简介：有一个僧人走在漆黑的路上，因为路太黑，增人被行人撞了好几下。他继续向前走，看见有人提着灯笼向他走过来，这时候旁边有人说“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼！”

简介：盲人走路非常困难,尤其是过马路。因此我想为盲人发明一种盲人报警鞋。鞋子前端装有雷达探测仪,能在极短的时间感受到障碍物,提醒盲人躲避,还能发出类似警灯

简介：

简介：<正>你有没有注意过盲人的表情?在车水马龙的通衢大道、在危机四伏的大干世界,盲人的脸却安详而宁静。眉头紧锁的,恰恰是那些明眼人。急迫的,是那些疾走者;恼怒的,是妄自尊大的人。胆怯的人则有心事。他们都不是盲人。盲人对生活不抱奢望,此刻只办此刻的事情。譬如走路,心无旁骛,步步踏实,直到目的地。他们做一件事时只想这件事,因此心里清明。

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简介：一个星期天的下午，我和同学们打篮球。结束后到李家休息，李爷爷见到同学们非常高兴。用“热得快”烧开水。爷爷先将热水瓶灌满了水，惊人的一幕出现了。由于李爷爷年龄大眼睛不好。他的动作很顺当。一个左手的食指摸索着电源插座上的插孔，很快就找到了想要将插头插入插座上插孔的正确位置。

简介：阳光照在热闹的集市上，一个商贩在卖罐子。他的摊上摆着四只白罐和一只黑罐。一个盲人走到他的摊前，用手触摸以后，对商贩说，“我要这个黑罐子。”商贩大吃一惊，盲人是怎么知道这罐子是黑色的呢？

简介：“恢复视力”的高科技眼镜如果没有眼镜的帮助,许多人的日常生活就会黯然失色、困难重重，而以色列一家科技公司研发的高科技眼镜则可以让盲人和视力受损者“恢复视力”，大大提高了生活质量。

简介：从前有一个盲人和一个瘸子住在一起。一天，他们的家突然起火了。瘸子先发现了，可是他的腿脚不灵便，没办法扑救，于是，他大喊起来：“着火了，救命啊!”

简介：这款由三星公司生产的TouchSight盲人相机和普通人使用的数码相机不同，它通过几项特殊技术以满足盲人或者弱视人拍照的需求，比如在按下快门之后会倒数三秒然后快门才会起作用，这时候用户就可以通过声音的指令进行选景。

简介：语文老师给我们布置了一项作业：学当几分钟的盲人。我将叠成长条形的红领巾慢慢地蒙在眼睛上，眼前顿时一片漆黑。我坐在沙发上不敢动，害怕碰到东西。

简介：我觉得盲人很可怜。于是，我发明了一种“盲人读书机”，让盲人也能够读书并从中得到快乐。“盲人读书机”的体积和电子琴差不多大，主要由激光扫描仪、电脑和播音器三部分组成。

简介：很多人听说过车胤把萤火虫装在白绢缝制的口袋里，挂在案头读书的故事。许多人的童年记忆里，或许都幻想过用萤火虫来照明。

简介：不是因为生活在温室中才萌发出对生活的热爱之情.而是因为在经历了外界的黑暗、肮脏丑陋与邪恶之后,自己依旧纯净美丽,才坦然地宣告:我热爱生活。没有一个人不喜欢物质的富

简介：叶澜教授说:'教育是师生共度生命的历程。'在教育过程中,教师引领学生求真、求善、求美,这既是教师感受幸福的过程,也是为学生创造幸福的过程。我们说教育的首要任务,就是点燃心灯。苏格拉底说:'教育不是灌输,而是点燃智慧的火焰。'教育人,都是点燃人。点亮心灯,照耀自己也照亮别人.重塑职业内涵,提高教师幸福指数,形成爱教乐教的幸福教师文化古罗马思想家奥古斯丁说过,人人都希望幸福,没有一个人不想幸福。恩格斯认为'每个人都

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简介：本次习作的要求是通过学习课文《开国大典》场面描写的方法,按时间顺序把某一个活动场面写具体、写清楚。从习作角度来看,可以是校园内举行的艺术节,运动会的开幕式,班级举办的联欢会等,也可以是为庆祝中国传统节日举行的重大活动,还可以是具有地方特色的民间活动等。各种活动有声有色地开展,为同学们提供了场面描写的素材,因此,场面描写并不陌生,然而要把某个场面“写具体、写清楚”,还真不容易。

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简介：摘要：《指南》为幼儿园教师的工作提供了系统而又科学的理论依据，在各个领域各个目标下建立了对幼儿发展的合理期望，针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的引导方法。幼儿园教师在与《指南》相处的过程中，学习《指南》、利用《指南》，并在此基础上，深入地探索和创新。《指南》不仅照亮了过去和现在，更是照亮了未来的教育之路。

简介：1．布莱叶出生于法国巴黎附近的库弗雷镇。3岁时,他玩钻子不小心弄瞎了双眼。