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  • 简介:摘要对于政治课堂来说,要想要突出学科特点,形成独特的学科语言风格很重要。对于具体的语言风格类型方面,本文从一些具体事例出发,来略作浅析。

  • 标签: 豪放 柔婉 灵秀 回环
  • 简介:习得风格,即人们在第二语言习得研究领域习惯上所称的学习风格。但是在该领域称习得风格似乎更得体。因此本文中学习风格亦指习得风格。习得风格在第二语言习得研究中占有重要地位。一方面它象一个窗口,通过它人们可从一个侧面观察习得过程中习得者的心理活动.这对第二语言习得理论的建设起着举足轻重的作用。另一方面它又给第二语言教师和习得者提供指导。因而探索习得风格不仅有理论意义.而且有实践意义。本文拟在讨论习得现状的基础上,提出一些自己的见解。

  • 标签: 第二语言习得理论 习得过程 得体 学习风格 见解 习惯
  • 简介:公关语言的形成,既有主观因素,又有客观因素,多样化的公关语言反映着纷繁复杂的客观世界。本文就客观因素在公关语言形成中所起的重要作用谈一下自己的见解。

  • 标签: 公关语言 语言风格 客观因素 民族性 时代精神
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  • 简介:“一个人的语言修养,是构成他的语言风格的各种因素中最活跃的一个因素。任何一个人都不可能掌握一种语言的一切词、一切句式,也不可能对一切同义形式没有一点儿偏爱。人们总会或多或少地给全民词语带来一些个人的理解,增加一些个人的色彩,在选择语言材料和修辞方式时总有一些个人的习惯。这在语言风格的形成中具有特别重要的作用。”在二十世纪中国新文学史上,朱自清就是一位拥有独特艺术风格的散文名家。

  • 标签: 语言风格 朱自清 继承与创新 语言修养 同义形式 修辞方式
  • 简介:语言学习风格语言学习中个体差异的表现形式之一,近年来受到了外语教师和外语教学研究者们的广泛关注。本文在论述学习风格理论及要素的基础上,概述了语言学习风格的研究现状及语言学习风格研究在外语教学中的实践意义。

  • 标签: 语言学习风格 外语教学 个体差异 教学方法 中小学 教学模式
  • 简介:摘要评判一件油画作品“艺术品位格调”的高低,最主要是看该件作品中有益于提高观赏者精神素质的文化含量和美学含量的高低。一位合格的艺术家,必须要具备独立的美学思想和人生思考,只有这样才能在当今东西方文化对话、全球一体化的平台中,找到属于自己的艺术领地与价值所在。在艺术创作的具体实践中,不论选择怎样的题材,怎样的语言范式,怎样的技巧,透过平实的视觉抒发自己真实的情怀,忠于自己的绘画理想和崇高的审美追求才是最重要的。

  • 标签: 油画 创作 品味 文化
  • 简介:王蒙新时期小说语言杂取百家之长,杂文、音乐、电影、相声、幽默、讽刺等融为一体,多种艺术手段交相辉映,纵横弛骋。语言变化复杂,富丽华美,感情充沛,敏捷思辨,尖锐泼辣,幽默诙谐,节奏强烈,独特鲜明。

  • 标签: 王蒙 新时期小说 语言风格探析
  • 简介:<正>1989年12月东北师大出版社出版了张德明同志的《语言风格学》,该书有以下几个特点:一、既有继承,又有创新刘勰在《文心雕龙》的《体性》篇中将作品风格分为八种类型:一曰典雅,二曰远奥,三曰精约,四曰显附,五曰繁缛,六曰壮丽,七曰新奇,八曰轻靡。张的《语言风格学》在前人的研究基础上,进一步丰富发展,把每一类型,作了相反的对比;一、简约、繁丰:捐表现的含量,词语的多少;二、含蓄、明快:指表现的曲直,词语的隐显;三、朴实,华丽:指表现的文采,词语的浓淡;四、庄严,幽默:指表现的气氛,词语的庄谐;五、文雅,通俗:指表现的深浅,词语的雅俗;六、谨严,疏放:指表现的态度,词语的严宽;七、刚健,柔婉:指表现的气象,词语的刚柔;八、平易,奇

  • 标签: 语言风格学 张德 词语 修辞风格 繁丰 《文心雕龙》
  • 简介:英语话语风格具有性别特征:在言语交际中男性常采用支配、粗犷和随意违反言语交际规则的话语风格;而女性则比较注意遵守各种言语交际规则和面子理论,更多地采用含蓄、得体和礼貌的交际风格使言语交际能进行得更为顺畅。

  • 标签: 性别语言 话语风格特征
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  • 简介:摘要教学语言风格美,就是不同个性的教师在教学的具体情境中,为了达到预定的教学目标,对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现,又是教师艺术性、创造性劳动的结晶。教师的勃勃生气所营造的引人入胜的课堂教学气氛,诱发着学生的美感共鸣。

  • 标签: 初中政治教学语言风格美
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  • 简介:王安忆是当代文坛上一位独特的作家.其作品的丰厚,风格的多变,题材的广泛,无不给人以惊艳的感觉.在当代女性作家中,她又以大量的全新的作品卓然独立.本文拟从王安忆语言的角度,分析其各阶段语言风格及其成因.

  • 标签: 王安忆 语言 风格 变化
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  • 简介:话语修辞是说话人或者文学家在说话或者创作过程中如何使用相关的修辞手段来获得最佳的话语文本表现力的问题。张爱玲从《沉香屑第一炉香》到《色,戒》前后长达35年的小说创作过程中,其话语修辞经历了由浓艳华丽到逐渐洗尽铅华回归事物本身、直陈其事的过程,语言风格也随之变化,即由前期绚丽艳异的诗化、散文化向后期平实、朴素、平淡、自然转变。这不仅和她的创作心态、生活阅历、思想变迁相关,更和她对小说的艺术特征及小说与生活关系的理解相关。

  • 标签: 张爱玲 话语修辞 语言风格 演变
  • 简介:摘要为“花间派”词人的温庭筠、韦庄,虽是同一时代同一流派的作家,但其词风绝非浓艳一体,而是同中有异,各具其独特的艺术风格;本文尝试从其主要代表作品的分析比较入手,深入厘辨两者风格的异中之同和同中之异。

  • 标签: 写作风格 温庭筠 韦庄
  • 简介:对于新时期小说作家而言,"狂欢"并不陌生,但刘震云创作的"狂欢"小说却有其鲜明的特点。刘震云常打破传统语言规则的枷锁,使能指与所指之间随意对应,语义得到无限延伸,文学的张力也得以长久持续。透过语言的"狂欢",作者消除时间、空间等领域界限,对政治、社会现实、历史、人生等展现出独特的自我见解。在刘震云的小说中,最能体现"狂欢化"语言风格的莫过于戏仿下的狂欢化语言叙述和反讽下的"拧巴"式修辞表达,同时这些"狂欢"的背后传递出的却是人类复杂的生存哲学。

  • 标签: 刘震云 狂欢化 语言风格
  • 简介:辛弃疾的词豪放雄壮,语言风格方面"苏辛"并称。他不同时期的生活经历,影响词作语言风格产生变化。

  • 标签: 辛弃疾 语言风格 生平