简介:复习中国历史时联想到世界史,在复习时联想到某一历史阶段或时期的历史知识之间的有关联系,在历史复习中要进行纵横联想
简介:在以《水浒传》研究中国社会方面,宫崎市定却说明此宋江非彼宋江,两个宋江说
简介:二、历史学科情感教学的目标 ,三、历史学科情感教学的功能 ,历史学科情感教学必须符合学生的认知和情感心理特征
简介:二、要阐明人民群众是历史的创造者,由于汉初统治者顺应历史发展的要求,如果离开历史发展的要求
简介:中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求,近几年高考历史问答题对理论思维能力的考查要求较高(如92年的第48题、93年的第42题、94年的第43题等),高考历史问答题对历史知识的考查要求
简介:近几年高考历史问答题对理论思维能力的考查要求较高(如92年的第48题、93年的第42题、94年的第43题等),高考历史问答题对历史知识的考查要求,只有掌握了概括而又系统化、条理化的历史知识
简介:在人民大会堂北门有一段铺着地毯约百米长的通道,被称为"部长通道"。每年两会,众多媒体都在这里上演"新闻大战"。今年两会的"部长通道"更是成了一条"新闻热线",其开放性、权威性、互动性的特点不断吸引着国人的眼球。探究"部长通道"受热捧的原因,对部队思想政治教育也有很多启示。——增强主动性回应,紧扣官兵聚焦点。
简介:伊拉克战争中,美军采取多种手段和措施,成功地实施了后勤(装备)保障,在保障准备、保障方法、保障信息化建设等方面呈现出许多新特点,为我军做好新形势下的装备保障工作提供了有益的启示.
简介:汽车部(分)队指挥员必须带领所属人员进行防卫训练。这样,遭敌袭击时,就可减少损失,更好地保障运输任务的完成。
简介:按照美国联合条例,处于发展初期的信息战涉及电子战、作战安全、军事欺骗、计算机网络战、心理战、物质破坏、民事和公共事务等方面的学科。美国海军将信息战指挥官作为合成战斗指挥体系的一部分,并针对信息战指挥官构建战术作战的概念。目前,有限的信息战进攻手段未必
简介:一、培养学生分析解决问题的能力 ,在历史教学中,教材中介绍了许多有革新精神的历史人物
简介: 易宗夔的主张,《新世说·文学篇》关于《新青年》的那一条,……今亦尚有易宗夔作《新世说》也
简介:即博、爱、导、精、新、巧,主要指历史教学的技能和方法,教学技巧是每个历史教师都力求掌握的
简介:来激发学生学习历史的兴趣,怎样利用首因效应来激发学生学习历史的兴趣呢,在组织学生考试时要注意保护学生的学习兴趣
简介:即分权模式在东欧原社会主义国家的经济体制改革中扮演过重要角色,四、经营者阶层的异化问题在市场社会主义条件下,实行分权模式的东欧国家中确实出现了严重的社会分化
简介:如果历史教师在平时的历史教学中,这就要求历史教师具备一定的心理学知识,这就要求历史教师掌握教育学的基本理论
简介:历史题材的文学作者并非没有起码历史知识,历史题材的创作属于文学文化,历史题材创作三向度
简介:例15太平天国运动失败的根本原因是A.军事策略上的失误B.中外反动势力联合镇压C.旧式农民起义的局限性D.革命纲领不够科学(原参考答案是D) ,社会主义国家和社会主义运动的曲折发展是本世纪历史发展最明显的特点之一,但A、B、D三项设计均不具备干扰性
历史复习与联想教学
以水浒精说历史
历史学科情感教学研究——兼与灌输式历史教学比较
如何通过历史教学对学生进行历史唯物主义教育
中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求
“部长通道”对政治教育的启示
伊拉克战争美军后勤(装备)保障特点及启示
美军后勤车队防卫技战术分析及其启示
关于战术信息战的思考和启示
依托历史教材,开发学生智力
历史旮旯里的人与事
历史教师的“史艺”才能
激发学生学习历史的兴趣
东欧演变的历史思考 2
浅谈历史教师的才学识
历史题材创作三向度
历史训练题“打假”例谈