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  • 简介:摘要:人类只有一个“愈来愈小”的地球。生态危机是一种发展危机。严峻的现实,潜在的危机,迫使人们迅速行动起来,加强生态安全教育,保护生态环境实行可持续发展战略。

  • 标签: 高中地理 课堂教学 生态安全教育
  • 简介:地理教学中渗透创造教育,关键是培养学生的创造性思维。教师要善于提练出能渗透创造性思维的素材,然后,创设问题情景、有意识地巧设疑点,引导学生积极思维,同时,要培养学生良好的个性心理品质。在渗透创造教育过程中,教师要注意一些重要的原则和问题,这样,才能达到理想的效果。

  • 标签: 中学 地理教学 创造教育 问题情景 教学方法 创造性思维训练
  • 简介:摘要:初中地理课堂是教师与学生间相互交流的场所,赏识教育的运用为初中地理的教学营造出更富有情感的教学过程,为地理教学提供了鲜活的生命力,促使学生更加积极地投入到教学过程中,不断发现自身的优点,从而提升了学生的学习效率。随着新课改的实施,赏识教育受到越来越多教师的青睐,在初中地理教学中也取得了诸多成就。

  • 标签: 初中地理 赏识教育 实施策略
  • 简介:摘要作为高中地理教师也应该跟随新课改的步伐,深刻理解新课改的思想,注重在平日的教育活动中注重培养学生的学科素养,教学坚持基础性和时代性相结合,在高中地理教学中全面落实新课改理念。

  • 标签: 高中地理 推行 素质教育
  • 简介:摘要:本文从初中地理学科角度出发,浅谈了在地理学科中渗透环境教育的一些探索。将地理教学与生活实际相联系,重点介绍了对学生进行环境教育的一些浅显方式与手段,让学生明确保护环境的重要意义,养成关心和保护环境良好行为习惯。

  • 标签: 地理 渗透环境教育 探索
  • 简介:摘要本文论述了,中学地理在国民素质教育中的作用有它极为独特的一面,是其他任何学科都无法替代的。据此,就中学地理教育如何向素质教育的转变,谈谈几点粗浅认识。

  • 标签: 中学地理实施素质教育
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  • 简介:摘要:中学地理教师要将地理教学与防灾减灾教育融合起来,在教学中落实对学生的防灾减灾意识的培养。本文就在中学地理教学中如何落实防灾减灾教育的应用做如下简述,希望以此提高学生防灾减灾能力和意识。

  • 标签: 防灾减灾 地理教学
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  • 作者: 胡峰
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-04-14
  • 出处:《试题与研究:教学论坛》 2010年第4期
  • 机构:当今社会,环境问题已成为人类面临的全球性问题之一,并引起了世界各国的普遍关注。环境教育在中学教学中也日益受到重视,而地理教学由于学科自身的特点和优势,在中学环境教育中担负着其他学科不可替代的作用。
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  • 简介:摘要地理教学除向学生传授地理知识之外,爱国思想渗透教育是一个最重要的主题,就是向学生进行爱国主义教育。通过多年的地理教学实践,说明只要认真钻研教材,仔细发掘积累资料,地理教学中作为爱国主义教育的内容,真是取之不尽,用之不竭。

  • 标签: 地理教学爱国教育渗透
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  • 简介:【摘 要】新课程改革是对传统教学模式和方法的教育优化,同时新课程标准还要改革教学模式并创新教育方法,并且要格外的重视高中教育教学的优化。高中地理教师首先要从自身上优化教育观念,结合学生的特点制定合适的教学方法,满足新教改的高标准的要求,摒弃传统的教育模式,逐步形成具有创新意义的高中地理教育理念,为国家和社会培养更多优秀的高素质人才。  

  • 标签:  高中地理 教育 方法