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  • 简介:目的:建立普通高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系;方法:运用实验法、逻辑分析法等,采取创建“大二联赛…‘校联赛”制度和参加“高校联赛”等措施进行实验研究:结果:建立专项教师指导学生裁判员和校队运动员、院代表队教练员的“竞赛教育”培训体制,培养众多高质量的院、校级优秀足球人才和体育骨干:结论:提出建立学生足球团队“一基础、四层次、三目标”教学竞赛培训目标体系.以破解“大二院队”、“院队骨干”层次向上发展的瓶颈,优化院代表队建设、促进校代表队发展,完善高校体育专项教学竞赛培训体制,为深化普通高校公共体育专项教学、竞赛体制改革和足球人才培养提供参考依据。

  • 标签: 高校 足球团队 竞赛培训 目标体系 构建
  • 简介:在体育院校中开设舞蹈选修课,将传统的舞蹈专业教育推广到高校的普及性教育,这是学校和社会发展的需要,也是当代大学生自身发展的需要。本文针对体育学院舞蹈选修课教学的特殊性,以特殊性为基础,注重深度的基础上更加注重宽度。以形体训练、舞蹈学习、理论知识为教学内容;以培养学生自信心、教师的耐心、兴趣教学、因材施教等为训练方法。结合实际情况最终达到体育学院培养拥有体育技能的综合性人才的目的。

  • 标签: 体育院校 舞蹈选修课 教学 特殊性
  • 简介:仿真技术在体育领域中应用得越来越多,和体育运动技术和战术结合得越来越紧密,它是体育教学手段的重要补充。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对体育教学中运动仿真技术的应用情况进行分析。通过对仿真技术进行说明,并结合日常教学中遇到的常见的问题,分析仿真教学的优势,从而使仿真技术更好地为体育教学服务、提供有益参考。

  • 标签: 仿真技术 体育教学 应用研究
  • 简介:选用《心理健康测查表(PHI)》表量对205名在训优秀运动员进行问卷调查。结果发现,优秀运动员各项因子心理问题检出率比较高;与全国青少年相比,躯体化、抑郁、焦虑、病态人格、兴奋状态因子存在非常显著性差异(p〈0.001),优秀运动员的症状明显;优秀运动员心理健康水平存在性别、运动等级、年龄、入队年限、学历差异,女运动员、低等级、新队员、低学历的运动员症状明显。

  • 标签: 优秀运动员 心理健康 相关因素
  • 简介:为促进体育公共产品事业健康、持续地发展,本文通过文献资料分析法、逻辑分析法、系统分析法等综合探讨了体育公共产品产权的相关问题。在对体育公共产品产权概念进行梳理的基础之上,探讨了体育公共产品产权的制度和属性,提出明确界定体育公共产品产权。

  • 标签: 体育公共产品 产权
  • 简介:采用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对伦敦奥运会美国男篮的比赛进行分析,并与其余11支队伍攻防能力进行比较。结果显示:美国队在总投篮数、命中数和命中率上都高于其余各队,美国队在场均封盖和犯规上与各队优势不明显,助攻与抢断,造成失误和篮板球是美国队制胜的重要因素。另外美国队队员个人能力突出,明星效应显著,是美国男篮制胜关键因素。

  • 标签: 篮球 奥运会 美国 制胜因素
  • 简介:城市社区体育是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证,同时它对增强人民群众的身体素质,提高生活质量,促进精神文明建设具有重要的战略意义。通过选取河南省具有代表性的六个地级市为调查对象,运用实地调查、问卷调查和数理统计的方法,对河南省城市社区体育发展的影响因素进行分析,为促进河南省城市社区体育健康全面发展提供一定的理论依据,并对推动全民健身的深入开展,建立和谐社区发挥重要的作用。

  • 标签: 河南省 城市 社区体育 影响因素
  • 简介:随着教育国际化发展和高校体育课程的改革,越来越多的体育项目进入高校体育课程中,有些从国外引入,有些是国内创新,目前我们称之为“新兴体育项目”。本文通过文献资料法从社会、自然、群体等因素对新兴体育项目在高校兴起的归因进行分析得出新兴体育项目在高校兴起已是必然趋势的结论。

  • 标签: 新兴体育项目 高校 兴起
  • 简介:本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法.对河南省示范性高中篮球教学现状进行调查,并分析其存在的主要问题及原因,发现河南省示范性高中从事篮球教学的师资队伍的最高学历和职称结构比较合理;教学年限并口运动经历基本合理;学校篮球教学改革进展还不甚理想;个别学校领导对体育教学不够重视;从事篮球教学的师资队伍参加专业培训较少。

  • 标签: 河南省 示范性高中 篮球教学
  • 简介:从人文关怀的角度来谈大学体育教学,认为培养态度比技能更重要。素质教育的全面落实以及大学生自身的特点,要求体育课的教学不能仅仅注重技能的学习与掌握,应更多关注学生学习心里与学习过程,注重学习态度,兴趣、爱好的培养,这将有助于学生终身体育意识的形成。以人文关怀推动大学体育改革,是大学体育发展的必然趋势。

  • 标签: 体育教学 体育改革 人文关怀 态度重于技能
  • 简介:在研究“合作教学法”相关教育理论、教学模式的基础上.以体育教育专业篮球专修男生为研究对象,运用测量工具对学生实验前后心理指标数据进行收集、统计、分析。通过分析得知.“合作教学法’’在篮球专修课程中的合理运用,不仅可以改善教学效果,而且可以提高学生的心理健康水平,完善学生的人格。

  • 标签: 篮球教学 合作教学法 人格塑造
  • 简介:结合大学生的生理、心理等特点,在教学中适当引入教学比赛,可以提高他们的足球水平,培养其观察、应变等多方面能力,促使大学生形成良好的足球意识。

  • 标签: 高校 教学比赛 足球意识
  • 简介:溺水伤亡事故在我们生活中时有发生,它是导致儿童和青少年死亡的十大杀手之一,给人们带来了极大的伤害。溺水是需要救助的,而这种救助的技能和游泳有着密切的关系。所以,我们在传授游泳技能的同时也一定要注重溺水救助技能的传授,而这种技能的传授对于挽救人的生命具有十分重要的意义。

  • 标签: 游泳教学 生命安全 溺水救助
  • 简介:随着素质教育的深入,体育网络教学给民族院校体育带来了新的教学模式,弥补了场地、器材、课时、师资不足等问题。构建体育网络教学平台,能提高学校体育教学的效果,有利于体育教育资源共享,是未来学校体育教育和终身体育的重要途径。

  • 标签: 体育教学 网络平台 构建
  • 简介:为了更好地了解郑州市校园足球开展状况,本文通过对郑州市30所小学、16所初中和8所高开展校园足球活动情况进行4年的跟踪调查,从而分析出足球教学与训练中存在的主要问题,并对中国足球后备人才的培养提出合建议。

  • 标签: 校园足球 教学 训练
  • 简介:本文运用文献综述法、问卷调查法以及专家访谈等方法,就黑龙江省高校的冰雪体育课程教学现状进行调查分析研究,找出存在的问题,并结合冰雪课程在高校体育课程中的地位及其作用,对解决问题的途径与方法进行分析,以期对高校体育课程教学的发展提供一定的理论和实践借鉴。

  • 标签: 黑龙江高校 冰雪运动 教学现状
  • 简介:文章采用文献资料法及逻辑分析法,剖析影响优秀运动员心理健康的相关因素。结论显示:超负荷大强度运动训练、运动损伤、竞赛压力、时间管理、人际关系紧张、运动员自我控制、二次就业危机等因素是影响优秀运动员心理健康的主要因素:优秀运动员同时具备某些特定的优秀品质,如较高的应激控制能力及焦虑抑制水平、乐观人格、较强身体自尊及自我效能感、较高主观幸福感等;如何培养运动员的优秀品质亟待深层次探讨.

  • 标签: 优秀运动员 心理健康 剖析
  • 简介:盗垒是棒球竞赛进攻中常见的战术,而防盗垒战术在棒球竞赛中有着不可轻视的作用。因为往往在比赛最关键的时候,攻队因盗垒战术的成功就取得比赛胜利,所以作为基础功底扎实的防守场员应该想到更好的阻止盗垒的战术,那样才能不断地完善自身的防守技术,提高自身的竞技运动水平,赢得比赛。在棒球项目特点中,每个防守队员的分工和防守位置基本固定,为了进一步完善自身的防盗垒技术,每一个防守队员都要多动脑筋,比赛时多观察,多思考。

  • 标签: 二垒 防盗垒 站位 起动时机
  • 简介:运用文献资料法、调查访谈法和逻辑分析法,深入分析了我国大学生身体素质持续下降的原因,在此基础上,提出了一些提高大学生体质的对策,并结合我国高校和社会实际情况进行了一些有益的探索和实践。

  • 标签: 大学生 体质 下降
  • 简介:目的:了解优秀运动员运动心理疲劳现状,探讨容易诱发运动员产生心理疲劳的相关因素;方法:采用《运动员心理疲劳问卷》对河南省271名优秀运动员进行调查,调查数据用SPSS10.0软件进行可靠性信度检验、独立样本T检验及单因子方差分析;结果:40.4%的专业运动员在运动中有过成功的快乐,29.3%的优秀运动员经常感到很疲惫以至没有精力去做其他事情,20.4%的优秀运动员经常感到极度疲劳,性别、年龄、入队训练年限、运动等级、运动项目等是优秀运动员运动心理疲劳存在显著性差异的重要相关因素;优秀运动员之间心理疲劳存在显著性差异主要因子是情绪、体力耗竭及运动负评价;结论:优秀运动员运动心理疲劳症状比较明显,特别是男性、18岁以上的、入队训练6年以上的、一级、技能类的优秀运动员。对他们应给以重点关注。

  • 标签: 优秀运动员 心理疲劳 诱因