简介:德鲁克说:在我的生命中有7堂课,他们教育我怎样保持高效、持续成长、应对变化、打破常规、超越过去。
简介:摘要朗读是学生整体语文素质的重要组成部分,是学习语文行之有效的方法。能充分调动学生学习语文的兴趣,提高口头表达能力、阅读理解能力和写作的能力等。
简介:
简介:摘要思想品德课往往是让学生明白某个道理、学习某种品质或了解某种社会现象。心理学研究表明,学生很难从表象阶段直接过渡到理性阶段,学生在学习过程中接触的某种现象,要让他们理解、判断它的好与不好,必须要有多种手段。
简介:摘要哥德说过“理论是灰色的,生活之树是常青的”。如果把道德与法治课比做树,那么,生活便是其赖以生存和发展的土壤和水分。学生的道德认识是在活动和实践中得到深化。若想让一个人具有良好的思想品德,仅靠课堂上四十分钟的教育是远远不够的。
简介:摘要数学的美在于教师如何让学生去感受它的乐趣和逻辑的严密性。体会数学与生活的实际结合和应用,减少对数学的畏惧感和枯燥感。
简介:摘要小学低年级学生来说,他们年少幼稚,从生理和心理特点来说,他们正处于学习与游戏分化的最初阶段,对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。只要我们科学地把握和运用,就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育,养成良好的道德品质和行为习惯。
简介:摘要:新课程改革要求教师的教育理念也要发生变化,面对新形势,我在教学中作出了一些探究,要不断激发学生学习兴趣,教会学生灵活运用知识,学会学习方法,并在教学中运用多种教学方法,营造愉快和谐的学习氛围,给学生更多的快乐和满足,让学生在教学中不但获得知识的教育,更能获得美的熏陶。
简介:美国心理学家布鲁纳的发现法,是由学生自己发现问题并解决问题的一种教学方法。它以发展学生探索能力为主线,以培养探究性思维为目标,使学生通过再发现的步骤进行学习。发现法的教学目的在于培养学生学习的主动性和积极性,尽量地发展学生认识的可能性,发展学生对掌握知识的探讨和创造精神:布鲁纳指出发现法的效果有四个方面:
简介:一、内容:生活处处有情趣二、教材分析1.本课内容地位第十课陶冶高雅生活情趣整体来说,它是对第八课塑造良好性格,第九课寻求真挚友情两课的延伸与发展。因为高雅的生活情趣是形成良好性格,塑造良好人际关系的基础。另外,它也是第十一课培养爱国情操的基础和出发点,因为情操的建立与培养是建立在高雅生活情趣之上的。
简介:摘要中学的地理教育比大学更为重要,因为它影响人的一辈子。新课程标准又对地理教育提出了新的要求,要求学生既认识自然世界也认识人文世界,通过对两个世界的认识,进一步了解人类活动与地理环境的密切关系,从而树立人地协调发展的思想。
简介:摘要因为初中美术科目不参加统考,有人认为初中美术课上得好不好并不重要。本文笔者认为初中美术课不但要重视,而且还应上得有精有彩,激发学生对美术课的兴趣,培养学生健康的审美情趣和高尚情操。
德鲁克:终生难忘的7堂课
朗读让语文课更精彩
中学政治课教学心得
初中政治课成功手段之我见
让道德与法治课回归生活
浅谈怎样上好“整理与复习”课
探讨如何教好初中数学课
浅议小学语文新课导入法
浅谈初中美术素描课教学
政治课新教法浅探
如何上好小学品德课
磨课让教育生命更丰盈
试论如何上好初中数学课
生物课“问题教学”模式初探
《生活处处有情趣》说课教案
小学音乐课的评价策略
浅谈地理课改的变化
如何让美术课更精彩
《课改巡礼》活动正在准备之中
谈如何上好中学体育课