简介:摘要在数学学习过程中,只有深入到“模型”中,才能够真正地进行数学学习。而要将整体数学的学习过程深入到“建模”的过程中,就必须在小学数学学习时重视学生对数学建模思想的培养和建立。这不仅需要学生自身的努力,还需要老师在教学过程中逐渐引导学生,加强数学建模思想的渗透,培养学生用数学一事来分析和解决实际问题的能力。
简介:摘要介绍了国内外飞机构型管理的发展状况,及国外构型管理标准内容的简要概述,对国外几份构型管理标准进行了主要差异分析,结合国内民用飞机的发展,提出企业制定一套构型管理标准流程,对于提高企业的管理体系具有重要意义。
简介:摘要:随着近年来国产飞机的蓬勃发展,机载设备国产化需求越来越迫切,构型管理在其中扮演的角色也越来越重要。作为构型管理要素之一的构型标识,每个机载设备供应商都有自己的规则,这些规则将应用于产品的整个生命周期。本文将对机载设备及其下面各层构型项更改后的构型再标识规则进行探讨。
简介:摘要:在数学学习过程中,只有深入到“模型”中,才能够真正地进行数学学习。而要将整体数学的学习过程深入到“建模”的过程中,就必须在小学数学学习时重视学生对数学建模思想的培养和建立。这不仅需要学生自身的努力,还需要老师在教学过程中逐渐引导学生,加强数学建模思想的渗透,培养学生用数学一事来分析和解决实际问题的能力。
简介:本文认为,当前的教学范式正在向学习范式转变,学习空间正在发生变化,与此相适应,学习样式也将发生变化,设计体现'环境—数据—思维—智慧'递进谱系的学习样式,有助于学习者建立体现真智慧的心智结构,实现学习世界与真实世界的关联。