了重要的作用。虽然疫苗接种有效的减少了接种人群的感染、住院和死亡，但由于全球接种水平不均衡、疫苗犹豫、疫苗对新毒株保护水平下降等原因，无法在短期内形成群体免疫屏障。未来一段时间联合开展疫苗接种和NPIs仍是控制疫情传播的主要策略。

简介：摘要：在新冠疫情防控期间，教育部门号召“停课不停学”。学生需要在家里完成学业任务，不能像以前一样去学校上学，只能够在家里利用线上学习的方式开展。因此，也会对学生的学业进展和健康状况带来影响。教师也不能更为及时、高效地进行班级管理，给班级管理工作带来了挑战。但是，教师所需要做的是不断适应疫情防控期间的教学情况，帮助小学生更好地完成学业任务。强化班级管理，提高学生学习能力，确保健康成长。本文主要论述了疫情期间开展班级管理的重要意义，并提出了具体的管理措施。

简介：摘要：随着市场竞争越来越剧烈,加之2020年初突如其来的新冠疫情给不同行业的企业发展均带来了前所未有的危机和挑战.在这一历史性的特殊时刻,企业如何度过难关,并从中找到机会,为今后的发展方向提前做出规划和准备,是当下大家最关心的问题.而采购是整个企业的源头,对企业具有重要的作用,特别是在工程建设行业,采购工作不仅关乎工程成本,更与建设周期、设备质量紧密相连,而这些都是一个优秀工程项目成败的关键所在.从目前的形势来看,传统的采购方式、以及对供应商的管理已经不能适应未来市场的发展.本文将采购工作分为公司内部协调环节和采购与供应商的衔接两部分,阐述疫情下采购工作的具体优化措施.

简介：摘要： 防疫期间，为保障学生正常的学习生活，教育部发出“停课不停教，停课不停学”的号召，各地各校纷纷响应 。 一时间，“互联网 +教育”风靡全国，隔空教育应运而生。基于此，本文 分析 提出疫情时期小学语文线上中的弊端 ，并提出一 系列线上教育教学策略，旨在结合疫情实际，不断提升教育教学质量。

简介：摘要：老百姓通过就业获得在社会上赖以生存的资本，换言之就业是民生之本，随着我国第三产业从业人员的占比不断的提高，2020年，“新冠肺炎”这场突如其来的疫情，对我们国家的就业影响范围之广、影响程度之深不言而喻。疫情虽然给我们的经济和社会带来了凌冽的寒冬，但是仔细分析，疫情的到来，并没有减少我们社会对物质的需求，相反，疫情期间，作为消费需求，尤其是疫情的相关物资，以及民生的菜品等，需求的缺口非常大，疫情的不断不断变化，也给市场带来了一波新的洗牌。每个行业都或主动或被动地进行结构性调整，同样的，就业问题也被倒逼着进行优化和调整。本文就新冠肺炎疫情影响下的就业相关问题进行探讨。

简介：摘要目的分析新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情期间扬州某医院政务热线诉求量及投诉原因，为疫情期间政务热线处理提供参考。方法回顾性对比分析2020年7月28日至8月28日(常态化防控期)与2021年7月28日至8月28日(疫情封控期)受理的"12345"政务热线工单，对投诉原因分类及被投诉科室分布进行描述性分析，运用Spearman秩相关系数法分析疫情发展累计病例数与投诉量的相关性。结果扬州某医院疫情封控期(659件)受理热线工单量较常态化防控期(76件)增加了7.7倍。疫情封控期投诉原因的一级分类中管理问题占比达96.7%(637件)，二级分类中工作流程问题占90.9%(599件)，分别较常态化防控期增加了28.3和27.7个百分点；疫情封控期投诉原因三级分类中占比最高者为行政管理，占87.9%(579件)。疫情潜伏期、暴发期、恢复期投诉焦点分别为发热门诊、肿瘤科和出院中心。疫情发展累计病例数与投诉量呈正相关。结论新冠肺炎疫情期间政务热线的处理应结合投诉原因分析，聚焦患者诉求，及时反馈，制定协同管理措施，实现精准施策。

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简介：摘要：受到新冠病毒疫情的影响，国家教育部要求所有学校全部停课。为了停课不停学，各个学校为了实现这一目标，都选择了采用线上教学的方式，以便完成既定的教学任务。尤其对于乡村的小学数学课程教学工作来说，由于小学数学课本当中涵盖了诸多抽象难懂的内容，教师利用线上教学的形式，能够带给学生全新的学习体验，激发学生对小学数学课程学习的兴趣和积极性，完成既定的小学数学教学工作的任务。本文通过将新冠疫情下乡村开展小学数学线上教育工作的有效策略作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升新冠疫情下乡村小学数学课程线上教育工作的总体水平。

简介：［摘要］新冠疫情期间，经发热门诊排查后，我科共收治发热病人8例，其中重症1例，经过精心治疗，最终患者均康复出院，未出现交叉感染。现将护理体会报告如下。

简介：摘要：根据世卫组织最新实时统计数据，目前全球确诊新冠肺炎 2164111例，死亡 146198例，中国以外近 208万例。随着 新型肺炎的全球大流行， 为防止项目复工后新型冠状病毒感染的肺炎疫情出现输入性传播和扩散，维持项目正常的生产秩序，项目部结合两月来防疫工作经验，从实际出发谈谈 建筑工地新冠肺炎疫情防控管理问题。

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简介：【摘要】： 2020年初，新冠肺炎突然爆发并席卷全球，对世界各国社会经济造成重大冲击。本文从宏观的角度探讨疫情给建筑企业长远发展带来的趋势性变化和启示。

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简介：【摘要】目的 做好部队新冠病毒疫情防控工作，预防疫情发生。方法 一、加强组织领导，及时发现问题。二、加强疾病学习、及时了解最新知识；三、制定有效措施、预防疫情传播，切实做到控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。结果 由于加强了疫情的防控措施，有效保障了官兵的健康，二个多月来，我们加强防护，保障对象无一病例发生，普通感冒病人也下降至最低，连续两周无病人。新冠病毒防控工作扎实有效。采取有效措施不仅仅防疫新型冠状病毒对季节性传染病的防控效果显著。结论 做好新冠病情防控可有效规避疫情发生。

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简介：摘要：随着2020年的到来，疫情逐渐出现在我国境内，这对我国的教育来说是一次很大的冲击，这导致了学生和教师不能返回学校进行授课和学习。而随着我国信息技术的发展，各学校逐渐采用了线上教学的方式，使学生能够在家中学习相关课程，初中地理学科同样采取了这一方法。为了使地理这一学科线上教学这种模式能够得到良好的开展和进步，教师逐渐采取新的方案和手段对学生进行教学，但在这一过程中出现了许多的难以解决的问题，学生难以适应新的教学模式。本文将简要介绍一下在疫情期间，我国地理学科在线教学模式，并对此提出几点建议和策略。

简介：摘 要:2020年的武汉爆发新型冠状病毒肺炎疫情属于典型的公共卫生危机。疫情的突然爆发给我国带来了严峻的挑战，打了人们一个措手不及。而在这次疫情的背后，体现出来的是我国在卫生管理方面的一个个不足之处，比如治理能力有限，医疗资源不足，甚至于在农村出现了医疗水平落后，法制意识不全等问题。而面对这一个个新的挑战，我们需要想好一个与之抗衡的对策。