简介:如何培养大批具有创新精神和创造能力的高素质人才,已成为当前高等教育改革中亟待解决的问题。本文在分析创新性人才应具有的基本特征、当代大学生创新能力的状况、制约大学生创新能力培养的因素的基础上,提出了培养大学生创新能力的对策建议。
简介:摘要汉武帝是我国古代一位有雄才大略的皇帝,他在选官用人制度上进行了重大改革;兴办太学和地方官学;首创察举制度;知人善任。研究汉武帝时期的选官用人制度,考察他的用人方略,确有一定的现实意义。
简介:对于后新时期相对自由的文学,就其人文精神的合理尺度,提出古典主义情怀这一命题,它是文学对社会整个精神状况的深刻回应。古典主义情怀首先是一种恒久性的精神价值,其次是更多地诉诸于人的情感,它包括三方面内容:一是人间温情,二是世俗关怀,三是价值追问。结合这一命题,对后新时期一些重要的小说作了具体阐析。
简介:日俄战争之后,日本独占了在中国大连地区的利益,对大连暨"关东州"实施了有计划的殖民统治。日本殖民当局在沙俄所建"达里尼"(大连)的基础之上,对大连市重新进行了行政区划划分和城市规划建设,城市基础设施逐步完善,人口显著增加,经济亦有了长足的发展。这其中"满铁"起到了举足轻重的作用。应该看到,日本殖民时期的大连之所以得到迅速的发展,根本原因是与日本帝国主义掠夺为了中国东北地区的资源,倾销日本商品,以及旨在为侵略中国全境和发动大东亚战争等目的分不开的。
简介:民国时期河南水灾频发,灾荒严重,究其原因,有河南地形、气候、河流分布等自然因素,更有社会经济乏力、政治腐败及战争影响等社会原因。
简介:构建社会主义和谐社会,是当今中国的时代主旋律。作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,高校德育必须紧紧把握时代特征,及时调整和更新教育理念,从德育内容、德育手段、德育环境等多方面构建和谐的德育模式,以进一步提高大学生思想政治教育的针对性和实效性、吸引力和感染力、渗透性和持久性。
简介:《孝经》的研究至魏晋六朝时期趋于全面繁荣,其主要特点有三:一、帝王研究《孝经》的第一次兴起;二、出现《孝经》百家注;三、《孝经》研究出现郑学和王学,南学和北学的区分。
简介:北洋时期,由于政府放松了对民间结社的控制,各种社团、刊物纷纷出现。其宗教出版事业繁荣的表现之一就是出版机构数量比较多,分布比较集中。北洋时期的宗教刊物,主要是宣扬宗教思想、研讨宗教义理的报刊杂志。这些宗教刊物为介绍新思想、传播新文化起到了不可替代的作用。
简介:新的形势下,重视高校学生党建工作具有十分重要的现实意义和历史意义,如何搞好党员和入党积极分子的培养和教育工作,如何更好地发挥党员和入党积极分子的作用,如柯使大学生党建工作和育人工作有机结合,这已经成为一个非常重要的课题。
简介:中古时期人们十分重视“文学”教育,“戒子”、“家戒”一类文章多有文学传统教育之内容。家族对文学“早慧”者多有关注,为之延誉并刻意培养,这种关注有的是舅家来实施的。家族对儿童文学才华的培养,其目的就是“成门户”,于是南北朝的“家学”、家族文学传统都比较盛行。
简介:培养身心健康的新一代,是学校、家庭、社会的共同期望。这一目标的实现,要靠学校全体工作者的努力,更要靠家庭和社会各界的共同参与。
简介:培养辅导员的能力是面向21世纪辅导员工作发展的必然要求,是高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要,是满足大学生成长和发展的迫切需要,也是辅导员自身成长的迫切需要。文章探讨了辅导员能力的内涵,并提出培养辅导员能力的途径和对策。
简介:北魏时期的阴山地区是典型的多民族聚居地,各民族间或以暴力的抢掠,或以和平的渗透彼此融合。其中,游牧与农业互补的经济奠定了民族融合的坚实基础;不同民族交错聚居于阴山提供了民族融合的地理之便;不同民族相互通婚构成民族融合最温情的纽带。
简介:明清时期知识界的教学思想包括两个方面,一是教,即今天意义上的教学,如重视学校教育,注意提高学生学生的知识性,因材施教,提倡启式教学及加强教师自身修养等;二是学,即今天意义上的学习,如要求学生首先要立志,讲究平心静气,专心致志,强调勤实、善颖与善思等。
简介:
简介:随着我国新闻传播事业的发展,受众的地位和需要逐渐得到政府和传媒的关注和重视,国内学界提出建立"受众中心"论的呼声日高.使用与满足理论是"受众中心(本位)"论的代表性理论;基于公民权利基础上的受众的使用与满足的角度,讨论了后"非典"时期受众新闻信息的使用与满足.
简介:信仰问题是人的精神世界的核心问题,也是制约人生观成熟发展的一个关键因素.面对我国目前信仰状况的严峻形势,作者提出了加强和改进大学生的信仰教育,为大学生确立马克思主义信仰创造良好的历史条件和社会环境.
简介:随着市场经济的不断发展和教育体制改革的进一步深入,高校的会计工作变得日趋复杂.要求会计人员不断提高自身素质,解放思想,转变观念,用实事求是的态度,灵活地处理新形势下发生的繁杂的经济业务、解决新问题.使高校会计工作成为一项集监督、管理、服务于一体的工作.
简介:沙汀创作上的收获期,创作风格的成熟期主要在1940年至1949年。他的讽刺暴露的系列小说击中时弊、发人深省,具有积极意义。他的另一类作品反映的是知识分子向往新生活的乐观及烦恼。沙汀还尝试创作了其他题材的作品,一般说不成功。沙汀的创作态度严谨,创作目的明确,他的文学成就为我国现代文学增添了光辉,赢得了“农民作家”的光荣称号
新时期大学生创新能力培养之我见
略论汉武帝时期的选官用人制度
古典主义情怀与后新时期小说
日本殖民时期大连城市发展状况初探
民国时期河南水灾及其发生原因探究
和谐德育:新时期高校德育的新指向
论魏晋六朝时期的《孝经》研究
北洋时期的宗教出版事业研究
浅谈新时期高校学生党建工作
中古时期家族对儿童的“文学”教育
构建新时期“学校—家庭—社区”互动的德育环境
试论新时期高校辅导员的能力培养
论北魏时期阴山地区的民族融合
明清时期知识界教学思想发微
民国时期云南边疆教育状况探颐
后“非典”时期受众新闻信息的使用与满足
对新时期大学生信仰问题的探析
新时期当好中学班主任的必备素质
略论新时期高校会计队伍建设
沙汀创作的黄金时期(1940年~1949年)