简介：2013年7月30日，自治区地方志办公室在南宁举办2013年广西地方志系统网站群建设培训班。参加培训的有广西地方忠系统网站群县级子站建设单位管理人员、技术人员共40多人。培训班邀请北京拓尔思信息技术股份有限公司有关专家及地情信息处业务骨干为学员讲授网站建设的基本知识和网站管理系统。

简介：本刊讯2017年7月13日，由梅州市文化广电新闻出版局、梅州市文物博物馆学会主办，中国客家博物馆、蕉岭县博物馆承办的“梅州市文博系统业务培训班”在蕉岭开班授课，来自梅州地区各县（市、区）博物馆、纪念馆的干部职工共100多人参加了此次培训。据悉，此次培训是自2012年首次举办文博系统业务培训班以来的第六期。为紧密结合当前博物馆尤其是山区博物馆的业务工作，拓宽梅州文博工作者的视野，此次培训班特别邀请了广东省博物馆馆长助理、研究馆员王芳，广东省博物

简介：一、现状与思考记得一位知名教师曾讲过自己女儿的一件真实的事：教师布置孩子们写“春天”，她女儿说不会写，这位教师说，那我们出去看看吧。到了野外，看到的春天并不像我们在优秀作文中看到的描写，什么鸟语花香，什么花红柳绿，而是青中有黄，也没有什么人忙着春耕，而是一片闲适。

简介：音乐鉴赏的欣赏对象为具体音乐,是一种体验音乐、聆听音乐的审美活动。对于高中音乐课程而言,老师需合理应用教学方法,促进学生音乐审美能力的提升,利用比较教学法对学生进行音乐教育,有利于培养他们的音乐素养,取得较好的教学效果。比较教学法的教学形式有四种,分别为微观比较、宏观比较、纵向比较与横向比较,所谓比较教学法,就是指对比两种或者两种以上不同风格、类型的音乐,通过对比让学生明确不同音乐间的相同点与不同点,使学生学习兴趣得以激发。

简介：随着现代化经济的快速发展,艺术类教学也越来越受到人们的关注,高校声乐课程作为我国音乐人才培养的重要组成部分,其在新的社会发展形势下,不断对自己的教学模式进行调整,以适应新的社会发展需求,虽然教学改革取得了一定的成绩,但是其中存在的教学模式陈旧、教学方法单一、师资力量不足等问题仍然束缚着高校声乐教学的持续发展,因此,本文从声乐人才培养的角度出发,对目前普通高校声乐教学现状进行简单阐述,并对声乐教学改革提出几点建议。

简介：科普说明文,篇幅短小,内容新鲜独特,语言通俗易懂,能引发学生的学习兴趣。苏教版小学教材从三年级上册开始选编科普说明类文章,以后每册书中均有1-5篇的此类文章。8册书中,共入选说明类文章23篇,约占三到六年级整套教材的12%,足见科普类说明文在小学教材中的重要地位。

简介：识字能力是学生必备的能力之一，是学生阅读和写作的基础。《义务教育语文课程标准》明确提出，要求小学生毕业时会写2500个汉字，需要认识3500个汉字，同时还要求学生能够准确掌握和运用汉字。传统的识字教学法比较枯燥无趣。学生对识字并没有什么兴趣，他们只是被动地进行学习，因此学习的效果也较差。

简介：为欢庆新中国六十周年华诞，9月25日，省方志委机关党委、机关工会联合举办了福建省地方志系统首次歌咏比赛。省方志委主任罗健、副主任江荣全、方清，全委干部职工及离退休老同志，省直党工委委员、省直工会主席侯铸龙，9个设区市方志委（办）主任及参赛歌手等150多人参加。

简介：2009年11月12日上午,广西地方志系统第一届职工运动会在广西体育馆拉开帷幕。自治区地方志办公室党组书记、主任李秋洪,自治区政协常委、教科文卫体委员会副主任、自治区地方志办公室顾问、原主任蓝日基,自治区体育局副局长吴数德等领导亲临会场祝贺广西地方志系统第一届职工运动会开幕。李秋洪主任致开幕词,吴数德副局长致贺词。开幕式由自治区地方志办公室副巡视员文崇礼主持。本次运动会的宗旨是强身健体,增进友谊,激发积极向上的精神。运动会历时3天,设羽毛球、气排球、扑克拖拉机三大类比赛项目,共设45个奖项。自治区地方志办公室以及来自全区各市地方志办公室在职职工组成15个代表团、16个代表队,190多名运动员参赛。在自治区地方志办广西地方志系统第一届职工运动会在南宁举行$广西地方志办公室@韦言

简介：志书设＂信息化建设与应用＂编,对全面系统记述信息化建设与应用,突出时代特点和地方特色,充分发挥存史、资政、育人作用是十分必要的。根据《地方志书质量规定》,＂篇目设置符合事以类聚、类为一志的基本要求＂,做到＂整体布局合理,结构严谨,归属得当,层次分明,排列有序。＂经广泛调查研究,并在听取政府办、科技局、发展与改革局、经信局、工商局、公安局、城管局等政府部门的意见基础上,设置＂信息化建设与应用＂编的篇目结构布局。

简介：2006年5月18日，国务院颁布了《地方志工作条例》，为了进一步贯彻落实好《条例》精神，自治区人民政府结合宁夏修志工作实际，于2007年11月9日颁布了《宁夏回族自治区〈地方志工作条例〉实施办法》（简称《实施办法》）。为了贯彻落实好《实施办法》，推动固原方志工作跨越式发展，2007年11月16日，固原市地方志办公室召开全市各县（区）史志办负责人会议，交流对《条例》的落实情况并传达《实施办法》。

简介：文章以青海省境内的藏传佛教格鲁派寺院为例,对藏传佛教主寺和属寺的传统称谓、主属寺关系中的几组模式、主属寺系统形成的内在原因等,进行了较全面的梳理和分析,认为＂教＂和＂人＂的因素是其内在的原因或动力,这种内在因素与包括政治、经济等外在因素结合在一起,成为格鲁派主属寺关系在青海境内形成与发展的主要原因。

简介：<正>南越国是秦朝末年由赵佗在岭南地区建立的一个地方政权。尽管这个政权只存在了短短的九十多年,但是,它在岭南历史上却占有相当重要的地位。长期以来,由于种种原因对这一政权却缺乏一种系统性的研究,这不能不说是件憾事。正是由于这个缘故,今天,当我们捧读广西人民出版社出版的、由余天炽等同志合著的《古南越国史》时,欣喜之情,不禁油然而生。从这一点出发,笔者以为,《古南越国史》的问世,其意义首先就在于,它是系统研究古南越史的首次尝试。这种可贵地探索,对岭南地区古代历

简介：7月3-8日、7月17-22日，“四川方志系统青年干部培训班”在阿坝长征干部学院成功举办。来自全省20个市（州）、7个省级机关方志部门的青年干部共67人参加培训。

简介：“妙点揣摩”，是品读作品的一种方法，运用这种读法能加深对课文的理解，能够锻炼并增强自己的阅读欣赏能力。我们可运用“多侧面发现”的方法，从词语运用、句子内容、形象塑造、情节结构、表达方式、修辞手法、

简介：《全日制义务教育语文课程标准》提出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造}生表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。为提高学生的写作能力，写作教学需着重抓五项工作。一、抓积累——读记观悟，丰富素材1．多读多记，厚积薄发。“为学之道，厚积而薄发。”中学生要想提高写作水平，就要多诵读、多摘抄、多积淀。要诵读古今优秀诗文，

简介：语文是实施素质教育的基础学科。因此，教师要根据教材，不断创设一种学生所喜爱的情趣氛围，对学生语言基本功训练。对于低年级学生来说注意力易分散，课堂上易疲劳，情趣教学尤其显得重要。

简介：一直以来，拼音教学在整个语文课程中都占有重要地位。翻开以往的苏教版小学一年级语文教材，首先映入师生眼帘的便是汉语拼音，它就像为学生学习语文打开的那道大门。而目前使用的部编版教材则打破这样一种编排方式，将拼音教学后置，对拼音教学的目标定位也更加明确。如何用好部编版新教材，彰显教材的最大价值，让拼音教学返璞归真，真正起到作用，值得我们一线教师去探寻。以下是我从教学实践中得到的一些体会，期待与老师们交流。

简介：小学识字教学要遵循儿童的认知规律，用科学的方法强化汉字音形义的联系，使学生在愉快的气氛中获得知识、发展智力、培养能力，享受成功的乐趣。

简介：<正>如果说世界上不少国家都出现了“汉语热”的话,那么法国可谓是其中熊熊燃烧的一个“大火炉”！汉语教学在法国已有相当长的历史了,它不但触及面极广而且形式丰富多样,学习汉语的人数量多。在最近几年,中国文学翻译的中心也转移到了法国。我们首先要分析一下“汉语热”的“热”字:我们认为这一词不是说明性的,而是描述性的。事实上“汉语热”或“时髦”是一种持久的“热”或经久不衰的“时髦”。我们不能只看到表面现象,而必须对它们的内涵进行深刻的分析。