简介：中外合作办学,合理培养优秀国际化人才已成为各国教育界共同关注之焦点。本文尝试在对中国外合作办学发展、双校园人才培养模式定义、概况及特点进行分析的基础上,围绕中外合作办学双校园国际化人才培养模式的构建途径展开探讨。

简介：“国际金融”是一门经济类专业的核心课程,具有实时性强、内容综合、实践性强等特点.随着互联网逐步走进课堂,教师必须在教学方法上进行创新,充分利用网络手段进行教学,可以采用免费模拟软件实时教学、金融事件追踪法、案例教学、小组学习、辩论式教学法等方法.这些教学方法以网络作为技术手段,激发学生对国际金融的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到全面提高学生综合素质、提高教学效果的目的.

简介：<正>雅力国际集团(RayInternationalGroup)成立于美国伊利诺州的芝加哥,2006年注册了上海雅力投资咨询有限公司,目前已在全国8个城市设有分公司,并在英美澳加等国设有海外服务中心。公司架构包括国际教育中心,进行国际课程的研发和国际教育项目合作;雅力留学中心,提供全方位留学咨询服务;雅力海外中心,旨在输出和引进外籍学生进行国际交流和学习,帮助东南亚

简介：《国际贸易理论与实务》课程是我校商务管理专业职业能力课.该课程理论部分内容比较枯燥,实务部分有很强的实践性和操作性,但条例多,内容繁琐.本文就该课程教学内容和教学方法上的改革和实践进行了探讨,并进一步讨论了课程教学中面临的问题和存在的困难.

简介：游戏产品以其内容自身的数字化,以及运行平台的网络化,在数字化条件下游戏产品的国际间贸易将迎来其他文化产品不能企及的革命性发展。数字化时代为国际游戏贸易带来了两大变革。首先,根本性的变革在于传输方式的改变,覆盖全球的互联网为游戏产品在全世界的传输提供了便捷、低廉、高速的传输渠道。其次,数字化时代下,游戏运行平台得以不断创新、革新,游戏智能设备在世界范围内得以飞速普及。两大变革引发了国际游戏贸易一系列新的变化,包括商品形态的变化、贸易市场的变化、贸易方式和贸易对象的变化、贸易成本的变化以及营销手段的变化五大方面。

简介：对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言，相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容，因此，在实际教学中，把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性，也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学的案例准备与选择、实际教学示例等，诠释了国际技术贸易理论与案例融合教学的重要性及现实意义，为国际贸易课程教学提供新的实践模式。

简介：对于跨国＂线性文化遗产＂资源,除了专业性保护外,如何在国际法框架内对其进行有效的规范性保护同样至关重要。在立法方面,基于跨国＂线性文化遗产＂保护规范所具有协同性、系统性以及利益均衡性等特征,保护规范的设立首先应当确立＂起源国主导＂＂地区合作＂＂可持续发展＂等基本原则,并在此基础上尝试通过建立独立的权利主体,明确责权分配制度以及国家责任的承担等方式使相关国能够在统一的法律框架内开展保护工作,同时以此为契机,对我国相关法律制度进行完善。

简介：教师培训是促进国际汉语教师专业成长的有效途径,也是继续推进汉语国际传播事业发展的关键。巴西著名戏剧家、社会活动家奥古斯特·博奥创立的＂论坛戏剧＂,将观众视为＂观演者＂,鼓励观众亲身参演、介入戏剧。＂论坛戏剧＂常通过戏剧情境的创设来提出尖锐问题,并借助问题的直观呈现及＂观演者＂的实际行动来实现＂论坛＂的价值。从跨学科角度出发,将论坛戏剧引入到国际汉语教师培训之中,引导教师展现教学内外遭遇的真实问题,激励教师积极合作、参与表演,用＂行动＂去反思,建构合理的问题解决模式,有助于提升教师素质。

简介：实训教学对强化高职学生职业能力的培养起着举足轻重的作用。由于缺乏统一的实训教学大纲、商务实践经验的“双师型”教师及真实商务背景下的实训教材,高职国际商务英语实训教学受到一定程度的影响。基于高职院校国际商务英语专业特点、实训教材编写现状及实训教学中存在的问题,探讨高职国际商务英语实训教材编写原则,对提高学生核心职业能力,具有一定现实意义。

简介：本文分析了高中历史教师设计教学时存在的问题，阐述了战后国际关系史在人教版历史教学中的重要性，针对教师教学方法存在的问题，笔者通过自身多年的教学经验进行分析研究，提出了一些教学设计的原则与关键点，希望能够帮助高中历史教师解决教学难题，提高历史教学质量与学生的学习效率，促进人教版教材能更好地在高中发展，能体现其教学价值。

简介：为应对全球化带来的机遇和挑战，高等教育国际化层面的问题日益受到重视并被提上国内和国际议程。然而，在当今全球知识型社会背景下，高等教育国际化本身就是一个全球化的概念，鉴于不同国家和不同类型的高等教育机构越来越多地参与高等教育国际化进程，我们应对高等教育国际化政策及其实践带来的影响作进一步思考。国际化不再被视为一种西方化的、盎格鲁一撒克逊式的、由英语国家主导的范式。

简介：高等教育国际化是一个国家发展教育极为重要的方面，历来受到各个国家的重视。欧洲作为教育最为先进的地区之一，也非常重视高等教育国际化。英国、法国、欧盟等都充分发挥了自身的优势，走出了一条极具特色的国际化道路。该文希望通过介绍欧洲国家探索高等教育国际化的几种典型模式，对中国的高等教育国际化起到借鉴意义。

简介：潘懋元先生是我国高等教育研究国际化的重要倡导者与践行者。对于高等教育研究的国际化“如何引”“从哪引”“如何走出”，潘先生有自己独特的见解并付诸研究与实践之中，走出了一条独具特色的国际化道路：中国的高等教育研究应是“主动借鉴而非被动依附”地“引进来”；是“发达与发展中国家并重”地“进出交流”；是“自信力与使命感兼具”地“走出去”。他的思想与实践为从事高等教育研究的工作者在提升文化自觉、拓展国际视阈以及树立“走出”信心等方面树立了光辉的榜样。

简介：国际化发展是酒店职业教育的创新之路，也是酒店管理专业发展的必经之路。全国许多高校部对此展开研究。也有许多好的做法，武汉城市职业学院酒店管理学院通过长期的教学实践和探索得到了一些启迪，国际化人才培养路径大致有以下几种：海外研修、实习；多元化合作、高端合作，开拓国际视野；合作进行师资队伍建设和学生培养：合作开发实习实训基地。

简介：摘要少儿阶段的英语是英语学习的起步阶段，我们国家从20世纪60年代初开始正式开展少儿英语学习，到现在已经经历了半个多世纪，而《义务教育英语课程标准》(2011)的出台则标志着少儿英语进入了一个历史的新阶段。本文从少儿英语的现状分析入手，根据少儿阶段学习英语的特点，提出了几点意见和建议。

简介：受高考影响,高中选修课《国家和国际组织常识》的教学没有得到应有的重视,课堂教学常以单一的记忆背诵和练习训练为主。由于忽视学生情感态度价值观的培养和科学思维的指导,无法凸显《国家和国际组织常识》的德育课程性质,也不利于帮助学生认清复杂的政治现象。而在《国家和国际组织常识》学习中渗透科学思维,指导学生将阶级的、历史的、比较的、辩证的观点融入对社会、自然现象的分析之中,能够促使学生在马克思主义指导下,逐步以深邃的历史眼光和宽阔的世界眼光,正确认识国内外大事和大势,坚定走中国特色社会主义道路。

简介：8月8日至9日，国际老年大学协会主席维拉斯及夫人到山东烟台老年大学、烟台牟平区老年大学和山东南山老年大学进行参观访问。中共山东省委老干部局副局长、山东老年大学校长杜英杰，中共烟台市委组织部副部长、老干部局局长牟强，烟台市委老干部局副局长、烟台老年大学副校长王洪民等陪同参观。维拉斯先生对此次山东之行感触颇深，美丽的海滨城市、热情好客的山东人给他留下了美好而难忘的印象。尤其是三所老年大学先进的办学设施、规范的教学管理、一流的教职工队伍以及共享社会资源的办学经验，更是赢得了他的高度评价。

简介：11月3日,＂信息技术发展与教育改革国际论坛＂在北京国家会议中心隆重举行。此次论坛由中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学教育学院、国家开放大学等单位共同主办。教育部副部长杜占元等出席论坛开幕式并致辞。

简介：案例教学法是一种富有启发性的教学理念和方法，具有鲜明特色，引入汉语国际教育领域已成为一种新趋势。但是，对汉语界而言，在重视其优势的同时，也要充分认识它在语言教学适应性方面的局限和问题。具体说来应重点处理好以下问题：正确处理案例教学与课堂讲授等传统教学方法的关系；掌握好案例教学在全部课堂教学中的比重，使之控制在适度的范围内；系统性地解决教师、学生、教学内容、环境和媒介等之间的关系等。

简介：国外基础教育阶段资优生教育的发展大致分为三种类型。芬兰、日本未对资优生教育做出政策性规定,但资优生教育实践在开展着;印度尚未完全普及义务教育,但是国家持续、稳定地支持资优生教育;美国、新加坡、以色列则建立了较为成熟的资优生教育体系。研究表明,要尊重学生天赋的多样性规律,使资优生得到适合其禀赋的教育;智力与人格的和谐发展是各国资优生教育的主导方向;资优生教育越来越趋向规范化和制度化。