简介：回顾我国工业化和信息化的发展历程，从党的十五大提出“大力推进国民经济和社会信息化”，到十六大“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”，再到十七大“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”的“五化”并举和“信息化与工业化”的“两化”融合，体现了我国对信息化与工业化关系的认识不断深化。

简介：常听到人们说,“应用信息技术,提高企业核心竞争力”,这是一种很普遍的提法。但我认为这个口号有一定误导性。它并不适合所有行业,特别是IT以外的传统企业。信息化对于一般企业来说,真正提高的,不是核心竞争力,而是协同竞争力,准确说是合作能力。非网络时代与网络时代对企业来说最大的不同,是从竞争主导过渡到合作主导。合作主导追求的赢利点在于网络效应,它是一种合作效应,而非竞争效应。

简介：我国尚未进入第二次现代化新华网近日发表文章指出,日前出版的《中国现代化报告2004》表明,我国仍处于以工业化、城市化为主要特点的第一次现代化的发展期,属于初等发达国家。专家指出,以信息化、知识化为主要特点的第二次现代化在我国发展极不均衡。目前,我国尚未进入第二

简介：　　信息化与工业化融合,是把科学发展观落实在实处,更好地实现现代化的重要保障.信息化与工业化融合,是一种科学发展方式.　　……

简介：本文站在行业的高度分析了移动互联网时代带来的新的改变，落地通信运营商行业，提出从泛在化的个体服务向基于大数据的精准聚类服务转变，从单一的服务向个性化粘性化价值服务转型，确定了移动互联网时代新型服务方式流程体系，并对广东联通的服务创新展开典型案例分析。

简介：党的十七大提出的"大力推进信息化与工业化融合",是总结我国走新型工业化道路的实践得出的科学结论,是新阶段实现科学发展的必然选择。

简介：从某种意义上来说,一个国家农民的生产生活水平,直接反映了这个国家的第一产业的发展情况,也体现了这个国家的经济结构是否合理.

简介：企业信息化与电子政务成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。推进企业管理信息化建设是在我国加入世贸组织的背景下，应对国际竞争、保持国民经济长期稳定发展的一项重要举措。企业信息化建设己成为带动中国企业创新和升级的突破口。通过对国内外企业信息化的背景和现状的比较，我们不难得出这样一个结论：面对着“全球化、知识化、信息化”这样一个趋势，企业的信息化势在必行，中国电信发起的“政府上网工程”和“企业上网工程”，为我国电子政务、电子商务、企业信息化建设提供了良性运转的支撑平台。网络是新经济的基础平台，实现信息化首先应实现网络化。企业信息化和电子政务正在进入快速、高效、创新、务实的全面实施阶段，将对国民经济信息化发展产生巨大的拉动。

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简介：摘要随着社会经济的飞速发展，智能化技术在电气工程自动化中得到了普遍的应用。计算机自动化技术促使我们迎来了自动化时代。电气工程自动化是电力系统运行过程中极为重要的一个环节，它是电气工程电力系统运行水平与效率的基础保障。

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简介：党的十八大报告提“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”的“新四化”。“报告”要求“新四化”应同步发展，也就是希望在“新四化”中不应存在“短板”。

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简介：随着经济化向纵深扩展，各国经济越来越相互渗透和相互依存，甚至形成所谓“国际产业”和“无国界产品”。在经济全球化的时代里，中国要不要提高科技自主创新能力和拥有自主品牌，一直存在较大分歧。

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简介：网络化准备指数（NRI）是评估一个国家为利用ICT优势所作准备的一种有用工具。通过评估，可以发现自己在国际上所处的位置、所拥有的优势和弱势．还可以从不同的视角切入，利用先进ICT技术来引领可持续发展之路。为此，本文对NRI进行了初步探讨，旨在唤起更多的有识之士进行更深入研究。

简介：瓦斯"猛虎"的阵痛作为晋城市的传统产业和支柱产业,煤炭工业在全市国民经济和社会发展中的地位举足轻重.但是,晋城市的优质无烟煤因其变质程度高、瓦斯含量大,增添了煤矿安全管理的难度.高瓦斯矿井占到全市煤矿总数的三分之一以上.2003年,山西省组织鉴定高瓦斯矿井363座,晋城市达130座,占全省三分之一多.

简介：高低温和热真空环境实验是为了证明电子元器件和设备在各种环境下仍能保持同样的性能和技术指标,但在做这样的环境实验时,需要很多人工的操作,耗时费力.如何解决温度和压力按照测试的规范自动调节,同时又能够对被测的元器件和设备进行自动化测试是很多用户普遍遇到的问题.本文提供了一种高效的解决上述问题的方法,供大家实用时参考.

简介：在未来10年里，全国60多万所中小学校、近两千所高等院校要进行信息化建设或实施更新改造，围绕着教育信息化的各种需求将出现爆炸式的增长，高校信息化背后蕴含的巨大商机引人瞩目。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，多媒体越来越多地被运用在幼儿园各领域的课堂之中。尤其是幼儿绘本课堂教学过程中，多媒体视听结合的渗透相对于静态化的纸质绘本阅读，更能吸引孩子的眼球，激起幼儿阅读绘本的兴趣。