简介：乒乓球作为高校体育项目之一,深受广大学生的喜爱,近几年来,学习乒乓球的学生也越来越多,为了提升乒乓球课堂的教学质量以及教学效果,教师开始实施分层次教学法。接下来,该文将结合高校乒乓球教学现状以及在乒乓球课堂教学中引入分层次教学法的意义,探讨分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用。

简介：接发球是乒乓球运动员的一项重要技术,若处理不当会给对方较多的进攻机会,同时造成自己心理上的紧张和技战术运用的混乱,甚至导致直接失分。国家体育总局副局长蔡振华曾提出“接发球一体化”的观点,即接发球及下一板的衔接融为一体,才算是一套完整的接发球技术组合。

简介：采用录像解析、数理统计等方法,对第9届世界杯优秀女子排球队运动员发球技、战术的运用特征进行了统计分析,揭示了发球技、战术的内在规律及影响因素,提出了发展对策.

简介：通过对辽宁省高校任教的网球专业及非网球专业教师的调查,发现单手反拍打法在辽宁省高校网球教学中较少运用,网球专业教师中采用单手反拍打法的仅有几人,且教学大纲中也无明确学时规定,这都严重地制约了单手拍技术在高校的发展。本文针对此现状进行研究,并提出相应的建议,以期为提高单手反拍打法在高校网球教学中的运用提供借鉴。

简介：借助当前移动互联网时代微平台的发展,探讨比较教学法在网球技术教学中的应用。研究认为:(1)手机作为当前普及率最高的移动终端为运用并普及网球技术比较教学法提供了可能;(2)在利用微平台进行网球技术比较教学时要正确认识比较教学法的规律,即“同”和“异”,并善借其特点,结合学生个体实际组织比较材料,进行比较教学,提升教学效果;(3)通过微平台所反映出的终端数据发现学生的知识弱项及教师在比较教学过程中的实际教学效果,是教师对学生学习情况实时掌控的有效支撑。因此,运用微平台进行网球技术的比较教学具备理论与实践相结合的双重意义。

简介：运用生物力学原理对弧圈球技术中的'转髋'动作加以分析,证实'转髋'动作能够提高挥拍角速度和线速度.阐明了'转髋'动作在弧圈球技术中的重要意义,为提高和改进弧圈球技术提供生物力学方面的理论依据.

简介：运用文献资料法、观察统计法等,对第12届欧洲杯足球赛16支队伍其中29场比赛传接球技术在各个场区运用情况进行统计分析,总结出世界高水平球队传接球技术运用的特点.

简介：本文通过第40届和第43届男团决赛的录相分析,将中国和瑞典运动员技战术进行了比较,从而探讨我国男乒技术发展趋向及规律。

简介：采用文献资料法、调查访谈法、逻辑法、观察统计法以及数理统计法，对第十二届欧洲杯足球赛全部头顶球技的运用情况进行了统计，从时间、区域、队员位置、头顶球目的、身体状态以及头球时所受对抗情况等方面进行了分析研究。

简介：本文作者在排球教学和业余训练中通过观察与统计扣球技术中所出现的错误动作，然后进行分析其产生的原因，并提出了相应的预防与纠正错误动作的方法，为体育工作者以后的教学与训练服务。

简介：通过文献研究、录像观察、数理统计等研究方法,从技术、线路、落点3个维度对马琳、马龙比赛中接发球特征与规律进行对比研究。结果表明：1）二者接发球控制性技术与进攻性技术使用率差异性均不显著。在具体技术运用上居前3位的技术马琳为：摆短、劈长、撇;马龙为劈长、摆短、反手拧。摆短、劈长差异性高度显著;反手拧差异性显著;其余技术差异性不显著。2）马琳接发球时反手、追身和正手三条线路分布较为均衡。马龙接发球线路控制反手过半,其次为追身和正手。二者在线路控制上,正手、追身和反手差异性均不显著。3）马琳接发球落点分布集中在中路近网短球、正手小三角和反手长球区域;马龙落点分布以长球为主,依次为反手长球、正手长球和中路长球。二者中路近网短球、正手近网短球使用率差异性高度显著;中路半出台球使用率差异性显著,其余区域落点分布差异性不显著。

简介：通过录像分析法对王皓、张继科接发球技术的运用及得失分进行统计分析。研究结果表明：1）反手拧拉技术的创新,接发球直接得分率明显提高。2）王皓、张继科使用反手拧拉得分率高于失分率。3）王皓、张继科使用劈、摆技术得分率低于失分率。4）王皓、张继科接发球在比赛接发球轮次总得分率高于失分率。

简介：采用文献法、观察法、数理统计法和逻辑分析法，对第18届世界杯和2006年中超联赛部分比赛中运用抢断球技术的次数、成功率以及犯规情况进行统计分析，以寻找我国足球在抢断球方面的差距和不足，并加以改进。