简介:摘要:有效提升初中语文创新教学研究过程中,通过收集多年成功的语文教学经验,不断丰富语文课堂教学的素材,从而充实整体课堂的教学效果,促进初中语文教学设计充分体现了应用多媒体教学的科学性、高效性技术手段。运用多元化的网络媒体技术手段,融合教育模式搭建网络教育平台,通过共享教育教学网址优化语文教学案例设计的精准度。促进多媒体融合网络技术手段运用生动、可视化的教学素材成效。使得诸多形式的语文教育知识资料,从探究研究文献的起源深度挖掘各种教学形式的技术要点,结合现代化技术手段探明了语文教学适应未来语文教学课堂演示前景的探究学习历程,给学生提供了课前预习的学习资料,以及小组合作学习探讨学习过程的参考资料素材,为现阶段增强学生捕捉语文课外知识奠定了良好的学习氛围基础,并将网络中搜集的语文课堂教学设计案例集中展示给学生可视化、多媒体的演示播放手段,促进语文教师在初中语文教学设计中,有效提高整体语文教学实践效果,增强教师专业技术水平及能力,不断丰富素材掌握语文教学技能技巧的综合素养提升,为今后的初中语文教学成效奠定了不断创新完善的良好发展趋势。
简介:摘要:游戏是幼儿的基本活动,尤其是在开展安吉游戏的时候,游戏就是学习,在游戏中,培养孩子的独特见解和想法以及规划,从而激发幼儿自身的最大潜能。教师在幼儿园教学课程体系开展的过程中,都需要通过不同的游戏材料为幼儿讲解相关的知识内容,这样才能不断的挖掘安吉游戏的教学精髓,而且能利用电教教学手段,提高相关的游戏教学活动的开展效果,这样才能增强幼儿在课堂中的学习和表达,也能让幼儿接触到真实的游戏,这样才能提升幼儿在课堂当中对于理论知识内容的学习应用,从而促进幼儿的健康学习成长,所以教师在利用多媒体教学手段提高安吉游戏教学效果的时候,都需要从幼儿的学习特点中出发,这样才能将不同的教学资源都进行和有效的运用。
简介:摘要:传统的作文教学模式一般都是教师范文指导——学生模范写文,毫无创新的教学模式让学生觉得作文课特别难熬,有点“食之无味,弃之可惜。”如教师还不能适时地去更新个人的教学方式,作文课很有可能就会被学生“抛弃”,那作文成绩谈何提高呢?本人认为作文教学应该借着现代信息技术高速发展的春风,融合各种新兴多媒体技术与互联网技术,提高作文教学模式的实效性,让作文教学焕发新活力。本文主要是针对想象作文教学中,通过信息技术手段去提高学生写作中的个人情感表达和储存记忆表象的能力,让学生更热衷参与到日常写作训练中去,助力想象作文教学。
简介:摘要:质量是一个学校赖以生存的基础。任何学校都必须以提高质量为目的,教书育人是每个教师的神圣使命。教学是一门艺术,一种高超的手段,除了正课外,活动课是对学生进行课内补充完善的重要辅助手段,有利于学生增长知识、开阔视野,是实施素质教育的重要手段。
简介:摘要:近些年随着我国科学技术的迅猛发展,计算机在各行各业中的应用变得越来越重要。而且由于社会对中职院校学生的专业知识要求越来越高,使得中职院校各学科的教学都面临着更大的挑战。对于机械制图教学来说,更应当顺应社会时代的发展,积极应用各种信息化的教学手段提升机械制图的教学质量,让学生的能力能够得到更加全面的提升。通过针对信息化教学手段在中职机械制图教学中的应用进行简要的分析,希望对教师们的机械制图教学有所帮助。
简介:摘要:在英语课堂教学中,如果我们能合理有效的使用电脑多媒体等现代化教学设备,创设英语学习情景,解决英语教学中的视听等有关教学问题,就会使学生在有限的课堂时间里,最大程度的很直观地获取知识,培养技能,激发学习英语 的兴趣。