简介：【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略：一、传设情境，培养兴趣；二、 密切联系生活实际，学以致用；三、以小组合作为主要学习方式；四、师生关系融洽，活跃课堂气氛；五、自主探究，让学生体验“再创造”；六、注重教与学的反思，保证数学教学更有成效。

简介：【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略：一、创设情境，培养兴趣；二、 密切联系生活实际，学以致用；三、以小组合作为主要学习方式；四、师生关系融洽，活跃课堂气氛；五、自主探究，让学生体验“再创造”；六、注重教与学的反思，保证数学教学更有成效。

简介：

简介：　　摘要：科技技术的迅猛发展的今天，像投影仪、幻灯片、微课等电教设施被运用到数学教学中，它们能大大提升课堂效率，提高教学质量。教师要灵活、合理、恰当地运用现代教育技术手段，让孩子们在科技发展迅速的教学环境中，真正感受科学技术带给他们的快乐。

简介：摘要：教育发展的新时期，小学体育教学应当充分发挥自身的学科价值，依据学生的现实需要，把握学生的体育学习情况，创造性的建立实践性新课堂，引入快乐体育的核心理念，实现教学突破，实现寓教于乐。本文在正确理解寓教于乐体育教学核心内涵的基础上，具体化的从教学方法、教学内容、多样活动入手探析实现寓教于乐的小学体育课堂的多种教学手段，具有实践参考价值。

简介：摘要：“兴趣是最好的求知之源，乐学使学生轻松愉快，发展性教学手段正是利用多媒体等物化手段和非物化的手段通过开发资源、资源整合对学生进行学习指导，多法结合，优势互补，使学生在情境体验的活动中学到知识，品尝学习的快乐和成功的喜悦。

简介：摘要:趣味课堂有助于激发学生的学习热情、提高学生的学习兴趣，让课堂变得有趣、高效。本文通过探索多种形式的教学手段，从音画结合、律动体验、教师示范和信息技术的运用四个角度进行分析、阐述，思考和探究初中音乐教学中趣味音乐课堂的构建。

简介：摘要：舞蹈作为现代教育中人才战略目标培养和幼儿全面发展的重要途径之一，对提高幼儿教育教学的整体质量具有重要作用。然而，在实际的幼儿舞蹈教学过程中仍然存在许多问题。本文分析了幼儿舞蹈教学的现状，并提出其优化手段，以促进幼儿舞蹈教学质量的提高。

简介：摘要：新课改要求教师在教学过程中始终坚持以学生为中心和主体，在充分考虑学生个人认知和主体差异性的基础上开展富有成效的课堂教学。然而在实际教学的过程中，仍有相当一部分教师还是以灌输式的教学方式向学生传授知识，并以教学任务是否完成作为判断课堂教学是否有效的唯一依据。在这一过程中，学生难免会产生厌倦心理，不愿意主动配合教师的教学要求，由此导致的后果便是课堂教学质量和效率低下。对此，新课标提出了“有效教学”的概念，所谓有效教学，指的是教师在课堂教学的过程中，以兴趣激发为基础，采取多元化的教学方法与手段，使学生在有限的课堂教学时间内获得最大限度的发展与进步的教学。对有效教学手段与方法的分析与研究，在当前的教育教学中是十分重要且必要的。基于此，笔者立足自身教学实践与经验，从三个主要方面谈一谈如何提高小学语文教学的有效性，以望为小学语文教学提供一些新的思路和可能性。

简介：摘要：小学数学具有很强的实用性，其价值很大。本文立足于小学数学课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“选择趣味作业，激发学习兴趣”“多样手段教学，激发学习兴趣”这三个方面入手，针对小学数学课堂教学有效手段进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：当信息技术融入教育领域，使“互联网+”背景下的教育教学的方式发生了巨大的转变。深入研究“互联网+”背景下教育教学方式的典型特征及有效作用，能够充分促进高中语文教学课堂的改善与提高。基于此，本文章对信息化手段助力语文教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在地理教学中多媒体教学手段以流星掠过般的速度渗入到初中生的课堂中，并且多媒体教学手段的应用不是稍纵即逝的，它可以长期存在于教学课堂中。多媒体教学手段解决了在传统教学中教师难以表达和学生难以理解的抽象内容及复杂的变化过程，运用多媒体手段通过动画演示、过程再现便能将传统教学中的解决问题，从而有利地增强了学生的学习兴趣，大大提高了课堂教学效率。

简介：【摘要】数学的知识较为抽象，需要学生具有较强的逻辑思维能力，才能够学好数学知识。然而在小学阶段，学生的思维尚处于由具象思维向抽象思维转换的阶段。因此，在学习一些逻辑性较强的知识时会比较困难，尤其是在小学低年级学段，这种现象表现的尤为突出，是影响教学效果的主要原因之一。有必要采用直观教学手段来改变这一教学现状，促使学生的学习效率得到提升。本文就如何运用直观教学手段优化数学课堂教学效果进行了以下几点分析。

简介：

简介：摘要：在教育体制改革与创新的推动下，多样化新型教学技巧及方法融入到教育领域，而且在实践运用到教学当中有助于发挥一定优势，促使学生能够高效完成知识解答。其中在小学英语教学的过程中，由于学生刚刚接触英语知识学习，无法准确高效完成学习，限制学生能力的提升。因此，为提高教学效率，可以合理的运用简笔画展开教育，便于学生理解，促使小学生可以直观的掌握英语知识学习方案。基于此，本文围绕简笔画在小学英语教学中的应用展开分析，并阐述实际教学对策，仅供参考。

简介：摘要：跟随时代进步的步伐，教育领域方面的进步也是有目共睹的，教学者们积极的改变心态，运用创新思维模式改变教学方式，以此来达到提高教学质量，提升教学效率的目标。相对于初中阶段的学生来说，他们已经初步形成对知识的自我认知意识，在课堂教学中，引入新鲜的教学方式有利于其更深层次的理解知识点，比如在严肃的数学教学中利用现代信息技术，采用多媒体的电化教育模式，提高学生在课堂中的专注力，从而使达到对知识点的全面渗透与掌握。本文就基于对多媒体的电化教学方式展开一系列的讨论与探究。

简介：摘要：安全工程教育已经逐渐从中职理工类教学中脱颖而出，，因此在本学校多个专业中开设此课程，合笔者多年的教学经验，之所以这门课程会如此重要，主要依托于社会发展对学校培养人才的要求相匹配，社会进步对学校的教育起到了良好的推动作用。本文结合教学经验对安全工程的教学内容和形式进行了充分阐述，笔者就业于海宁市职业高级中学，我们的教师团队创立了一套独特的教学思想，希望能与同行进行交流，给大家的教学工作提供良好的建议。

简介：摘要：多媒体技术在小学数学课堂教学过程中的应用是小学数学学科顺应时代发展的需要，也是小学数学课堂教学质量提升的需要。因此，作为一名小学数学教师，我们应积极顺应时代潮流，学习信息技术知识，促进多媒体技术与小学数学知识教学活动的深度融合。

简介：摘要：随着科学技术的发展，教学手段也随之产生了变革性的发展。运用先进信息技术的现代教学手段变得越来越丰富多样，也在很大程度上促进了 教育业突飞猛进式的发展，但是在促进发展的同时，现代教学手段也逐渐显现出一些对教学的不良影响。

简介：摘要：高中体育课堂教学是学生放松的课堂，对于学生的身心发展十分有益。本文立足于高中体育课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“多样方式教学，提升教学魅力”“开放自主学习，挖掘学习潜力”这三个方面入手，针对高中体育课堂教学进行了初步的分析和探索。