简介：1996年10月,邓小平同志最后一次来到山东,按照他老人家的意见,没有报道,没有宣传,也没有会见山东的全体领导干部,只有省委书记和军区的几位首长去见了面,安排了一位摄影记者和一位文字记者参加采访。由于健康的原因,他的声音已经不像以前那样宏亮,四川口音也比较重,所以,由陪同的邓林同志逐字逐句地再转达一遍。即便如此,也还有些话没有能够完全记录下来。据我的一位记者朋友后来告诉我,当时有一句话,邓林同志复述之后,在座的许多人大多没有听明白。但依

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简介：“实事求是”是一个成语，源出于《汉书·河间献王刘德传》，说他“修学好古，实事求是。”唐人颜师古对“实事求是”注释为：“务得事实，每求真是也。”（《辞源》，商务印务馆1920年版）“实事”二字作为一个词组，可以有两种解释：一种是实际存在的事情，即由形容词“实”和名词“事”组成的偏正结构：另一种是由动词“实”和名词“事”组成的动宾结构，“实”字作务得、核实解。前者实事与事实义同，而后者则有别。

简介：实事求是的蓬勃生机和活力在于发展和创新,这表现在实事求是的过程就是发展创新的过程;实事求是的内核是实践和理论的发展创新.

简介：新课程提倡“尊重和赞赏每一位学生”，我们都不约而同地选择了“多一些表扬，少一些批评”。

简介：实事求是具有丰富的内涵,中国古代学人、日常生活中、马克思主义哲学对实事求是的把握和运用有着根本的不同.准确把握实事求是,对于坚持党的实事求是思想路线具有十分重要的意义.

简介：讲真话本身就意味着一种实事求是的精神,这是毋容置疑的。然而,怎样讲真话,在态度和方法上也有个实事求是的问题。有的同志把讲真话简单地理解为“想说什么就说什么,爱怎么讲就怎么样”,未免有失偏颇。首先,讲真话应以“实事”为依据。真实性是讲真话的本质。讲真话所具有的真实性,起码包括两层含义:其一,是真心话;其二,客观依据要真实,即是“实事”。两者不能偏废。这里所说的“实事”,是指符合事物本来面目并反映事物发展规律的具体事实。现实生活中,人们由于主观意识的作用,有些真心话可能没有事实根据。如果是家

简介：实事求是哲学是毛泽东思想和邓小平理论的核心，是现代中国创造的优秀哲学理论，是引导中国百年崛起的先进思维方式。实事求是哲学同现代人类先进思维方式具有同步性，是扬弃并超越传统本体论思维方式的现代哲学；实事求是哲学是中国传统文化的精华，是中华民族的现代优秀思想成果，是现代中华民族文化主体性的体现；实事求是哲学理论内容丰富，自身具有体系性，不能将其简单地归入苏式本体论教科书哲学。构建作为现代中国文化核心内容的哲学理论，寄希望于重视并研究实事求是哲学。

简介：当前,制度性缺陷是影响坚持实事求是思想路线的突出问题.因而,要编织严密的制度之网,将制度保障机制建设与提高干部队伍自身素质相结合,将外在的硬性约束与内在的软性约束相结合,确保实事求是思想路线得到贯彻落实.

简介：近日,笔者偶闻一审计机关在对某企业进行审计时,查出违纪违规资金１５０多万元,按规定对其处罚１５万元。审计决定下发后,该企业职工由于受企业负责人的误导,纷纷到审计机关上访告状,称“我们发不了工资是因为审计局处罚太重”,要求审计局给个说法。结果审计决定不但执行不了,反而使工作陷入了被动局面。因此,笔者认为,审计机关在对被审计单位进行处理处罚时,一定要坚持从实际出发,实事求是,做到既要体现严格执法,又要充分考虑到审计决定１００%落实的可能性。切忌机械、死板的不分析、区别被审单位的实际情况生搬硬套财经法规的僵化做法。因为处理处罚只不过是保证国家方针、政策贯彻落实和维护财

简介：“总的来说，华西村形势既不大好，也不小好，一年稍比一年好。”这是今年74岁的华西村“老书记”吴仁宝常挂在嘴上的话。他总讲，“我对‘大’字最怕。我们在‘大’字上吃了很多亏，大跃进、文化大革命、大办粮食、大办养猪，最后连肉都吃不上。所以，还是‘小’一点好。比如‘小康’就很好”。

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简介：实事求是,是毛泽东思想的根本观点,是马列主义、毛泽东思想的基础,是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的思想方法和工作作风。早在抗日战争初期,党的六届六中全会上,毛泽东同志就提出并号召:'共产党员应是实事求是的模范'。随后,在《新民

简介：<正>《邓小平文选》集中地反映了邓小平同志为丰富和发展马克思主义的理论宝库做出的重要贡献。《文选》内容极其丰富,但它有一条贯穿始终的红线,这就是实事求是。邓小平同志对毛泽东思想的继承和发展,正是从实事求是中体现出来的。《文选》产生的时代,正是建国以来,我党历史上具有深远意义的伟大转折时期。在此期间,邓小平同志一直在党和国家的政治生活中起着重要的决策作用。在错纵复杂的情况下,邓小平同志坚持一切从实际出发,理论联系实际,用马克思主义的立场、观

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简介：一戏剧批评,一直都在呼唤讲真话、讲实话,实事求是,一切从实际出发。这几年,戏剧批评对繁荣戏剧创作、推动戏剧事业发展,起到了积极的作用。但是,就目前的批评境况看,还不尽人意。批评家表现出来的"一团和气"、"缺少勇气"、"满身铜气"、"肚里有气"的"四

简介：邓小平理论是博大精深的理论武库,学习邓小平理论,对于我们明确工作目标,指导工作实际,有着极其重要的意义。在教学工作中我感受到必须吃透一个精髓,把握两个结合,才能提高工作的积极性和主动性,从而提高教育教学质量。

简介："实事求是"是毛泽东思想的精髓.毛泽东"实事求是"思想理论的确立、发展和坚持不是一帆风顺的,而是经历一个复杂曲折的历史过程.探索这一历史过程,我们可以从一个侧面体会到毛泽东思想的伟大.在新的历史条件下,我们要与时俱进地将"实事求是"思想向前推进.

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简介：<正>在《叶剑英选集》中贯串着实事求是思想,体现在各个方面,有的文章题目标明:《坚持实事求是的学习态度》、《实事求是独立自主》、《世界上没有孤立的科学》等,更多的是没有写在题目上,而其内容则是充满实事求是的科学态度和科学精神的。可以说,实事求是也是《叶剑英选集》的精髓。在今天,联系当前实际,认真学习实事求是的科学态度和实事求是思想路线,用以指导实践,是有重要现实意义的。